班主任写给学生社会实践的评语_第1页
班主任写给学生社会实践的评语_第2页
班主任写给学生社会实践的评语_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班主任写给学生社会实践的评语社会实践评语,是对学生社会实践阶段德、智、体、美、劳各方面的综合评定,是教育学生的重要手段。下面是有班主任社会实践评语,欢迎参阅。班主任社会实践评语1. 正直勇敢,性情刚烈,常常为一些小事和同学争个面红耳赤,但你心胸开阔,又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取,学习刻苦,每周都有自己的目标与计划, 因此你的成绩不断进步。 你对事尽责, 老师交给你的任务总是那么放心,学期快结束时,你的思想有所松懈,锐气不足,老师相信:只要你信心不倒,努力不懈, 终有一天会到达成功的彼岸,因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来 !2. 明白水滴石穿是为什么吗 ?因为执着 ! 生活中需

2、要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的快乐,你的思想都将是这条路上最好的帮手 ! 让自己走的更漂亮一点吧,男孩 ! 加油 ! 老师支持你 !3. 看到你我就会想到一句话:天将降大任于斯人也 . ,经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后, 你能反躬自省, 端正态度,思想日臻成熟。学习得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问,你定能成功。" 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志" 。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为 ; 有胆、有识、有魄、有成的人。4. 你劳动积极,热情大方,善解人意,乐于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影,班级常规方面的进步

3、有你洒下的辛勤汗水, 运动尝朗诵会都能看到你出色的表现。 学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。 人贵在坚持, 耕耘了肯定会有收获。5. 学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你 !6. 诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情, 让人感到你的专注、 认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的学生。7. 鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著

4、的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。8. 在学习上,你刻苦努力,积极进取,因此取得了一次又一次的胜利;在纪律上,你也严格约束自己,遵守班级班规,是同学们的好榜样; 在生活上,你和同学们和睦相处,相互帮助,也算是无可挑剔了。一分耕耘,一分收获。希望你在接下来的学习生活中,得到更好的发展。9. 我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!10. 该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,

5、 自觉遵守学校的各项规章制度。 工作认真负责, 计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展,成绩保持优秀。11. 你思维活跃,开朗大方,看人待事往往有独特见解,同学关系和谐。学习上你也自觉努力,能主动给自己加压。保持这种上进心,老师相信,坚持努力,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。.你总是用你的默默努力在感动着大家; 你总是用你的聪明智慧在不断努力 ; 生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人 ! 我相信,只要你能坚持不懈, 那么你就会创造出自己的一片天地 ! 真心的期待你不久后的成功 !13. 你真是一个了不起的女孩 ! 本学期你学习

6、用功,各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵, 长大后才貌双全的你, 将会更具魅力。 你是幸福的,你还有爱你的母亲和父亲 ! 你的进步就是对父母最大的孝敬 !14. 你平时活泼开朗,待人诚恳,团结同学,关心集体,乐于助人。能积极参加各项体育活动。 在学习上认真自觉, 成绩较以前有了较大的进步。 希今后多找机会锻炼自己,再接再厉,争取成为品学兼优的好学生。15. 该生性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。 平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。 思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。16. 你很聪明,做事也比较细心,因此,在每

7、次考试中,都取得了优异的成绩 ; 在这一点上,值得大家学习。在生活中,你乐观开朗,和同学们相处融洽,也是大家学习的榜样。 在纪律上, 你严格遵守班级班规, 如果能改掉迟到的毛病就更好了。同时希望你在今后的学习生活中,更上一层楼 !17. 该生 自觉遵守中学生守则。该生热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体, 对老师和同学有礼貌。 该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。18.

8、 你热情大方,为人豪爽,身上透露出女生少有的霸气,作为班干部,你会提醒同学们及时安静,对学习态度端正,及时完成作业,但是少了点耐心,试着把心沉下来,上课集中注意力,跟着老师的思路走,一步一个脚印,一定能走出你自己绚丽的人生 !19. 学习态度端正, 效率高,合理分配时间,学习生活两不误, 善良热情,热爱生活,乐于助人,与周围同学相处关系融洽。 能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。记忆力好,自学能力较强。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率,一定能取得满意的成绩!20. 作为本班的班长, 你

9、对待班级工作能够认真负责, 积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,老师十分欣赏你的善良和聪明, 希望在以后能够积极发挥自己的所长, 带领全班不仅在班级管理上有进步, 而且能在学习上也能成为全班的领头雁, 在下学期能取得更大的进步 !21. 身为班委的你,对工作认真负责,以身作则,性格和善,与同学关系融洽,积极参加各项活动,不太张扬的你显得稳重和踏实,在学习上,你认真听课,及时完成各科作业, 但是我总觉得你的学习还不够主动, 没有形成自己的一套方法,若从被动的学习中解脱出来,应该稳定在班级前五名啊! 加油 !22. 你是个懂礼貌明事理的孩子, 你能严格遵守班

10、级纪律, 热爱集体,对待学习态度端正, 上课能够专心听讲, 课下能够认真完成作业。 你的学习方法有待改进,若能做到学习时心无旁骛就好了, 掌握知识也不够牢固, 思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步!23. 你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导, 自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。 有集体荣誉感, 乐于为集体做事。 学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间, 各科全面发展, 均衡提高,相信一定会成为一

11、名更加出色的学生。24. 记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的, 容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。 要知道,学如逆水行舟, 不进则退 ; 心似平原野马, 易放难收 ! 望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。25. 该生能以校规班规严格要求自己。 有较强的集体荣誉感, 学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。26. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成

12、绩稳定, 学风和工作作风都较为踏实, 坚持出满勤, 并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展全面的好学生。27. 你是同学拥护、老师信任的班委,乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群,是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉,有很强的工作能力,总是及时协助老师完成班务工作,是老师的得力帮手。你心性坦荡,个性鲜明,能大胆说出自己的想法,难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹! 潜力深厚,希望在高中时期能逐渐发掘出来!28. 你是个做事小心翼翼, 感情细腻丰富的女孩, 每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞, 不要太任性,要学着体谅, 学着换位思考, 学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来 !29. ×××要谨记:学习如逆水行舟,不进则退。因为我们都是凡人,没有天生的智慧, 所以为了达到理想的彼岸, 我们只能加倍努力。 对自己要严格要求,只准前进,不许后退。在生活中,你还要学会圆融地处事,不可太过倔强。30. 秦峰在校遵守校规, 遵守学生守则。 做到了一个遵纪守法的学生。 该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论