2020年全国中考语文作文题目集锦

1、2020 年全国中考语文作文题目集锦一、作文写作1阅读下面材料，根据要求作文。在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、 书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的 成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写 一篇作文。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于 600 字。【答案】成长路上的阳光 闭上眼，静静感受着阳光洒在身上的细微触觉，无声无息地浸入每一寸肌肤，每一个 毛孔

2、，是那样轻柔而温暖。如同父母的爱照耀着我们成长的道路。那一个鼓励的眼神，一 句关心的话语，在身边默默的陪伴，便是最温暖的阳光。记得一次考试失利，满脸悲伤的回家，却一句话也不说。妈妈当时什么也没问，只是 抚摸著我。可在她的眼里，我看到她的担心。那晚我失眠了，睁眼盯着黑漆漆的天花板， 心如同落入黑洞。突然听到脚步声，赶紧装睡。感觉道的是妈妈轻掩被角，想必这不是第 一次吧。突然觉得好温暖。父母无微不至的关怀，又何止表现在这一个方面呢？早上睁眼，便看到桌上美味的早 餐，那是我们还在熟睡时父母早早起来准备的。那个睡得比我们晚，起得比我们早的人， 除了父母还有谁呢？当我们生病时，替我们生病的人是父母。那个

3、自己受苦却从不抱怨的 认识父母。父母总是把最好的一面留给我们，把压力留给自己。然而，我们却总是抱怨，总是看 不到父母的付出。也许当爱成为一种习惯时，我们就忽略了它，使它成为理所当然。我想，我是一个幸福的孩子。在我的成长路上，因为有父母的爱，所以温暖。因为他 们的爱，所以有五彩斑斓的世界。纵使成长路上布满荆棘，纵使遍地沙砾，总是前方道路 不明，有父母的爱，就有阳光。在阳光照射下，还有什么黑暗驱不走呢？轻轻的问候父母，希望你们安康，长寿，让我的成长充满阳光。【解析】【详解】试题分析：作文标题“成长路上的阳光 ”。“阳光 ”，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺 少的东西。植物需要阳光；动物也需要阳光

4、；我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们 温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。这里一定要吧阳光的比喻 义理解好。“阳光”可以是妈妈的怀抱，“阳光”可以是老师那轻抚着我的脸庞温暖的大 手，“阳光”可以是朋友那温馨的话语，“阳光”可以是一团热情的火焰理解了“阳 光”的含义，立意就容易多了。点睛：命题作文的审题立意。 1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目 的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。 2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目 的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我

5、们对文题的理解有时不能仅停留在 表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语 境”的方法来审题。 4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把 握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。2阅读下面的文字，按要求作文。“位置”在现代汉语学习词典中有这样的解释 : （人或物体 ） 所在的地方。 （人或事 物） 在社会关系中或人们心目中所占的地位。职位。关于“位置” ,你有过怎样的经历或 思考？请以“位置”为题 ,或自拟包含“位置”一词的题目 , 写一篇文章。要求： （1）

6、结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于 500字的文章。 （2） 文中不得出现真实的人名、地名和校名。【答案】合适的位置 花儿在温润的土中生长才更鲜艳；仙人掌在旱热的沙漠中才更笔挺。我们只有在合适的位 置才能绽放光彩！ 生活中，人们的职业丰富多样。医生挽救病人的生命；警察维护公共秩序；学生努力学习 天天向上大家都在自己的身份上，找到合适的位置，并释放光彩。只有在合适的位置上，才能找到出口。很多人迷茫无助，大多是因为方向不对，花了多少 力气却还是做的无用功。因为他们没有找到合适的出口。只有在合适的位置上，我们才能发挥出内在的潜力。医生造不出火箭，航天人员不能治愈 病

7、人，每个人都在自己的位置上各司其职，发挥着才能和潜力，才会做的更好。只有在合适的位置上，才能不浪费自己的才华。千里马如果真的用来推磨，也太屈才了。 人也一样，如果硬逼着去做自己并不擅长的事，到头来只会事倍功半，得不偿失。 从古至今，多少优秀的人才在自己的职位上大放光彩。他们发挥着各作文自的优势和才 能，献出了一份力量才让这个世界如此美好。喜剧演员贾玲想必大家都认识，她的喜感和给大家带来的欢乐逐渐家喻户晓。其实大家并 不了解她的过去。年轻时，她眉目清秀，身材清瘦，梦想一直是考上北京电影学院走演员 这条路。可因为一些原因，她误打误撞地接触了喜剧，并热爱上了它。她找到了合适的位 置，她正绽放着光彩。

