初一家长会课件2

1、请家长把手机调为振动或静音模式，谢谢！请家长把手机调为振动或静音模式，谢谢！ 七年级（七年级（4 4）班家长会）班家长会 班主任：班主任： 李庆芳李庆芳13513811364为了为了加强老师与加强老师与家长的联系家长的联系为了家长为了家长与学生之间的与学生之间的联系，联系，为了老师能有针对性的实施教育，为了老师能有针对性的实施教育，为了帮助为了帮助学生尽早适应学生尽早适应由升初的转变，由升初的转变，为了家长能更好教育子女为了家长能更好教育子女做人与成材。做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的我们的努力努力您的您的关爱关爱孩子的孩子的成功成功

2、关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 让学生感受到成功的喜欢（1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。（2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。（3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。好。（4）、现在班级还存在

3、一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。帮助学生改掉这些缺点。（5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着至于要老师在后边举着鞭子赶着（

4、6）、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是）、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了（7）、学生安于现状，没有竞争意识）、学生安于现状，没有竞争意识（8）、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶）、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞撞老师。老师。开学后出现的问题本次期中考试本次期中考试成绩介绍成绩介绍目前班级总分前十名目前班级总分前十名第一名：胡梦瑶第一名：胡梦瑶 595 595分分第二名：崔亚娟第二名：崔亚娟

5、559559分分第三名：成佳琳第三名：成佳琳 551551分分第四名：郑师雨第四名：郑师雨 548548分分第五名：郑新乐第五名：郑新乐 539539分分第六名：于第六名：于 露露 520520分分第七名：张紫莹第七名：张紫莹 508508分分第八名：常二辉第八名：常二辉 506506分分第九名：王一灿第九名：王一灿 501501分分第十名：苗扎根第十名：苗扎根 498498分分年级段进步显著者年级段进步显著者4班班胡梦瑶（胡梦瑶（1）崔亚娟（崔亚娟（2）常二辉（常二辉（8）王一灿（王一灿（9）牛新涛（牛新涛（11）代金涛（代金涛（14）赵玉鹏（赵玉鹏（19）张思思（张思思（20）薛成玉（薛成

6、玉（24）班级进步较大学生代金涛代金涛李书全李书全赵玉鹏赵玉鹏郭战胜郭战胜崔亚娟崔亚娟成佳琳成佳琳胡梦瑶胡梦瑶郑师雨郑师雨 王一灿王一灿于露于露张紫莹张紫莹常二辉常二辉郑新乐郑新乐 班级学习较努力学生 我勤快，我快乐!王一灿王一灿常梦晴常梦晴代金涛代金涛李东升李东升党晨光党晨光李纪龙李纪龙张思思张思思郭战胜郭战胜 “守纪之星”胡梦瑶胡梦瑶 崔亚娟崔亚娟 郑师雨郑师雨成佳琳成佳琳 苗扎根苗扎根有部分学生对学习没有足够的自信有部分学生对学习没有足够的自信心。心。有部分学生没有明确的目标。有部有部分学生没有明确的目标。有部分学生存在科目严重不平衡现象。分学生存在科目严重不平衡现象。有部有部分学生缺乏

7、学习自学性、自我约束力差。分学生缺乏学习自学性、自我约束力差。有部分学生学习基础薄弱和无良好的学有部分学生学习基础薄弱和无良好的学习习惯，这是造成学习困难的一个主要习习惯，这是造成学习困难的一个主要原因。原因。中招考试各科所占分值语文：语文：120分分数学：数学：120分分英语：英语：120分分政治政治:70分，历史分，历史:50分、分、地理、生物各占地理、生物各占30分（初二下期考）分（初二下期考）物理和化学：物理和化学：70分分/50分，实验分，实验15分分体育体育：50分分学生的成功学生的成功=40%=40%（学（学生的自身努力）生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）

8、+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）初一生活特点初一生活特点学科增加，教学内容加深，知识抽象化。老师讲课学科增加，教学内容加深，知识抽象化。老师讲课不像小学老师讲课那样直观形象和详细，而是比较注重不像小学老师讲课那样直观形象和详细，而是比较注重系统讲授，要求学生进行较抽象的思维并具有一定的自系统讲授，要求学生进行较抽象的思维并具有一定的自学能力。有的孩子往往因为主动性差，思维方法跟不上学能力。有的孩子往往因为主动性差，思维方法跟不上而形成学习上的滑坡。而形成学习上的滑坡。a.成绩与小学相比普遍偏低。优生的评判标准不同。成绩与小学相比普遍偏低。优生的评判标准不同。b学生逐渐出现两极分

9、化。由于内容增多，难度学生逐渐出现两极分化。由于内容增多，难度加大，进度加快，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐加大，进度加快，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。劲便会经常出现不及格现象。c毕业时出现分流。小学生毕业时出现分流。小学生100%进入初中，而初进入初中，而初中生由于国家九年义务教育已经结束，只有中生由于国家九年义务教育已经结束，只有60%-90%的同学升入高中。的同学升入高中。 班级管理措施:a、搞好诊断性测试，每月一次，查漏补缺。、搞好诊断性测试，每月一次，查漏补

