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文档简介

1、第五单元教学设计教本组教材以“中华传统文化”为专题，由孔子拜师材盘古开天地赵州桥一幅名扬中外的画四篇课文组内成。课文体裁多样，内容丰富。孔子拜师和盘古开天地容是叙事性文章，赵州桥和一幅名扬中外的画是说明性及文章。课文中既有描写生活中的人物故事，也有神话故事；特既有对古代建筑的介绍，也有对古代绘画艺术的描述。使学点生在学习本组课文的时候，能够从多个侧面了解中华传统文 化的博大精神，进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族 自豪感。本组安排了一次综合性学习，围绕“生活中的传统 文化”来展开。这个活动既和单元的专题密切相关，又和学 生的生活紧密相连，了解生活中的传统文化，身边的传统文 化。这样做的目的

2、是打通课内学习和课外生活，引导学生了 解中华传统文化的历史和传承。设对于中国的传统文化，学生认识的有限。通过本组课计文的学习，学生从多个方面了解中国传统文化的博大精神。理课外让学生通过各种途径、采用多种方式了解生活中的传统念文化，课内和课外相结合，搜集与展示相结合，整理和交流 相结合，读与写相结合，从而激发学生和传承中华传统文化 历史的兴趣。教学 i 标1、认识27个生字，会写40个生字。2、有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句，能用查字典联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。3、理解课文内容，了解中国的优秀文化传统，激发爱国情绪。教 1、认识27个生字，会写40个生字。学重占7、2、有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句，能用查字典联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。理解课文内容，了解中国的优秀文化传统

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