教科版科学五上4.4测量力的大小课件2

1、http:/ 中小学课件测量力的大小http:/ 中小学课件平板式弹簧测力计平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计条形盒弹簧测力计http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 观察弹簧测力计是由哪些部观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？分组成的？各部分有什么作用？http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 弹弹 簧簧(用伸缩表示用伸缩表示力的大小）力的大小） （里（里 面）面）http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 提提 环（当拉手用

2、）环（当拉手用）http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 刻度板（读出刻度板（读出力的多少）力的多少）http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 指指 针（指示物体针（指示物体力是多少）力是多少）http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 挂钩（挂测量的物体）挂钩（挂测量的物体）http:/ 中小学课件 弹弹 簧簧 测测 力力 计计提提 环环弹簧（里面）弹簧（里面） 指指 针针 刻度板刻度板 挂挂 钩钩http:/ 中小学课件 国际上通用国际上通用力的单位叫做力的单位叫做牛顿牛顿，简称牛，简称牛，符号符号n 1牛牛100克力克力http:/ 中小学课件 弹

3、弹 簧簧 测测 力力 计计思考：思考：每一大格是多少牛？每一大格是多少牛？每一小格是多少牛？每一小格是多少牛？最大能测量多少牛？最大能测量多少牛？http:/ 中小学课件我能行！我能行！读出下面各弹簧秤的示数读出下面各弹簧秤的示数_n1_n _n _n2.43.83http:/ 中小学课件使用弹簧测力计时应注意：使用弹簧测力计时应注意：1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在指在“0”位置。（位置。（调零调零）2、读数时，视线与指针、读数时，视线与指针相平相平。3、测量的力、测量的力不能超过不能超过测力计的测量范围测力计的测量范围。 什么方法可以保证不

4、超过测量范围呢什么方法可以保证不超过测量范围呢？http:/ 中小学课件用弹簧测力计测量物体重力大小的记录物体的名称估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距动动手，相信你是最棒的 要求：要求：（1）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换（2）先估计，再实测先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中，把实验数据及时填写在实验记录单中（3）实验结束，整理好实验器材）实验结束，整理好实验器材http:/ 中小学课件 材料：回形针材料：回形针、硬纸板硬纸板、橡皮筋橡皮筋 步骤：用回形针把橡皮筋步骤：用回形

5、针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，一端也用回形针当挂钩，标出刻度。标出刻度。 思考：思考：怎样正确画出橡皮怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度筋测力计的刻度 ？ （用挂钩码等方法及时标出（用挂钩码等方法及时标出刻度）刻度） http:/ 中小学课件用一根橡皮筋用一根橡皮筋 用两根橡皮筋用两根橡皮筋课后思考：用上面两种方法制作的测力计有课后思考：用上面两种方法制作的测力计有 什么不同？什么不同？http:/ 中小学课件1、图中、图中“n”表示表示 。 2、弹簧测力计主要是由、弹簧测力计主要是由 、 、 、 、 等组成等组成 。3、用弹簧测力计时，是否需要调零？

6、、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。4、用如图这个弹簧秤能不能测量、用如图这个弹簧秤能不能测量10n的力？的力？牛顿牛顿测量力的大小测量力的大小指针指针刻度板刻度板挂钩挂钩弹簧弹簧需要需要不能不能提环提环http:/ 中小学课件5、人们生活中习惯用、人们生活中习惯用_和和_来表示重来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用用_作力的单位，简称作力的单位，简称_。6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指先检查指针是不是指“_”的位置。读的位置。读数时，视线与指针数时，视线与指针_。测量的力不能超。测量的力不能超过测力计标出的过测力计标出的_数量。数量。克克千克千克牛顿牛顿牛牛0相平相平最大最大http:/ 中小学课件材料：回形针、硬纸板、橡