8、可我们也迷茫，怎么才能找到合适的位置并且一直走下去呢？ 充分认清自己，实事求是。不要追求太多虚无的东西，静下心来，发现自己的不足并及时 纠正。在这大千世界中，纷芜繁杂之事往往会影响我们的决定，屏蔽我们的双眼，让我们 无法认清自己，无法发现自己的优势，无法找到适合自己的位置，我们缺乏的是自信。 自信，沉着，实事求是，脚踏实地都将帮助我们找到出口。不是能力问题，关键是方法和位置的定位问题。找到合适自己的位置，并大放光彩吧！【解析】【详解】构思这篇作文时，你首先要弄清“位置”的各种含义：人或物体的空间位置；人或事 物在时间上的位置，即历史中位置；个人在社会中的位置；一个人在别人心目中的位 置等等。然

9、后再打开作文思路，由“位置”展开充分的联想。自生命萌动之初，你在人世 间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。在整个生命历程 中，你一直同位置打交道。一个人在家庭中、在工作中、在社会生活中、在时代的发展与 进步中都有一个位置，生活中人人也都曾经为位置而努力过。位置有高低、有主次， 也有变化。你对自己的位置有什么看法、什么设想、什么愿望；对于他人的位置你有什么 评论、理解，都可诉诸笔端。如可写一段关于位置的心情故事；可写关于位置的独到见 解；可写位置曾引起你深入的思索；可写位置曾让你产生无限的感慨【点睛】所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语

10、，可以是 动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往 往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵， 即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对 象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一 道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的 深层。3写作学业上的努力，阅读里的收获，生活中的担当，理想上的追求凡此种种，皆成美丽。 请以“ 让我如此美丽”为题写一篇不少于 600 字的作文。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；内容

11、具体，有真情实感；文中不 得出现真实的人名、校名和地名。题记【答案】错误让我如此美丽 活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊世骇俗的美 丽。人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。陆放翁心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”他们生活的那个朝代铸就了 唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依 靠。“错措错”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在钗头凤里演 绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。错误助你实现人生价值，别样的人生最美。也许

12、上帝犯了一个错误，不然怎能让一个美丽的女子失聪变哑？不然怎能让一个弱小的生 命承受巨大痛苦？然而，这却是一个美丽的错误。不是么？邰丽华等聋哑姑娘们在台上演 绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。错误，实现了邰丽 华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲克吞吴。”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴 王夫差的实力，给越国带来了灭顶之灾。勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆， 十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了一曲激励人心的乐章。错误，使勾践的人生别样 精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。 直视错误，有错必改的人生态

13、度会让你获得美誉。为了纠正报纸上关于自己发言时的一个错误，温家宝亲笔写信要求媒体更正，并公开致 歉。一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习 的好榜样。同时，形象也会在国人心目中愈发高大。有人说：“没有废料，废料是放错地方的原料。”而我说：没有错误，错误时人生的调色 盘。人生，因为错误，所以美丽。【解析】【详解】这是一篇半命题作文。题目中的空白处填写的应是“让我如此美丽”的原因。可以正面立 意，比如：自信让我如此美丽，坚强让我如此美丽，读书让我如此美丽等；也可以反向立 意，比如：失败让我如此美丽，错误让我如此美丽，磨难让我如此美丽等。以题目为文章 表现的主旨，

14、从生活中选取真实的材料，采用以小见大的写法来再现这一主旨。写作中， 可以文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度；文中则写人记事，围 绕自己的经历绽开叙写，事后发现某中东西让我变得加美丽，当然这种美丽不应是外表上 的，而是心灵上的。据此分析自选角度作文即可。【点睛】 半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作 文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不 写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所 突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次