10、缺。为提高学生学习的自觉性，语、数、外每单为提高学生学习的自觉性，语、数、外每单元都有测试，每一课都有既要做到段段清，元都有测试，每一课都有既要做到段段清，又能及时对学生学习情况进行检测，做到查漏补又能及时对学生学习情况进行检测，做到查漏补缺。缺。b、加强提优补差力度，对有能力冲击更好、加强提优补差力度，对有能力冲击更好名次的学生，老师帮助他们设计自己要完成的目名次的学生，老师帮助他们设计自己要完成的目标，对部分掉队的学生，老师找他们谈话，提高标，对部分掉队的学生，老师找他们谈话，提高这部分学生的自信心。这部分学生的自信心。c.培养学生良好的学习习惯：学习四项禁令：培养学生良好的学习习惯：学习

11、四项禁令：禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。禁止扰乱课堂。安全问题安全问题: 1.交通安全。上学放学期间，结伴而行，严交通安全。上学放学期间，结伴而行，严格按照路队制。课间禁止打闹，在校学校教育，格按照路队制。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。在家家长教育，以保证自身的安全。2.是饮食安全。现在的学生大都爱吃零食是饮食安全。现在的学生大都爱吃零食3.学生上网问题。孩子上网大多是两种：一学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛

12、选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间应该限制，现在学习时间比较紧，他们上网的时间应该限制，电视也只建议看些新闻，不看连续剧，否则作业电视也只建议看些新闻，不看连续剧，否则作业很难完成的。很难完成的。1.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。从而有利于孩子发挥出潜能。2.刺激孩子的学习

13、欲望，要抓住生活中的各种刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。机会让孩子练习。特别是做人的道理。3.要求孩子在家必需干一定数量的家务少活。要求孩子在家必需干一定数量的家务少活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，这样能帮助孩如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，这样能帮助孩子树立责任心，尽到自己的那份责任，不学会生活，子树立责任心，尽到自己的那份责任，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。办。4.学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。感谢自

14、己能健康的生活着。 5.孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。学习，你要带动孩子来学习。6.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。面前贬低老师。7.订下家庭学习规矩，如：周五放学几点之前要回订下家庭学习规矩，如：周五放学几点之前要回到家、周末早上到家、周末早上8：00准时起床，坚持每天学习平均准时起床，坚持每天学习平均4小小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。并把规矩时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。并把规矩严格执行，让孩子形成良好的学习习惯，作息习惯。

15、严格执行，让孩子形成良好的学习习惯，作息习惯。8.养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。9.引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。10.要使孩子重视上学、重视校规，尽量避免孩子缺要使孩子重视上学、重视校规，尽量避免孩子缺课、逃课、不穿校服的情况发生。课、逃课、不穿校服的情况发生。 需要家长配合的方面：需要家长配合的方面： 控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间. . 严格控制孩子的零花钱、衣着、发式。严格控

16、制孩子的零花钱、衣着、发式。 坚决反对同学聚会。坚决反对同学聚会。 4. 4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、手机、mp3mp3之类的东西到学校之类的东西到学校. . 加强与班主任和任课老师的联系。加强与班主任和任课老师的联系。 6. 6. 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。 7. 7. 孩子的作业希望家长多关注一些。孩子的作业希望家长多关注一些。 8. 8. 在孩子面前对学校、老师的评价态度的把在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握。握。 9.9.在交友上要求孩子不与社会上的不良习惯在交友上要求孩子不与社会上的不良习

17、惯的孩子交往。的孩子交往。多说、多检查多说、多检查家长应该如何在家检查孩子的家庭作业家长应该如何在家检查孩子的家庭作业 家长每天上班，回家后还有繁重的家家长每天上班，回家后还有繁重的家务劳动，的确太累了。所以，有的家长对孩务劳动，的确太累了。所以，有的家长对孩子的家庭作业就不管不问，有的只是问一句：子的家庭作业就不管不问，有的只是问一句：“作业做完了吗作业做完了吗”？也不进行检查。时间长？也不进行检查。时间长了，那些不自觉的孩子就养成了偷懒的毛病。了，那些不自觉的孩子就养成了偷懒的毛病。因此孩子长久不做作业，家长往往被请到学因此孩子长久不做作业，家长往往被请到学校来。校来。多说、多检查多说、多

18、检查家长应该如何在家检查孩子的家庭作业家长应该如何在家检查孩子的家庭作业 学生完成作业的情况大致有三种：学生完成作业的情况大致有三种：1，不需要家长的检查与督促就能自觉，不需要家长的检查与督促就能自觉完成作业的学生；完成作业的学生；2，需要家长每日的必查与督促完成作，需要家长每日的必查与督促完成作业的学生；业的学生；3，在家长严厉的督促与检查下仍有偷，在家长严厉的督促与检查下仍有偷懒的学生。懒的学生。（1）要看）要看“字字”。（2）看是否全部做完、做对了题。）看是否全部做完、做对了题。（3）看作业整体布局。）看作业整体布局。再穷不能穷教育再穷不能穷教育播下一种行动，你将收获一播下一种行动，你将收获一种习惯种习惯播下一种习惯，你将收获一播下一种习惯，你将收获一种性格种性格播下一种性格，你将收获一播下一种性格，你将收获一种命运种命运家庭教育六句优秀浓缩家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上父母好好学习，孩子天天向上” 【好父母都是学出来的好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的好沟通都是听出来的】 【