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文档简介
1、两个铁球同时落地两个铁球同时落地lianggetieqiutongshiluodilianggetieqiutongshiluodi 第1页/共15页心心 情情 日日 记记第2页/共15页交流平台 你的孩子在物理学习上有没有遇到过类似的情况? 故事中妈妈的做法可取吗?你是如何帮助孩子的? 第3页/共15页教育故事爸爸是如何打破家庭沉闷的气氛的?爸爸是怎样将生活现象和物理原理结合起来的?爸爸为女儿提供了哪些学习物理的方法?在爸爸的引导下,女儿找到了怎样的“病因”?爸爸的做法看似漫不经心,却又水到渠成,给我们带来了哪些启示? 第4页/共15页共共 享享 收收 获获 教育故事中父亲的做法真是让人感动
2、。为了让女儿重拾信心,父亲可谓煞费苦心。这位父亲的做法是在呵护孩子自尊心的前提下,帮助女儿找到了学习物理的方法,收到了非常满意的教育效果。 第5页/共15页爸爸的做法打破家庭沉闷的气氛,创设平等、融洽的沟通氛围。将生活现象和物理原理相结合,生动、有趣,避免空洞说教。不失实机的告诉孩子学物理要注意方法:要善于观察,善于思考,把生活现象和物理原理结合起来;要熟记一些基本的概念和原理;学会做图;重视实验。让孩子自我分析,找准“病因” 第6页/共15页从学不好物理的烦恼中走出,脸上绽放出轻从学不好物理的烦恼中走出,脸上绽放出轻松的笑容。松的笑容。从学不好物理的困惑中走出,学到了方法,从学不好物理的困惑
3、中走出,学到了方法,找准了原因:一直都把物理当成了死记硬背找准了原因:一直都把物理当成了死记硬背的死的死 东西来学,没有注意到它和生东西来学,没有注意到它和生 活的联系,越学越难,越学越活的联系,越学越难,越学越 没意思。没意思。 从从“越学越没意思越学越没意思”到到“我一定我一定 能学好物理能学好物理”,从新找回了自信,从新找回了自信第7页/共15页专 家 讲 堂专家为您出主意?专家的哪一说法能帮你找到孩子问题的原因? 专家的哪一方法能帮助孩子学好物理? 故事中爸爸的哪些做法与专家观点一致? 第8页/共15页 专专家支招家支招客观原因:知识匮乏 ,抽象逻辑思维能力不足。 主观原因:自卑心理;畏惧心理;惰性心理 第9页/共15页物理学习中常见的思维障碍物理学习中常见的思维障碍先入为主的生活观念;相近物理概念混淆;类比不当;物理公式数学化;对概念的内涵和外延模糊理解;思维定势的干扰。第10页/共15页如何帮助孩子学好物理如何帮助孩子学好物理第11页/共15页学以致用 邻近的几个家长一组,在专家理论指导下,交流帮助孩子学习物理的成功经验,探讨尚需解决的问题,为孩子设计一份帮助计划。 第12页/共15页家庭作业家庭作业 1、在孩子物理学习困难时,帮助分析原因,找准方法,学好物理。
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