15、 构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用 修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。4题目：感人的故事要求：写一段自己的经历，字数在 600 字左右。不得透露个人相关信息。不得抄 袭。【答案】感人的故事昨天晚上我看了一个真实的、感人的事。事情是这样的：一位老大爷养了一条狗，老大爷就是是它的父亲，小狗很爱吃粉条，于是 老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”。有一次，粉条出去玩，被人们误认为流浪狗，打晕了粉条，老人闻讯赶来，把粉条抱回 家，老大爷抱了它四天四夜，粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了。 可是近几年来，老大爷被确诊为瘫痪，老

16、人无儿无女 由于行动不便，他只能一次买好几天的事物，有一天老人像往常一样坐着轮椅，带着粉条出去买菜，没想到，粉条竟拉起老 大爷跑了起来，从那以后，老大爷就天天出门。有一天，老大爷指着路，把它带到超市买 菜，老人不进去挑，让售货人员帮着拿出来，这时粉条则趴在超市门口等着，第二天，老 大爷还没给粉条说要去哪，粉条就拉起他，来到了超市门口，粉条是多么聪明！它拉老人 那么多次从没有一次闯过红灯。粉条还拉他去逛公园。在老人看报纸时，它就趴在地上不 动，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！ 老人说，他想用后半生的时间写一些有关动物的故事。纸费由老人的一个朋友提供，其中 有一个故事是这样写的：有一个盲

17、人和他心爱的导盲犬，一同来到天堂门口，天使说，天堂只有一个名额，另一个 人将要掉下地狱让他们两个赛跑。导盲犬跟着主人的步伐，慢慢地走，离天堂门口只剩一 步之遥的时候，主人下令让导盲犬停下。天使想：这个主人真自私。主人能看见了，他看 着爱犬的脸，看了好长时间，主人下令，快速前进。就当导盲犬踏进天堂的那一霎那，主 人掉下了地狱，导盲犬，赶紧追上了主人，他们一起掉下了地狱 天使从一开始就错了，这两个灵魂是连在一起的。故事还有很多，但是老人与爱犬之间的感情是天长地久的！【解析】【详解】 此题是命题作文。这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不 一样的东西，都能很好地表达学生的写作

18、空间较大，容易打开思路，写作方向可大可 小，可以从身边事写起。“故事”与人有关，可以写家里的，可以写学校里的，还可以写 社会上的。关键是要突出故事的“感人”。在选择主题时，要选择积极向上，明确集中的 事物，只有这样，写出来的文章才能抒发自己心中的情感。另外，文章需要弘扬真善美的 道德价值观，表达一种积极向上的价值追求。在立意上要深刻，使读者在看到表面现象 时，能进一步挖掘其深层的内涵。【点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：(1)认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。( 2)明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个 题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最

19、有新意的，确定好中心来选取、组织材料。 (3)最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人 假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生 动，人物形象更饱满。5题目: 心里暖暖的要求:(1) 写一篇 600字左右的文章； (2) 不得透露个人相关的信息； (3) 不得抄袭。 【答案】心里暖暖的 像是一壶灼酒浇开一抹芳华，像是一滴清泪晕开一片冰心，又像是一缕炊烟袅开一段情 谊，心中的感觉绵延不断，如丝如缕。题记 这次考试的得分令我触目惊心，蹲在角落里，我眨眨眼，极力想抑制住不听话的泪水，但 一串串晶莹的泪珠还是落了下来，不可遏止。那

20、泪是红叉型的，挂满了我积满乌云的脸 庞。恍惚间，一块纸巾映入眼帘，在噙满泪水的眼中，它显得那么苍白。抬起眼，猛得触到妈 妈温暖的眼神，我接过纸巾，忽然有一种被关心的感觉，心里一下子洒进了大片阳光，烦 恼和悲伤全部冰雪消融了，心里暖暖的。 妈妈对我的爱让我有了温暖的感觉，缕缕美好。 一百米，二百米，三百米六百米过去了。我呼吸困难，心快要从胸膛里蹦出来，嗓子 又干有热，两条腿沉得再也抬不起来。这时，身后的她追了上来，本以为她会毫不留情的超过我，没想到她渐渐放慢了速度，显 然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我发现她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中腾 起一丝感动，像浸了水的海绵，渐渐膨胀，充实到心中

