江苏省南京市鼓楼区凤凰花园城小学2025年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

江苏省南京市鼓楼区凤凰花园城小学2025年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上合适的单位。一枚邮票面积约是4（________）教室的占地面积约61（________）数学书的封面面积约6（________）小华的身高是1.4（________）2．长方形的周长是36厘米，长是12厘米，宽是（______）厘米。3．一篇文章，每行有23个字，按这样共排了11行，这篇文章共有（______）个字。4．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。5．840是4的（________）倍；16个50的和是（________）。6．里面有（__________）个，（__________）个是1。7．三年级130人去公园坐游船。如果每6人坐一条船，至少要租（________）条船；如果每8人坐一条船，至少要租（________）条船。8．2平方米=（_________）平方分米4平方千米=（_________）公顷9．一个数的5倍是300，这个数是（____）．10．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（______）月，2018年共有（_____）天，是（_____）年11．一个数比最小的三位数小3，乘一个比最大的一位数大1的数，积是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．35×0和0÷35的结果相同。（______）13．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）14．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）15．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）16．在数据的收集和整理过程中，只能用一种标准进行分类．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．要使□632÷5的商是三位数，□里可以填（）。A．大于5 B．等于或大于5 C．小于518．下列年份是闰年的是()。A．1900年 B．1949年 C．2004年19．计算38×24，如果38减少2，积就减小（）。A．2 B．48 C．7620．属于平移现象的是（）。A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动21．()的面积接近1平方分米．A．指甲面 B．语文书封面 C．课桌面 D．粉笔盒的底面四、细心计算，认真检查。22．口算。30×40＝

60×50＝

25×40＝70×51＝

57＋20＝

56÷7＝23．脱式计算。40＋28×9036×（96－58）624÷（3×2）24．计算下面各题．①12-24÷8②66÷6-7③15×(94-79)④(132-16)÷4⑤130+12×4⑥25×8-120五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．小芳家，小丽家和学校在一条路上，小芳家离学校4千米，小丽家离学校2300米，她们两家可能相距多远？还可能相差多远呢？28．小丽家8月平均每天花费78元，小丽家的总花费比小静家多花186元，小静家8月份共花费多少钱？29．二年级354明同学参加美术作品展，每辆客车载客28人，11辆客车能一次送走这些同学吗？30．计算下面未知角的度数．31．下面是三年级一班30名同学的数学测试成绩．(单位：分)91708576100857465788593947287100788470796892818585658579989085(1)根据上表完成下图．(2)90分以上的学生有()人．(3)80分及以下的学生有()人．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、平方厘米平方米平方分米米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位，计量教室的占地面积用“平方米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量小华的身高用“米”作单位。【详解】一枚邮票面积约是4平方厘米教室的占地面积约61平方米数学书的封面面积约6平方分米小华的身高是1.4米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、6【解析】略3、253【分析】用每行的字数乘以行数得文章的字数，据此即可解答。【详解】23×11＝253（个）故答案为：253。【点睛】本题是一道简单乘法应用题，根据乘法的意义列式计算。4、8cm【详解】略5、210800【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。【详解】840÷4＝21016×50＝800故答案为：210；800【点睛】本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。6、510【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求分数有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位。【详解】里面有5个，10个是1。【点睛】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。7、2217【分析】（1）要求130个人要租多少条船，根据题意，也就是求130里面有几个6，用除法计算；计算结果要用进一法取值。（2）根据“总人数÷每条船乘坐人数＝所租船的条数”进行解答。【详解】（1）130÷6＝21（条）……4（人）根据进一法，无论结果剩几个人，都要再租1条船，所以至少要租：21＋1＝22（条）。（2）130÷8＝16（条）……2（人）余下的2个人也要租一条船，至少要租16＋1＝17（条）。故答案为：①22②17【点睛】解决此题的关键是：理解进一法的意义，即无论结果剩几个人，都要再多租一条船。8、200，1【解析】试题分析：（1）把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100得200平方分米；（2）把4平方千米换算成公顷数，用4乘进率100得1公顷．解：（1）2平方米=200平方分米；（2）4平方千米=1公顷．故答案为200，1．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．9、60【详解】略10、78365平【解析】略11、970【分析】最小的三位数是100，比最小的三位数小3的数是100－3。最大的一位数是9，比最大的一位数大1的数是9＋1，则积是（100－3）×（9＋1）。【详解】（100－3）×（9＋1）＝97×10＝970所以积是970。故答案为：970。【点睛】明确最小的三位数和最大的一位数分别为100和9是解决本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。13、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。14、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．15、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。【详解】要使□632÷5的商是三位数，那么□＜5，则□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的数。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是明确多位数除以一位数的计算法则。18、C【解析】略19、B【分析】根据乘法的意义，38×24表示38个24相加。如果38减少2，则积减少2个24。【详解】2×24＝48则计算38×24，如果38减少2，积就减小48。故答案为：B。【点睛】整数乘法中，一个因数不变，另一个因数增加或减少几，积就增加或减少几个不变的因数。20、A【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。21、D【详解】略四、细心计算，认真检查。22、1200；3000；10003570；77；8【分析】根据整数加法、乘法和除法的计算方法解答。计算因数末尾有0的乘法时，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。【详解】30×40＝1200

60×50＝3000

25×40＝100070×51＝3570

57＋20＝77

56÷7＝8【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。23、2560；1368；104【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；（3）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法。【详解】40＋28×90＝40＋2520＝256036×（96－58）＝36×38＝1368624÷（3×2）＝624÷6＝104故答案为：2560；1368；104【点睛】本题考查整数四则混合运算，观察式子，看清运算顺序。24、①9；②4；③225；④29；⑤178；⑥80【分析】①观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；②观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；③观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答；④观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；⑤观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；⑥观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.【详解】①12-24÷8=12-3=9②66÷6-7=11-7=4③15×(94-79)=15×15=225④(132-16)÷4=116÷4=29⑤130+12×4=130+48=178⑥25×8-120=200-120=80五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【解析】略六、解决问题27、6300米；1700米【分析】有两种情况：（1）当小芳家和小丽家在学校的两边时，用小芳家离学校的路程加上小丽家离学校的路程即可；（2）当小芳家和小丽家在学校的同一方向时，用小芳家离学校的路程减去小丽家离学校的路程即可。【详解】4千米＝4000米4000＋2300＝6300（米）4000－2300＝1700（米）答：她们两家可能相距6300米，还可能相距1700米。【点睛】解答此题的关键是要理解题意，可根据题意画图来帮助我们理解，注意分两种情况讨论。28、2232元【分析】8月共31天，小丽家8月平均每天花费78元，则小丽家8月共花费78×31元。小丽家的总花费比小静家多花186元，则小静家8月份共花费78×31－186元。【详解】78×31－186＝2418－186＝2232（元）答：小静家8月份共花费2232元。【点睛】解决本题的关键是明确8月有31天。再根据题意列式计算即可