人教版一年级下册美术《走进大自然》第一课时教学教案_第1页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载课时教案课题走近大自然1教案序号授课时间年月日课型造型 表现1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。教（学教2、同学之间团结、协作，共同完成作品。目学的目3、走近自然，更加热爱自然。要标求）重点：是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生教点团结合作。学难重点难点：是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。教等准收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等，带小碗或小具备盘子。板书走近大自然设规则形不规则形计环节与时控导入（1 分）揭示目标（1 分）自学指导（3 分）自主学习（10 分）学习必备欢迎下载师生活动出示沙雕作品、大地艺术作品等图片课件出示

2、教学目标小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们准备了一个可以让你们挥洒的好地方沙坑。沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常情况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈 的视觉冲击力。点拨释疑（12 分）达标测评（12 分）作业教学反思学习必备欢迎下载（1）、请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的效果（喜气洋洋的、冰天雪地的、异国风情的、神秘的、亮丽的？）（2）、你觉得可以利用哪些物品来造型。（

3、3）、自由分组，回家准备，讨论设计方案。通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。1 、学生交流创作思路，同学和老师可以使其思路更趋合理。2、 学生可以单独或小组合作完成某一作品。与同学团结合作共同完成一件作品今天我在一年级上了走进大自然一课，虽然学生对颜色并不陌生，但对色彩的具体名称却不了解，于是我在教学中充分让学生去自主实践，探索发现。我首先引导学生寻寻找找，观察校园里都有哪些颜色？说说你喜欢哪些颜色？同学们惊喜地发现，原来我们的校园里竟然有这么多美丽的颜色，学生通过观察，发现了我们生活的世界真是五彩缤纷，也激发了学习色彩的兴趣。我又适时提出问题：你能不能把刚刚说到的这些美丽的颜色从你的水彩笔中找出来呢？学生齐声回答：能。我逐个

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