上海初三生命科学知识点总复习

10/10上海初三生命科学知识点总复习上海初中生命科学复习资料

目录

第一部分上海初三生命科学知识点

1.人体(3)

2.健康(5)

2.1健康的概

念(5)

2.2青春

期(5)

3.生物的主要类群(6)

3.1花的结

构(6)

3.2植物的基本类

群(6)

3.3动物的主要类

群(6)

4.生态系统(9)

4.1生物对环境的适应性(10)

4.2生态系统稳定性及其原因(11)

4.3城市环境保

护(11)

第二部分上海市初中生命科学毕业考试重点

1.人体生命活动的基本条件(12)

2.人体生命活动的调节(13)

3.健康与疾病(14)

4.生物的类群(15)

5.生态系统(16)

6.城市生态(17)

上海初三生命科学复习

主题一人体

显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数*物镜的放大倍数

人体的四种基本组织

上皮组织：保护、分泌、吸收

肌肉组织：收缩、舒张

结缔组织：支持、连接、保护、营养

神经组织：接受、整合和传递信息

人体的整体性

细胞：人体结构和功能的基本单位

组织：由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成

器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起，形成一定形态特征，能行使一定的生理功

能

系统：多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，按照一定的次序组合在一起

人体的八大系统

运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。

血液的组成：血浆、白细胞、血小板、红细胞、血细胞

脑的组成：大脑、间脑、脑干、小脑

神经系统的组成

中枢神经系统：脑、脊髓（整合调控信息）

周围神经系统：神经（脑神经、脊神经）（传递信息）

人体神经调节的基本方式

神经调节的基本方式是反射

反射：人体通过神经系统，对体内外刺激做出的有规律的反应

非条件反射：眨眼反射、缩手反射、分泌唾液、排尿反射、吸吮反射等。反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

人体的性状和遗传现象

性状：生物体的形态特征和生理特性

相对性状：同一性状中的不同表现类型

遗传：生物体的各种性状由亲代传给子代的现象

人的体细胞染色体46条23对

常染色体：22对性染色体：1对女性XX男性XY

染色体、基因、性状

染色体位于细胞核内

各种生物细胞体内都含有一定量的染色体

生殖细胞染色体数目减半

1.基因有何功能？

控制生物的性状

亲代基因→遗传→子代基因→表现→性状

2.为什么同一性状会有不同的表现呢？

基因在体细胞中两两成对存在，

位于同一对染色体的同一位置上。

往往有显性和隐性之分。

显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状

性状耳垂分离耳垂紧贴

基因EE、Eeee

可遗传变异

是由基因或染色体发生变化，引起生物性状变异请举例说明：红绿色盲、白化

病

主题二健康

健康的概念

身体健康、心理健康和良好的社会适应性

青春期

形态发育：身高体重

功能发育：肌肉功能、心肺功能

性发育：性器官的形态、功能发育

第二性征的发育

心理特征：情绪不稳定、好兴奋、易激动

常见病的危害及其预防

膳食不均衡引发的疾病

冠心病、糖尿病、肥胖病、高血压、恶性肿瘤（癌症）

保证健康的⑤大基石

合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡、别理WJF

常见传染病的特点、病因、传播途径和预防措施

乙型肝炎艾滋病（获得性免疫缺结核病

陷综合症）

病原体乙肝病毒HIV病毒结核杆菌

传染源肝炎病人艾滋病人的血液、肺结核病人的痰液传播途径血液传播血液传播呼吸道传播

接触传播性接触传播

母婴传播母婴传播

预防措施接种乙肝疫苗洁身自爱、拒绝毒品、接种卡介苗，定期体格

检查

控制传染病流行的三个基本环节

控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

主题三生物的主要类群

花的结构

繁殖器官花的构造

果实的结构

子房→果实胚珠→种子

果实：果皮、种子

果皮：外果皮、中果皮、内果皮

植物的基本类群

主要类群结构特征生殖方式

藻类植物(衣藻、水绵)没有根茎叶分化孢子繁殖

苔藓植物(地钱、葫芦藓)有类似茎、叶，无维管组孢子繁殖

织

蕨类植物(卷柏、蕨)有根茎叶，出现维管组织孢子繁殖

种子植物(罗汉松、紫竹)大多数是绿色开花植物种子繁殖

动物的主要类群

无脊椎动物、脊椎动物

无脊椎动物的基本类群

原生动物(草履虫)：单细胞

腔肠动物(海蜇)：辐射对称

有消化腔无肠子有口无肛门

不能定向运动

扁形动物(血吸虫)：左右/两侧对称

有口无肛门

线形动物(蛔虫)：左右/两侧对称

有口有肛门

环节动物(蚯蚓)：身体分节

有口有肛门

软体动物(乌贼)：身体分部

多具有贝壳有口有肛门

节肢动物(蜘蛛)：有分节的附肢

有外骨骼

[昆虫：身体分头胸腹三部分3对足2对翅]

