高中数学选修2-2推理与证明单元测试卷_第1页
高中数学选修2-2推理与证明单元测试卷_第2页
高中数学选修2-2推理与证明单元测试卷_第3页
高中数学选修2-2推理与证明单元测试卷_第4页
高中数学选修2-2推理与证明单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、章末检测一、选择题1 .由 i=i2,i+ 3 = 22,1 + 3+ 5= 32,1 + 3 + 5+ 7=42,,得到 1 + 3+ (2n1)= n2 用的是()A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.特殊推理答案 A2 .在4ABC中,E、F分别为AB、AC的中点,则有EF/ BC,这个问题的大前提为()A.三角形的中位线平行于第三边B.三角形的中位线等于第三边的一半C.EF为中位线D.EF / BC答案 A解析 这个三段论推理的形式为:大前提:三角形的中位线平行于第三边;小前提:EF为 ABC的中位线;结论: EF / BC.3 .用反证法证明命题“ <2 +也是无理数”时,假

2、设正确的是 ()A.假设也是有理数C.假设/或血是有理数答案 DB.假设43是有理数D.假设42+由是有理数解析应对结论进行否定,则V2+V3不是无理数,即 J2+6是有理数.6.一 14 .若A是 ABC的一个内角,cos A>2,则A的取值范围是()兀A. 0, 6B. 0,兀 兀兀C. 6' 2D. 3,一1兀)又cos A>且y= cos A在(0, nt上是减函答案 B解析 A是4ABC的一个内角,A (0数,.0<a<3.5 .已知 f(x+1)= 2f j , f(1) = 1(xC N*),猜想 f(x)的表达式为()f x -r 24A.2x+

3、2C.1x+ 12 D- 2x+ 1答案 B解析当 x=1 时,f(2) =2f 1fl +2“22f 22当 x=2 时,f(3)=f7 =42f 32当 x=3 时,f(4)=居=1.2,故可猜想f(x) = ,故选B.x+ 16 .设有两个命题:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切xC R恒成立;函数f(x)= (5 2a)x是减函数.若命题中有且只有一个是真命题,则实数a的取值范围是()A.(巴 2B.(巴 2)C.2 , +8)D.( 2,2)答案 A解析 若为真,则A= 4a216V0.即一2v a<2;若为真,则5- 2a > 1,即av 2.当真 假时,无

4、解;当假真时,aw2.7 .在R上定义运算。:xOy = :.若关于x的不等式(x-a)O(x+1-a)>0的解集是集合x|2 y-2<x< 2, xCR的子集,则实数a的取值范围是()A.2,2 B.1,2 C.1,2)D. 2,1答案 D x一ja >0, x7a"a" < 0 的解集为x|av xv a+1,也就是x|2w xw 2的子集,解析,、._x a由正乂知(x-a)G(x+ 1 a)= 2-x+1-ax a1 + a xx ax 1 + a,不等式为a > 2,解得2WaW1.1 + a<2,8.对“a, b, c是

5、不全相等的正数”,给出下列判断:(a b)2 + (b c)2+ (c a)2w 0;a = b与b=c及a= c中至少有一个成立;awc, bwc, aw b不能同日成立 .其中判断正确的个数为()A.0 B.1C.2 D.3答案 B一, 19.数列an满足a1 = 2,解析 若(ab)2+(bc)2+(ca)2 = 0,则a = b=c,与"a, b, c是不全相等的正数“矛盾, 故正确.a= b与b= c及a= c中最多只能有一个成立,故 不正确.由于“a, b, c是不全相 等的正数”,有两种情形:至多有两个数相等或三个数都互不相等,故不正确.1 一an + 1=1 ,则 a

6、2 015 等于( an1A.2 B.T C.2 D.3答案 B解析 a1 = an+1= 1 , 2an a2= 1 = - 1 , a3= 1 = 2, a4 = 1 = «,a1a2a3 2a5= 1 =1, a6= 1 =2,a4a5 an+3k= an(n N*, kC N*)a2 015= a2 + 3x671 = 32= 1.10.定义在 R上的函数f(x)满足f(x)=f(x+4),且f(x)在(2, +8)上为增函数.已知X1 + X2<4且(X12) x2 2)<0,则 f(x1)+f(x2)的值()A.恒小于0B.恒大于0C.可能等于0D.可正也可负

