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文档简介
1、教学目标1. 让学生了解自己的择友标准。2. 启发学生树立平等、健康的交友观。课前准备:1. 多媒体课件或录音带。2. “心理显微镜”资料填写(如下)50份;我希望别人对我1 ()2 ()3 ()4 ()5 ()我实际生活中对别人1 ()2 ()3 ()4 ()5 ()教学难点:1. 各个环节之间过渡要自然。2. 用适当的言语激发学生多多表达自己的真实想法。教学过程:一、朋友好像1. 引入:播放f4第一时间(从学生进课堂起就一直放着)你知道这首歌是谁唱的吗?你觉得这首歌想表达什么意思,抒发一种什么心情呢? 歌中唱道,朋友好像浓浓的热咖啡,温暖你的心情。你觉得这个比喻怎么样?那么,如果让你来说,
2、你觉得朋友好像什么,为什么像?现在让我们随着美妙的音乐, 展开想象的翅膀去想一想,朋友好像什么?2. 讨论,发言:3. 小结: 几位同学都说的非常好,朋友有时真得好像雨天里的一把伞,冬天里的一团火。困难 时,与你一起分担;欢乐时,与你一起分享。二、构建自己心目中理想的交友伙伴1. 引入:不同的比喻说明了我们对朋友不同的感受和要求,相信每个人都有自己心目中理想的 交友伙伴,那么你喜欢与什么样的人交朋友呢?可不可以从性格、态度两个方面来描述一 下呢。2. 讨论,发言:三、心理显微镜1. 心理显微镜一:1)引入:几乎每个人都希望朋友对自己真诚一些,友好一些。现在让我们透过心理显微镜,更 清楚地了解自
3、己希望朋友如何来对待自己。请大家作选择,将选项填在表格的第一行里面。2)心理显微镜我希望别人对我每到一个新的场合,我总是希望:a. 别人能很快记住我的姓名,并成为朋友。b. 别人尽管记不住我的姓名,但能热情主动地和我打招呼,交谈。c. 别人面带友善,但很少主动和我交谈。交流:我希望别人和我交朋友的动机是:a. 欣赏我。b. 和我在一起愉快。c. 我能帮助他。交流:当我有事相求,而我的朋友正逢情绪不好或学习很忙时,我希望他:a. 找个借口婉言拒绝我。b. 不说理由,拒绝我。c. 实话实说,请我体谅。交流: 我希望朋友对我的隐私:a. 认真听,然后热心传播。b. 认真听,不向任何人说。c. 感兴趣
4、时会认真听,偶尔传播一下。交流:我借了朋友的钱,但完全忘了此事。我希望他:a. 记在心里,这次不用我还了,以后不再借钱给我。b. 谅解我,不用我还了,以后还借钱给我。c. 提醒我,让我及时还,以后还借给我。交流:2. 心理显微镜二1)引入:刚才我们是在理想的状态下设想别人如何对待自己,现在我们再次透过心理显微镜看 看遇到同样的情况,自己实际上会如何去对待别人。请大家实事求是地做出选择,将五个 选项填在表格的第二行里面。2)心理显微镜我实际生活中对别人每到一个新的场合,我总是:a. 能很快记住别人的姓名,并成为朋友。b. 尽管记不住别人的姓名,但能热情主动地和他打招呼,交谈。c. 我面带友善,但
5、很少主动和别人交谈。我和别人交朋友的动机是:a. 欣赏他。b. 和他在一起愉快。c. 他能帮助我。当朋友有事相求,而我正逢情绪不好或学习很忙时,我会:找个借口婉言拒绝他。b. 不说理由,拒绝他。c. 实话实说,请他体谅。我对朋友的隐私:a. 认真听,然后热心传播。b. 认真听,不向任何人说。c. 感兴趣时会认真听,偶尔传播一下。朋友借了我的钱,但完全忘了此事。我会:a. 记在心里,这次不用他还了,以后不再借钱给他。b. 谅解他,不用他还了,以后还借钱给他。c. 提醒他,让他及时还,以后还借给他。3)交流:一样的内容,不同的角度,看看我们前后的选择有没有变化。第一题前后选择不一样的同学请举手,谈
6、想法:第二题前后选择不一样的同学请举手,谈想法:第三题前后选择不一样的同学请举手,谈想法:第四题前后选择不一样的同学请举手,谈想法:第五题前后选择不一样的同学请举手,谈想法:五道题中,前后选择多数不一致的同学请举手,多数一致的同学请举手。多数不一致说明了什么?多数一致说明了什么?四、交友定律1、黄金定律我希望他人怎样对我,我实际上就怎样对他人。这在心理学中称之为“黄金定律”。你觉得黄金定律怎么样,好不好用,为什么?2、白金定律黄金定律确实不错,那么你觉得黄金定律是不是百用百灵呢?(不一定,比如同样两个人心情不好,其中一个人,如果你去安慰他,他会很高兴;而另一个人喜欢一个人静一静,如果你去安慰他
7、,他反而觉得你讨厌。所以要不同情况不 同对待©)有些时候他人希望我怎么对他,我就怎么对他,能获得好的人际关系。那么,这样的 交往其实是较好地运用了心理学中的“白金定律”,即我实际对他人的方式就是他人希望 我对他的方式。你在生活中比较多的会运用哪一条定律,为什么?(如果学生讲得太简单, 可以追问)那么,你认为在与朋友相处时,最重要的是什么?为什么特别强调这一点?”那会不会有“迎合”之嫌呢?(因为是朋友,我才体谅他,以他喜欢的方式对他,这绝不是迎合,我相信我的朋友一定会明白我的心意的。)3、小结:同学们都谈得很好。黄金定律是一条古老的定律,以其平等、真诚的交友方式获得人们的认同。但在信息
8、时代的今天,黄金定律己不能解决纷繁复杂的所有问题。因此,人们 对它作了进一步的完善和发展,这就是白金定律。当然,白金定律并不是要我们毫无原则 地迎合他人,而是提醒我们要懂得尊重他人的个性。也许你还有自己的交友之道,不妨课下再做进一步交流。今天的活动就到这儿,最后 让我们共同重温f4的第一时间。(乐曲第一时间响起)备注:f4第一时间歌蔼累了不要见外,把我挖起来。 吐个痛快,看不惯朋友有难。谁还冷冷的围观,我的手心为你握起来。 烦了不要见外,把我找出来。陪你负担,续杯咖啡的温暖。一直暖到你想开,你心情的坑洞让我来 填满。昨天会被今天明天来取代!动心的感情不会淘汰,关心常在! 就算你我再热闹喧哗中走散, 友情会在第一时间赶来。让跳乱的心情平躺下来,重新的呼吸简单,深深的满满的。 朋友只要你被孤单压的叫不出来, 我第一时间送出关怀。热热的眼神陪你看开找回那片大自然, 为着你、抱紧你、相信你、我确定!累了不要见外,把我挖起来。 吐个痛快!看不惯朋友有难。 谁还冷冷的围观,我的手心为你握起来。 烦了不要见外,把我找出来,陪你负担。 续杯咖啡的温暖,一直暖到你想开。 你心情的坑洞让我来填满! 昨天会被今天明天来
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