棘皮动物(海参)：幼体：左右/两侧对称

成体：辐射对称

有内骨骼

解剖和观察蝗虫

蝗虫的外形：1.外骨骼质地

2.头部：复眼、单眼、触角、口器

3.胸部：翅、足

4.腹部：气门

解剖和观察鲫鱼

解剖时，剪刀头应向上，避免误伤蝗虫/鲫鱼的内脏器官

脊椎动物的主要类群及基本特征

鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类

生活环境水生幼体适于水生///

体表大多覆盖鳞皮肤裸露体表覆盖鳞羽毛体表被毛片富有粘液腺片呈纺锥形体腔由膈分

呈纺锥形或骨板前肢成翼为胸腔和腹

腔

呼吸器官鳃用肺呼吸肺用肺呼吸肺

皮肤辅助呼吸气囊辅助肺

双重呼吸

运动器官用鳍游泳////

体温不恒定不恒定不恒定恒定相对恒定

生殖方式卵生/卵胎生卵生卵生/卵胎产羊膜卵胎生

生乳汁哺育幼

体内受精仔

产羊膜卵

代表鲫鱼(卵生)青蛙龟鸽人

鲨鱼(卵胎蟾蜍鳄鹰猩猩

生)

备注鱼肉是人类变态发育扬子鳄：通过鸟类传哺乳纲；偶蹄重要的动物能消灭害虫一级保护动播的传染病：目；脊索动物

蛋白质来源@中药蟾酥物禽流感门

贝爷

微生物的主要类群

真菌霉菌和酵母菌

细菌金黄色葡萄球菌、大肠杆菌

病毒噬菌体、肝炎病毒、艾滋病毒

细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构结构

类型

单细胞藻类有有有有有叶绿素植物

原生动物没有有有有有叶绿素真菌有有有有没有叶绿素

结构类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核营养方式

真菌有有有有腐生或寄生细菌（单细有有有没有成形腐生或寄生胞）

病毒没有细胞结构寄生

物种的命名双名法：瑞典生物学家林耐首创

Homosapiens人类Homo为属名指人sapiens为形容词形容

智慧的

物种的等级分类法界门纲目科属种

主题四生态系统

生物与非生物环境的关系

1.水是组成生物体的重要成分

水是限制陆生生物分布的重要因素

2.阳光是生命活动的最终能源

影响生物的分布、生长和发育

3.温度影响生物的分布、数量、生长和发育

生物对环境的适应性

1.普遍性鱼适应在水中生存、鸟适应在天空中飞翔

2.特殊性保护色、警戒色、拟态

3.相对性爱“打扮”的雷鸟

1.种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的（蚂蚁）

2.种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的（海豹）

3.共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；或对一方有利但对另一方无害；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生（海葵和寄居蟹）

4.寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，对寄主有利，对宿主有害。这种现象叫寄生（菟丝子）

5.竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利，甚至于被消灭（水稻和稗）

生态系统的组成

食物链：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成的联系

地球上的主要的生态系统的类型

（一）森林生态系统

（二）草原生态系统

（三）荒漠生态系统

（四）湿地生态系统

（五）淡水生态系统

（六）海洋生态系统

生态系统稳定性及其原因

阶段性：从生态系统的发生、发展到成熟

相对性：生物种类和数量是相对稳定的、生态功能也是相对稳定的动态性：生物群落的数量及其物质和能量，是一种动态平衡

城市环境保护

保护人体免受病原微生物、有毒化学品的伤害

不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害

保持生态稳定和保护自然资源

上海市初中生命科学毕业考试重点

第1章人体生命活动的基本条件

1.正常成熟的红细胞成双面微凹的圆盘状，中央较薄，周缘较厚，红细胞的这种形态具有较大的表面积

2.细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。（7）

3.结缔组织细胞排列疏松，细胞间质多，形态多样，如液体状的血液，固体状的软骨和骨等。具有支持、

连接、保护、营养等功能。（9）

4.器官是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成的结构单位，具有一定的形态特征，能行使一定的生

