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文档简介

1、年级 初二年级 学科 语文 课题阿长与山海经第1课时课堂清单设计者 王显慧审核人王艳茹课堂清单使用者【学习目标】1、掌握生字词，整体感知课文。2、准确找出记叙事件。【操作指令】预习指令：（30分钟）1、朗读课文至少两遍。2、标出自然段。3、课文中不会读的字注音，不懂的词解释；课后读写中的字词注音并解释在课后空白处。4、复习作家作品（鲁迅），整理在课下注释中。互动指令一：学生互考检查预习。（5分钟） 自学指令一：仔细阅读课文，思考问题。（8分钟） 文章写了阿长哪些事情？重点写哪些事情？依课文记叙顺序列出。互动指令二：（8分钟）1、小组合作、补充，明确答案。2、教师板书明确重点事件。自学指令二：再

2、读文章，体会精彩。（4分钟）问题：这些事中哪些地方写得最细，最精彩？请找出来。用“写得好,因为它写出了 ”的句式进行品析。互动指令三：（5分钟）1、小组讨论，推荐汇报。2、教师补充、总结。【我的收获】【拓展总结】背景：阿长（？一1899）,浙江绍兴东浦大门y娄人，身材矮小，鲁迅称她为长妈 妈，浙江绍兴东浦大门人她是鲁迅儿时的保姆长妈妈的夫家姓余，有一个过继 的儿子叫五九，是做裁缝的“长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子 的老妈子（乡下叫做'做妈妈'），平时也不回家去，直到临死”长妈妈患有羊 角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，鸿寿堂徽班，长妈妈发病, 辰刻身

3、故”鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在朝花夕拾中，有好几篇文章 回忆到与长妈妈有关的往事，其中阿长与山海经是专门回忆和纪念她的。年级初二年级学科语文 课题阿长与山海经 第1课时课堂清单设计者王显慧审核人 王艳茹课堂清单使用者【检测反馈】1、本文选自，作者是，原名，字，他是著名的家，家，家。代表作散文集,散文诗集，小说集,第一篇白话小说,我们学过他的o1.找出读音不完全正确的一项是（）a. 惊骇(hdi)孤孀(shudng)疮疤(chudng)b. 掳去(lu)惧惮(dan)憎恨(zeng)c. 絮说(xu)诘问(jie)霹雳(pi)d. 粗拙(zhu6)烦琐(sud)陆巩(jl)2. 改正下列各句中的错别字(1) 我知道她并非学者，说了也无意()(2) 从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则()(3) 他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱钟一点花木()(4) 又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮()3. 解释下列词语的含义(

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