申报市一级幼儿园自评报告

1、dh 中心幼儿园申报 ST市一级幼儿园自评报告第一部分 幼儿园概况dh 中心幼儿园座落在 dh 人民公园旁。一九九六年由镇政府投入三百 多万元重建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持 下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、 欣欣向荣的良好景象。 在 20XX 年 8 月，我园顺利通过区一级的评估，成为一所由镇政府主办的全日制集体性 质的区一级幼儿园。dh 中心幼儿园占地面积 5000 ，生均 30 ；建筑面积 6000 ， 生均 35 ；户外活动面积 2000 ，生均 10 ；绿化率达 50 。现在， 我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户 外活动场地宽

2、阔。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动 室、阅览室；有幼儿玩沙池、玩水池、 30 米直跑道、种养角；有园长办公 室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏 室。我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的 声誉。我园现有 7 个教学班， 150 名幼儿， 28 名教职工，教职工与幼儿的比 例是 1 ：5，每班配备了“两教一保” 。教师 12 人，专业合格率达 100% ， 大专学历达 50% ；保育员 6 人，都具有初中以上学历。另有专职保健医生 1 名，是中专护理专业毕业，厨房工人 3 名。教职工配备达到市一级幼儿 园的标准。我园以高质量服

3、务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口 碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。第二部分 幼儿园办园的主要成绩和做法 多年来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子” 为服务宗旨；以幼儿园工作规程 、幼儿园教育指导纲要为指针，全 体教职工团结协作，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神；积极开展 教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。20XX 年 20XX 年，我园连续两年被评为区好园所、 20XX 年 20XX 年我园连续三年被评为 dh 先进幼儿园； 20XX 年被评为区一级幼儿园； 20XX 年被评为 ST市巾帼文明岗。教师获区级以上个人荣誉 5 人次。20X

4、X 年参加区教师汇演获优秀奖。我园办园的主要做法总结如下 :一、不断完善设施设备，优化育人环境 多年来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿 园，以 ST 市一级幼儿园为奋斗目标。 dh 政府对我园创建 ST 市一级幼儿园 高度重视、鼎力支持，在经济较为困难的情况下，先后投入近四十万元， 进一步完善办园条件。每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提 供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。重 新规划了运动场。铺设了 30 米塑胶直跑道，让孩子们有一个安全、舒适的 户外活动场地。按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添置了一些 新厨具，

5、提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育 提供方便。移迁行政会议办公室，使全体教师开会的拥挤感得到进一步的 改善，提高园务办公的工作效益。通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应 多年来，我园从科学的管理出发，以幼儿园工作规程为指导，在 幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新幼儿教育指导纲要 ，使管理逐 渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。（一）实行目标管理，建立目标体系我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年 总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、 各岗位的实际情况，制定切实可

6、行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教 师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。（二）健全制度，加强民主管理制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗 位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理 等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教 师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识， 确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管 理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳 食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度 都能充分发挥在管理工作

7、中的指导作用。三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍 有道是：“名师出高徒”，幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。幼儿园要在竞争 中处于优势，有一支稳定的、高素质的教师队伍是关键。在幼教事业迅猛 发展的今天，我园全体教职工积极地、创造性地、全身心地投入到工作中， 为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的贡献。（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质 幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而 教师的工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默 化地影响着幼儿的成长。为此，我园领导班子有计划、有

8、目的、有内容地 开展学习，例如：教师们通过学习师德修养 、把爱心献给幼儿 、幼 儿教师应有的两爱三心等，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到： 热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对 领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止 影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平 我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。围绕 教研目标，通过多种形式、多个渠道，调动教师参与教研教改的积极性和 主动性，提高广大教师的教学水平。 1 、开展园本培训。通过领导深入课堂 听课；教师开

9、展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推 广成果，改正不足。几年来，我园多次邀请有经验的名师进行音乐、舞蹈、 美术、写作、语言、环境教育等专题辅导。 2、积极参加区托幼办、姐妹园 的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的方法，吸收姐妹园的先进经 验，结合自身的实际，开展教育教学活动。 3、订阅有关的书、报刊供广大 教师阅读，开拓她们的视野和思维。三）鼓励教师向高学历层次进军随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了 新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学 历层次进军的重要性和必要性。她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，风 里去，雨里来，经过

10、三年的努力，有多位教师已经学前大专毕业了，使我 园的学前大专毕业率达 41% 。现还有几位教师正在进修大专。（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍 目前，家长、社会对幼儿园工作要求越来越高，加上我园是镇级示范 性幼儿园，工作多，任务重。单靠正、副园长去履行全部管理职能实在是 很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。 为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一个重要途径。我们重视中层 干部的培养 ,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔 为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔， 善于听取意见，勇于承担责任，以科学的态度去应对人和事。

11、并通过多种 途径学习 ,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。（五）通过关爱，情感留人 在幼儿园工作，时间长、耗费精力大。从事本职工作时间长了，可能 会产生对本职工作的厌倦和造成职业病等问题。为此，园领导班子根据本 园实际，通过精打细算、开源节流，想方设法地提高教师的工资待遇，并 为广大教职工买了保险，从而，解决了她们的后顾之忧；对生活有困难的 教职工给予帮助；对有病住院的教职工或其家属给予慰问。这样，通过多 种形式的关爱，让教职工们感受到单位的温暖，在工作上更加尽心尽力， 她们都表示要为 dh 中心幼儿园的幼教事业的发展尽最大的努力。四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功

