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文档简介

1、水的异常变化： 水位、水量的反常变化，如天旱时节井水水位上升，泉水水量增加;丰水季节水位反而下降或泉水断流，有时还出现井水自流、自喷等现象。 水质的变化，如井水、泉水等变色、变味、变浑等。 水温的变化，水温超过正常变化范围等等。 动物异常：鱼类：翻腾跳跃、漂浮打旋。鸟类：惊飞惊叫、迁飞拒食。两栖类：行为呆滞、蛙蛇出洞。哺乳动物：嘶叫奔跑、惊恐不安。遇到地震要冷静 逃生不可乘电梯 教室避震就近藏 盲目乱跑无希望 身在高楼勿近窗 结实支撑物下藏 身埋废墟莫惊慌 积极设法来自救 抓住一线光芒 带来无限生机 1、地震发生后，从高楼撤离时应走（ ）。 a.安全通道 b.跳楼 c.乘坐电梯 d.从窗户抓绳

2、下滑 a2、在避震“自救瞬间”的首先选择是（ ）。 a.先保护头 b.先保护胸部 c.先保护双手 d.先保护双脚 a3、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险。不可选择作为避险地方是（ ） a.墙角 b.桌子底下 c.开间小的卫生间 d.阳台 d4、地震发生了，你在户外避震，以下那种方法是不合适的？（ ） a.就地选择开阔地避震 b.避开高大建筑物 c.抱住电线杆 d.避开过街桥、立交桥 c5、在操场或室外避震，以下哪种是不正确的？（ ） a.若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部。 b.注意避开高大建筑物或危险物。 c.发生地震时赶紧回到教室去。d.不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再

3、按老师指挥行动。 c1、地震时，小明立刻张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气 。（ ）2、地震时，为防止次生灾害的发生，我们首先要做的是切断电源、气源，防止火灾发生。（ ） 3 、上课时发生地震，要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下，待主震过去后，在老师带领下有组织地快速疏散。（ ） 地震地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。火灾火灾火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。洪水洪水洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险

4、情。台风台风台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。泥石流泥石流下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。雷击雷击阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。暴雪暴雪暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。龙卷风龙卷风龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。疫情疫情对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。

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