7、答案 A解析不妨设x1-2<0, x2-2>0,贝U x1<2 , x2>2, 1- 2<x2<4 x1,1 - f(x2)<f(4 x1),即一f(x2)> f(4 x1),从而一f(x2)>-f(4-x1)= f(x1),f(x1)+ f(x2)<0.二、填空题11 .观察下列等式:(1 + 1)=2X 1(2+ 1)(2 + 2)=22X 1X3(3 + 1)(3 + 2)(3 + 3)=23x 1X3X5按此规律,第n个等式可为 .答案 (n+ 1)(n+2)(n+3) n+n)=2n 1 - 3 “ 5(2 1)12 .f(

8、n)=1+1 + 1+ + 1(nCN*),经计算得 f(2)=3, f(4)>2, f(8)>5 f(16)>3, f(32)>7 推测 2 3 n222当n>2时,有.,2 + n答案f(2n)>-2-(n>2)解析 观测f(n)中n的规律为2k(k=1,2,),2+ k不等式右侧分别为 十,k= 1,2,2+ n.,f(2n)>(n>2).13.用数学归纳法证明:2n1+ 1 + 2+ 1 + 2+3+ + 1 + 2+3+ n- n+1时,由n= k至ij n= k+1左边需要添加的项是答案k+ 1 k+ 2解析由n= k到n= k

9、+ 1时,左边需要添加的项是1 21 + 2+3+ k+ 1 k+ 1 k+214 .设S, V分别表不表面积和体积,如 ABC的面积用S*bc表布,二棱锥 OABC的体积用Vo-abc表示,对于命题:如果 O是线段AB上一点,则|oB| OA+|OA| oB=0.将它类比到 平面的情形时, 应该有:若O是4ABC内一点,有Saobc (OA+Saoca OB + Saoba OC=0.将它 类比到空间的情形时,应该有:若 O是三棱锥A- BCD内一点,则有 .答案 Vo-bcd OA+ Vo acd OB+Vo-ABD OC + V。-ABC OD = 0三、解答题15 .设a, b, c三

10、数依次成等比数列,而 x, y分别为a, b和b, c的等差中项,试证:+;= 2.证明依题意,a' b c依次成等比数歹",即a=b.由比例性质有aa+ b卷,又由题设a+ b b+ cx= 丁片亍,因而包+ c= t 72= r2b_+r2=2? c = 2.x y a+b b+c b+ c b+cb+ c1c16 .证明:对于任息头数 x, y,都有x4+y4 >2xy(x + y)2.一 一 ,1c证明 要证 x4+y4>2xy(x+y)2,只需证 2(x4 + y4) > xy(x+ y)2, 即证 2(x4+ y4) > x3y+ xy3+

11、 2x2y2.只需x4 + y4>x3y+xy3与x4+y4>2x2y2同时成立即可.又知 x4 + y4 2x2y2= (x2y2)2> 0 显然成立,即 x4+ y4> 2x2y2成立,只需再证x4+y4>x3y+xy3即可.而 x4+ y4- x3y- xy3 = (x- y)(x3- y3),. xy 与 x3y3 同号,(x- y)(x3-y3) >0,即 x4+y4>x3y+xy3成立,1c,对于任用、头数x, y,都有x4 + y4>xy(x+ y)2.17 .如图,在直三棱柱 ABCAiBiCi中,E,F分别为 AiB, AiC的

12、中点,点D在BiCi上,AiD,BiC.求证:(i)EF/平面ABC;(2)平面 AiFD,平面 BBiCiC.证明(i)因为E, F分别为AiB, AiC的中点,所以 EF / BC,又EF?平面ABC, BC?平面 ABC,所以EF /平面ABC.(2)因为三棱柱 ABC AiBiCi为直三棱柱,所以 BBi,平面 AiBiCi, BBi± AiD,又 AiD± BiC,所以AiD,平面BBiCiC,又AiD?平面AiFD ,所以平面AiFD,平面BBiCiC.18 .已知 ABC 中,A : B : C= i : 2 : 6.求证:a_ a+ b b a + b + c.只需证 a2+ab+ac= ab + b2,即证 a(a+ c) = b2由正弦定理,只需证 sin A(sin A+sin C) = si

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论