21、的每一个角落。我顿时热血沸腾， 刚刚还像灌满了铅似的腿立刻充满了力量，刚刚还沉闷的心泛起一点点暖意。不知从哪儿 来了一股劲儿，我突然加快了速度，与她一同冲过了终点。我咧了咧嘴，浮起一个胜利的 微笑。朋友对我的关心让我体验了感动的感觉，丝丝美妙。 那年冬季，我因为上课外班，出来已经快九点了。月亮这个调皮鬼把蓝黑的墨水瓶打翻 了，天空一片乌黑。只有道路两旁不街灯，还在默默的坚守着自己的岗位，为寒冷的冬夜 带来些许温馨。“千万别错过公交车啊。”我喃喃道，焦急地看着手表。附近有一条小路，我平时可不敢 走，可那却是到车站最近的路。我略一思索，加快了步伐。这时，北风不知被谁惹恼了， 拼命地吹着，雪花也钻出

22、来凑热闹，漫天飞舞。我郁闷的裹了裹衣服，向小路跑去。路很 黑，伸手不见五指，整个街道一片死寂，我吓出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只 想赶快“逃离”这个鬼地方。“小心！”一声响亮的大喊让我停下了脚步，我惊恐地睁大了眼睛向四周张望，心理忐忑 不安。“小姑娘，前面有一个大坑，靠左走。”这个声音在风中抖动了一下，旋即撕扯断了。我 努力瞪大双眼，真的隐约看到一个大坑的轮廓。“谢谢！”我喊到。荡漾心间的，是一种亲切的感觉。 陌生人对我的关怀让我享受了亲切的感觉，点点美丽。 成长的旅途中，因为有了这些美好的感觉的陪伴，脆弱才会变为向前的勇气，泪水才会在 人生的夜空中绽放笑靥。蓦然回首，当心中蓄满了美好

23、的感觉，我总能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑 哦，抬头，仰视 45 度，微笑，心中是暖暖的美好感觉。【解析】【详解】审题立意。这是一道命题作文。“暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。从题目 “心里暖暖的”分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。 构思选材。要想写好“暖”，先要设计“冷”。本次作文，就是要记录那些令你在“冷” 时感受到“心里暖暖的”的事件。为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人温暖的细节 之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的 那一束鼓励的目光；也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦药里，也可能是陌生人帮你解 决窘困，还

24、可以是好朋友把心爱的东西拿来帮助你，另外，让你感受到“暖”的还可 以是一些物，如凌寒而翠的青竹，迎风绽放的蔷薇，闪烁的星光，守住角落的仙人 掌， 写法指导。从题干的要求分析，本文适合写成记叙文、记叙散文；在内容上，要做到真情 实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使 用；注意叙事和抒情线索的合理性。6根据要求作文。 书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的；自然界的一草一木，它们对生命的追 寻让我们的心灵震撼，它们是重要的；父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力 量，他们是重要的从身边的事物、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要 的”会从星星

25、点点，变得宏大磅礴。请以“ 对我很重要”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不要出现真实的地名、校名、人名。【答案】范文：李老师，对我很重要 一个人总会在他的一生中遇见许多人，而对我来说，最好的莫过于遇见一位好老师了。 她姓李，有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼，她喜欢穿宽松舒适的T 恤衫和运动裤。她年纪不大，却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容，她主修钢琴。 第一次踏进她的家门，坐在她家的那台钢琴前，笨拙地弹完一支练习曲，李老师便笑容可 掬地对我说：“你以后就是我的学生了，我的要求可是很严格的，不许偷懒哦！”我迷茫 地点点头，

26、离开琴凳，拿着她安排的练习曲目，走出了她的家门。那年，我 7 岁。 已经记不清是第几次我来到她的家中，笑着坐到钢琴前，告诉她：“这个星期，我每天都 练了 2 个小时以上，估计这次可以一次通过。”她也笑了，摸摸我的头说：“你长大了， 开始懂事了，以后还要继续努力啊！”我点点头，按下面前安静排列的琴键。那年，我 12 岁 她告诉我最基本的乐理知识；她告诉我弹奏颤音时指尖的变化；她告诉我连音要流畅而柔 和；她告诉我肖邦和贝多芬的故事；她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙 的意境；她告诉我，只要你不放弃，钢琴会是陪伴你一生的挚友。 她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五

