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1、word文档下载后(可任意编辑) 中班健康公开课教案及教学反思夏天少喝饮料活动目标: 1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。 2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。 活动预备: 多种饮料的成分表(或饮料的包装盒) 活动过程: 1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。 教师: *你喜爱喝饮料吗?你喜爱喝什么样的饮料? *你为什么喜爱喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗? 2、了解饮料中的多种成分。 *在我们喝的饮料中,有哪些配料呢? *教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。 *与幼儿共同商量每一种成分对人体的作用,有什么好处?饮料中含糖
2、份较多,喝多了对人体有什么害处? 3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。 *提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗? *让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中留意倾听,启发幼儿对假如自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行商量。 4、师生商量:假如饮料喝多了,会怎么样? *教师提问:饮料解渴吗?出自:屈;老.师假如饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响? *使幼儿明白:饮料不能解渴,假如饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。 附儿歌: 咕 咕 太阳大,天气热, 小胖胖, 买汽水,喝可乐, 咕噜咕噜喝一杯。 咕噜咕噜喝一杯, 一杯,两杯、三杯 咕噜咕噜咕噜 喝了好多杯。 小胖胖一样渴, 小胖胖一样热, 还把地上弄了 一堆的垃圾。 教学反思 夏天许多人都喜爱吃冷饮,幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多,口感好;另一方面冷饮能使人感受到一时的凉快、但借助冷饮降低体温以图清凉是不理智、不科学的,常常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我
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