理功能。（10）

5.人体解剖学常用术语：

1）上和下：近头者为上，近足者为下；

2）前和后：近腹者为前，近背者为后

3）内侧和外侧：近中线者为内侧，远离中线者为外侧

4）内和外：表示与空腔位置的关系。在腔内或近腔者为内，反之为外。

5）浅和深：表示与体表相对距离的关系。近体表者为浅，远离体表者为深；6）近侧和远侧：多用于四肢。肢体接近躯干处，血管、神经等接近起始处者为近侧，反之为远侧。(11,12)

6、膈将体腔分为胸腔和腹盆腔。肺、心脏、主动脉弓在胸腔，肝胆胰脾肾胃肠在腹腔，膀胱在盆腔。（13）

7、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，即运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和生殖系统。

8、从结构上可把人体分成细胞、组织、器官、系统和人体五个层次。（16）

9、这些结构和功能不同的组织。器官和系统互相影响、互相制约、互相协调，使人体成为一个整体来适应内、外环境的变化，维持机体生命活动的正常进行。（17）

10、细胞外液是人体细胞直接生活的体内环境，是人体的内环境，它主要由血浆和组织液组成。（21）

11、人体的血液是由血细胞和血浆组成的。红细胞在血细胞中数量最多，含有血红蛋白，红细胞有运输氧气的功能；白细胞呈圆球形，比红细胞大，有细胞核，但数量比红细胞少得多，有免疫防御功能；血小板是血细胞中体积较小的细胞碎片，起到止血的作用（22）

12、测量体温用体温计、测量血压用血压计，以体温计为例，要选用具有全国统一标志的，即体温计上印有“ccv”三个英文字母的合格产品。（23）

13.人体正常的呼吸频率为16次/分~18次/分。在安静状态下，正常成人心率大约平均为75次/分，心率的波动范围60次/分~100次/分之间.。（24）

14、唾液无色无味，PH6.6~PH7.1，含有唾液淀粉酶。（24）

15、正常人口腔温度（又称口温）为36.30C~37.20C;腋窝温度较口腔温度低

0.30C~0.60C:；直肠温度（也称肛温）较口腔温度高0.30C~0.50C。一天之中，清晨2时~5时温度最低；下午17时~19时最高，但一天之内体温差应小于

10C.(24)

16、血液PH7.35~PH7.45;安静是收缩压13.3千帕~16.0千帕（100毫米汞柱~120毫米汞柱），舒张压8.0千帕~10.7千帕（60毫米汞柱~80毫米汞柱）（25）

17、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液循环系统参与维持内环境的稳定。（25）

18、肾单位是肾的基本功能单位。肾小球滤过是尿生成的第一步；肾小管重新吸收原尿中的有用物质是尿生成的第二步；肾小管里残留的液体汇集到集合管，当过滤和重吸收过程完成以后，残留在集合管中的液体就是尿液。人体每天排出的尿液约1.5升。（30）

第2章人体生命活动的调节

1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成，人体有12对脑神经和31对脊神经，人脑有大脑、间脑、脑干和小脑四部分组成。(36)

2、大脑表面覆盖着一层灰质，是神经元细胞体聚集的地方，里面是白质，由大量的神经纤维组成。大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢，也是产生意识的唯一部位。丘脑是所有感觉信息（嗅觉除外）向大脑传递的最后“驿站”；下

丘脑对维持内环境的稳定非常重要，它含有调节摄食、饮水、睡眠、体温，以及血压等生命活动的中枢。呕吐、咳嗽、喷嚏和吞咽等反射的中枢位于延髓（37）小脑位于大脑的后面，脑干的背侧。小脑同大脑一样，表面也覆盖着一层灰质，即小脑皮质，里面是白质(37)脊髓的末端位于第一腰椎和第二腰椎之间（38）3、神经调节的基本方式是反射（39）

4人体通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应，叫做反射。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吸允反射和排尿反射等，都是人生来就有的反射。