27、年来，和李老师相处 的点点滴滴早已印入我的生活，在我心中李老师早已注定是非同寻常的人生导师。她，对 我，真的很重要。在我 6 岁刚开始学琴时，父母请来了非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性，几 乎总是吼着对我说话。我也不喜欢她，想尽办法去捉弄她。一来二去，钢琴的学习自然就 被弄的很僵。母亲知道后，辞去了那位老师，带我来到了李老师的面前，她的微笑和温柔 伴随我度过了 5 年的学琴时光。我感激我的母亲，更感激给予我这份温暖的李老师。 人们常说：“琴童的年少时光是阴暗，是痛苦的。”可我不这么认为，因为我遇到了一个 给予我阳光，给予我雨露的老师，一个对我而言无比重要的人。在我 12 年的人生中，

28、有无 数的过路人，而李老师，是第一位扶起在前进过程中跌倒的我的人。她，对我，真的很重要。【解析】 该作文是一篇半命题作文，以“ xx，对我很重要”为题目，写一篇文章。学生的写作空间 较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以 “xx ，对我很重要”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“重要”和 “x”x ，“重要”得通过描写一件对自己很重要的事情来体现，“xx”重在说明对象点。这个题目可以这样理解：写一篇有关重要的作文，而且可以写人，可以写物，要突出你对我 的重要性。写此作文题目，建议写记叙文。因为题目是“xx，对我很重要”，这是一种心理体验，所以

29、要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落 来写心理描写。在文章的开头，最好要写到“重要”二字，在文章的结尾，最好有“ xx ， 对我很重要”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。 点睛：这是一半命题作文，前面没有一段提示性的语言，我们只能依据题目来打开思路， 但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。从本题目中， 我们可以得出两个关键词语，一个是珍惜，另一个是拥有写作时，围绕这两个关键词语 确定写作思路都可以。这个题目的含义是：珍惜现在拥有的东西，包括精神的和物质的。 可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕

30、 标题来写即可。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这 关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。7生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志， 让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶 性情，让我们受益终生成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。 请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感； 除诗歌外，文体不限 , 可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； 不少于 500 字； 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、 B 、C 等英文大写字母代替； 不得抄袭。【答案】范文：

31、有温度的话语 想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，在闹哄哄的餐厅里慢悠悠 地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭，她仿佛就隔着一桌又一桌的 人，隔着 20 年的时间走了过来。 她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我 和几个女生负责接待。十三四岁的女孩实在不懂得如何接待大人，只是把家长迎进来，让 座，倒水，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。我记得其中一条是：“李伟 的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听。” 我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不 上漂亮，不过坐在那里就是

32、显得与众不同，她偏偏没说话，正在认真地倾听另一位家长的 高谈阔论。 我们那时还知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的 结论 - 李伟的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什 么？”不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”我们几个人面面相觑。 20 年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢 谢”？没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”？当然更没有“谢谢”，是 一个多么新鲜，多么温暖的词汇埃。醒过神儿来，女生的倒水热情空前高涨。大家都争着 抢着去拿壶。另一个女生回来报告：“是呀，我听见

33、了，李伟的妈妈说谢谢'。”这是 一个面色苍白的女生，因为激动面色红润起来，害羞的样子。轮到我了，我竟有点儿心跳，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用 了。”但我还是坚持着倒了一点儿，我清晰地听见她说：“谢谢”。我脸红着摇摇头匆匆走开 了，那时我还不会说：“不客气”。家长会后，瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该多么幸福 呀。20 年过去了，曾经窃窃私语的女孩都已过了 30 岁，不知道她们会不会像我这样，在异地 他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道，从那时开始，她们和我一样， 学着使用那个词汇。词汇是有温度的。【解析】【详解】 作文为命题作

