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文档简介

1、天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗 智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，九年级年级第一学期语文学科导学稿年 月曰执笔人：崔玉霞审核人:安中学校语文组时间：集体备课（三）阅读下面的文段，完成18-22小题。（15分）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上 蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍， 则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操己 拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权

2、据有江东，己历三世， 国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南 海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里， 弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如 是，则霸业可成，汉室可兴矣疽' 17、解释下列各句中加点的词。（4分） 欲信大义于天下. 挟天子而令诸侯 此殖天所以资将军 将军既帝室之18句子翻译。（4分）非惟天时，抑亦人谋也。 此

3、殆天所以资将军，将军岂有意乎?19、诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么？ （2分）20、为达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？ （2分）个人空间21、学了隆中对，你知道诸葛亮三顾茅庐的故事，你还知道诸葛亮的其他故 事吗？请以小标题的形式写出至少3个。（3分）一、课题：中期测试：（第四课时）二、学习目标：体会写作快乐，提高写作水平三、教学过程：五、作文（50分）23、从下面的两个题目中选一题写作。（1）阅读寓言虹和桥，自拟题目，自选角度，写一篇文章，体裁不限。 当虹看到弧形的石桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。” 石桥回答说：“你那样美，你在人们心目中是永恒的。”（2）芋芋芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷 亲情触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信 五彩缤纷的大千世界里，一定也会有触动你心灵的人或事。请以“,触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：如果选做第（2）题，请根据自己文章所写的内容，将题目补 充完整

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