5、完成反射活动的基本结构，叫做反射弧。包括感受器、传入神经（感觉神经）、中枢、传出神经（运动神经）和效应器五个组成部分。（41）

6、侏儒症：患者生长迟缓，成年后身材矮小，但智力正常，病因是患者幼年时生长激素分泌不足

呆小症：患者生长迟缓，体形矮小，尤其是大脑发育迟缓，智力低下。

甲状腺亢进：因是患者体内甲状腺激素分泌过多。（48）

长期缺碘会造成甲状腺肿大，病因甲状腺激素水平低，也称地方性甲状腺肿或大脖子病（49）

7、染色体是指细胞分裂期出现的一种能被碱性染料强烈染色，并具有一定形态、结构特征的物质。人的每个体细胞中都含有46条、23对染色体。每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲（57）

8、有环境引起的变异，如果没有影响到遗传的物质基础，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。

生殖细胞中遗传物质发生改变，所造成的性状变异属于遗传的变异（63）

第3章健康与疾病

1、健康的标准概括为三条，即身体健康、心理健康和良好的社会适应性。（83）

2、艾滋病是感染了人免疫缺陷病毒引起的传染病。

传染病具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。（84）

皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线。

血液中的炎症物质和巨噬细胞属于人体的第二道防线。（85）

人体的第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、骨髓、淋巴细胞和脾脏等）和免疫

细胞（淋巴细胞）组成的。淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。（P86）

3、第一、第二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有的防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。（P86）

4、人体的免疫功能是非特异性免疫和特异性免疫的总称，它是人体的一种生理功能。（P86）

（第二册）第4章生物的类群

1、藻类植物种类繁多，结构简单，没有真正的根、茎、叶。（P4）

2、苔藓植物是植物进化从水生到陆生的一种过渡形式，它们植株较小，没有维管组织结构。如地线（扁叶状）。（P4）

3、蕨类植物具有根、茎、叶。如卷柏。（P5）

4、种子植物分成裸子植物和被子植物两类。裸子植物：五针松、龙柏、苏铁、金钱松、银杉、罗汉松；被子植物：月季、大豆、雏菊、紫竹、小麦。（P6）

5、气孔使叶片与外界环境进行物质（气体）交换的门户。（P9）

6、光合作用主要在叶肉细胞中进行。叶脉担负着输导水分、养分和支持叶片的作用。（P9）

7、花的组成：花柄（花梗）、花托、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊（花药）、雌蕊（柱头、花柱、子房）六部分组成（见右图）。（P11图）

8、子房里有胚珠，胚珠内含有生殖细胞——卵细胞.（P11）

9、果实是由子房发育而成的。（P13）

10、脊椎动物体内具有由脊椎骨构成的脊柱。（P22）11、鲫鱼的内脏：（P24图）

12、鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。（P24）

13、酵母菌是一种真菌，它是单细胞生物。它的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中还有一个大液泡。（P47）

14、微生物在无氧情况下获取能得的方式叫做发酵。（P47）

15、酵母菌生殖方式有出芽生殖。但在环境恶劣时往往用孢子繁殖。（P47）

16、细菌是单细胞生物，细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质三部分组成；细胞中没有成形的细胞核；通过分裂方式繁殖，细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三类。（P50）17、病毒是人类发现的最小的生物之一，整个个体主要由蛋白质的衣壳和内部的核酸两部分组成。它只能依靠寄生在其他生物的细胞内生活。（P50）

18、目前所采用的生物命名方法是由瑞典博物学家林耐首创的双名法。

（P60）19、生物由高到低分为界、门、纲、目、科、属、种7个最基本的阶元。（P61）

第5章生态系统

1、非生物环境主要是水、阳光和温度等。地球上任何一种生物都受到自然环境中各种因素的影响，使它们在形态结构、生理功能或行为等方面对环境都具备了不同的适应方式。（P73）

2、动物的体色有保护色、警戒色、拟态。（P74）

3、同种生物之间的关系叫种内关系。（P76）

4、种间关系：共生、捕食与竞争的关系。（P77）

5、种群的数量变化规律：J型和S型曲线特点。（P78）

6、生态系统中的非生物成分主要指阳光、温度、空气、水分、矿物质等。其生物成分按营养方式可分为生产者、消费者和分解者。以绿色植物为主的生物，能够利用太阳的光能将无机物和成为有机物，叫做生产者；动物只能通过吃植物或其他动物生产的有机物为营养，获得能量，叫做消费者；腐生的细菌和真菌能把动物的排泄物和动植物的遗体分