34、文，题目之前加入了一段提示语，这为学生在选材立意方面提供了思路，使 得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能 力，题目难度不算很大。一要注意中心词“话语”，防止将“话语”改写成眼神、举动或 其他；二要理解“有温度”。“有温度”的话语是温暖人心的话语，它往往与歌颂、表 扬、鼓励、鞭策、提醒等有关，是令人欢欣鼓舞的激动人心的话语，理解这一层意思后， 在写作的过程中，要特别突出“有温度”一词，多角度描述，反复渲染，让读者深切地感 受到“有温度”的内涵。8阅读材料，按要求作文。 孩童时，我们和父母在一起，感受到的是父母的呵护；上学时，我们和同学、老师在一 起，得到

35、的是友情、师生情；独处时，我们和书籍在一起，从书海中汲取精神营养和 不同的人或物在一起，我们会得到不同的收获与感受。请你以“和你在一起”为题，写一篇作文。要求：不少于 600 字，有真情实感，不出现真实的人名、校名、地名。 【答案】和你在一起“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我” 大家好 伴着这优美的乐曲，我小雪花和各位见面了。我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0以下的地方时，他们 就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开 了，就形

36、成了我小雪花。我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小 男孩用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远 方旅行 了。“嘿 ! 大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听 乐了：“ 这 有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”“这是为什么呢 ?”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉你吧 !其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由 5 个水分子组成的。其中 4 个水分子分别在 一个四面体的顶角上，另有一个位于四面 体的 中心，许多冰胚互相连结就组

37、成了冰晶，许多冰晶再结合，就形成了我。因此，我之 所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上 来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是 乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形 的而 不驼背'。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度 条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样，很有趣吧 ! 哈”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意

38、吧 ! 当你看到袖子上 有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜 ! 【解析】【详解】 这是一篇命题作文。和你在一起这个题目在审题上应从三方面入手：一、题目缺少一 个陈述对象，这个陈述对象可以是我我们或他（她）他们（她们）。二、题目中的 “你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人朋友老师 对手明星历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）同辈（哥哥姐 姐弟弟妹妹等）晚辈（侄子侄女等），明星有歌星影星球星等；物有植物动物， 天地江河湖海山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想诚信等某种好的品 质，给人触动启迪的某首歌某个人的歌，对人

39、影响的某种坏的习惯好的习惯。三、 题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一 起”领悟的亲情获得的快乐精神的陶冶感悟到的生命的意义和价值。点睛：命题作文，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事 件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题 大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果 作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就 是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就 是要“平中见奇”“化腐朽为神

40、奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。9广场舞是城市文化的组成部分，广场舞的兴起是人们追求精神文化的需求，也是人们重视锻炼、注重养生的体现。但广场舞音乐扰民，却是一个不容忽视的问题，由此也频频引 发矛盾与冲突。近日，某小区居民集资购买高音音箱，奏响分贝极高的噪音，强力干扰广 场舞的旋律，令舞者们苦恼并气愤。请你以广场舞舞者或者附近居民的身份，给小区治安 管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理化建 议。要求：表达简明、得体，符合书信格式，字数在150200 字。【答案】小区治安管理部门： 近段时间，我们因跳广场舞和附近居民发生了多次矛盾冲突，对此，我们深感

41、愧疚。 我们跳广场舞的本意在于锻炼身体，愉悦身心，没想到会影响小区居民的正常生活，今后 我们会注意选择适当的时间开展活动，也请你们多多监督指导。同时，我们建议能在小区 内开辟一处合适的舞蹈、锻炼场所，这样既能满足我们锻炼身体的需要，又不干扰附近居 民的生活，还能提升小区的文化品位，建设和谐小区。希望！领导多关心老年人的生活，考虑我们的建议。某舞者×年×月×日 【解析】 试题分析：首先要注意书信格式。 称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用 语，要视对方身份及关系恰当而定。正文：另起 一行，空两格写起，转行时顶格。一般 先写问候语，再写主要内容。结尾：一般写表示祝 愿或敬意的话，这类用语应视对立身 份而定。署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写 上年、月、日。其次要注意书信内容。要针对广场舞音乐扰民的现象，陈说自己对广场舞 纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理化建议。10在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的 人物，悲欢离合人人都有自己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生 活的真谛请以“在路上”为题作文。要求：（ 1）除诗歌外，文体不限；（ 2）不少于 600 字；（ 3）文中不得出现真实的人名、 校名、地