12、能我园认真贯彻落实新幼儿园教育指导纲要的精神，充分利用家庭、 社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。（一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互 动与沟通。 我园建立了“家长学校”，成立了家长委员会。为了加强“家园” 的相互了解和沟通，达到家园共育的目的，定期开展丰富多彩的“家园” 活动。如：召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保 小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱护资源废物回收大行 动”等。此外，我园还以家园联系手册 、家长宣传栏、现代育儿报 等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。（二）家长来自各行各业，这本身就是

13、一个很大的教育资源。在家长 开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教 师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参 与幼儿园的教学活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：爸爸给孩子们 上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做 环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事一幕幕精彩的镜头，赢得了 家长和同行姐妹们的好评。也通过与家长的互动，提高了家长们参与幼儿 园活动的意识。（三）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动 社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部 环境，我园周边有农村大自然环境浓郁的乡土气息、有敬老院

14、、有文化公 园等有利于开展教育教学的社区资源环境。为此，我园充分利用这些有利 资源，开展教育教学活动。1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，并让孩子在收割了的稻田里嬉戏：用稻草扎成足球 在广阔的田园里开展足球赛，用香芋叶、蕉叶做成解放军的帽子，在竹篱 间做饰演解放军抓敌人，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。2 、开展“ 珍惜生命，防火逃生”演练活动，活动中我们请来了民警 叔叔与教师一起，设计了有适合孩子年龄特点的安全知识问答游戏、有教 师与民警叔叔一起参与的安全逃生演练和扑灭火灾演

15、练。通过活动，让孩 子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。3、利用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，教师 和幼儿的出色表演赢得连串的掌声，并与老人一起游戏，载歌载舞，让老 人度过一个个愉快的日子，让孩子感受我国社会制度的老有所依、老有所 养。孩子们还带去了每位家长为他们准备好的礼物，每件礼物虽然不是很 名贵，但是已代表了每一位家长的心意，带去了社会对老人的敬重，更带 去了我园对孩子尊老爱老的传统美德教育。4、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，每次镇政府举办的 喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。通过一系列的社区活动，教育孩子

16、们学会生存，互相帮助，尊老爱老， 热爱大自然，保持环境清洁，珍惜劳动成果。让孩子们养成活泼开朗、热 爱劳动、助人为乐、文明有礼的良好习惯。五、更新观念，以研促教，形成特色多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求 在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育 为特色。（一）艺术特色教育见成效在大力提倡素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视。在学前 教育期，艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，是德、智、体的催化 剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动的教育。 1、抓师资的培训。通过 参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方 式，提

17、高全体教职员工的教育水平。 2、抓好上艺术课的质量。 3、把艺术 教育内容渗透到各学科或一日生活中。 4 、着重利用节假日开展文艺活动来 丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水平， 进一步深入地加强对幼儿的艺术教育。 5 、积极参加上级举办的各类艺术竞 赛；还积极参加镇主办的敬老慰问活动以及定期举行家长开放日活动，发 挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。 通过对幼儿进行系统的全面的艺术培养，我园的艺术教育取得了丰硕的成 果：02 年参加区奥林匹克幼儿团体操比赛获三等奖； 20XX 年教师参加区 幼儿教师健美操大赛获三等奖， 20XX 年、 2

18、0XX 年我园教师陈文燕分别获 得了全国艺术园丁奖和艺术之星优秀奖由于我园在很多艺术竞赛中屡 获殊荣，一直以来都赢得家长们一致的好评。通过举办各类文艺活动，吸 引大量周边地区的幼儿入读我园，使我园的知名度进一步提高。（二）环境教育见成果 多年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为 素质教育的一部分。 1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。 2 、结 合我园实际制订环境教育计划、措施。 3、为幼儿创设一个优美的环境教育 场所。 4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。 5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。 6 、利用宣传栏、家园之桥、家长 同乐日等向家长

19、宣传环境教育知识。 7、抓好日常行为规范教育； 8、在开 展环境教育的过程中，我们特别注重家长的参与：开展了各种各样的环保 小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生 活，把环境教育的成效推向家长、社区，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园 影响社区，为创建“绿色社区”出力。 03 年 11 月，我园顺利地通过了区 一级幼儿园的评估。（三）努力开展学前创造性教育 随着我国改革开放的深入，科学技术的不断发展，未来的时代更需要 富有创造性的人才。我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点， 把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、 想象力、审美力和动手能力

20、都得到发展。 1 、以游戏为主线，开展教育教学 活动。 2 、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探 索的精神。 3 、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。（四）开展促进幼儿身心发展的早炼活动 早炼是幼儿一日活动中不可缺少的组成部分。为此，健康领域组对早 炼活动的形式、内容和活动材料的提供等进行了专题讨论和研究，尝试让 幼儿回园后自由选择全园开放性的体能活动，让不同年龄的幼儿一起自由 地参与活动。在早炼中鼓励幼儿大胆使用器械，充分体现早炼活动的自主 性和创造性，既发展幼儿的体能，又培养幼儿的社会性交往能力。六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康快乐地成长（一）领导重视、管理

21、规范 园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保 健人员的培训。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。（二）生活管理及体格锻炼 根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。各班级能合理 安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外 活动交替，保证每天户外活动 2 小时，（其中体育活动 l 小时的时间）。（三）饮食管理 能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理 特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每学期进行两次膳食评价， 能根据评价结果对食谱作适当的调整。对食物的购买、贮存和加工严格把 关。教师与幼儿伙食严格分开；坚持食物留样 48 小时。并做好每月的幼儿 膳食公布。（四）健康及卫生保健指标严格执行各项卫生保健制度，教师和幼儿体检率达 100 ，并做好