篮球三步上篮(教学设计)-高中《体育与健康》课教学设计

1、篮球三步上篮上课时间 :上课对象 :上课老师 :教学内容篮球：一、复习行进间运球二、篮球运球三步上篮1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动教学目标作， 60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重点掌握运球和三步上篮的动作方法、要领器 材篮球 30个提高学生的控球能力和三教学难

2、点步上篮的节奏时间教学内容教师活动学生活动组织形式及要求1 体育委员整1.教师到位组织形式：队、报告人观察情况。体 育 委开数。员整队，并2 师生问好。2.宣布教学向教师汇报始5 分3 提出本课教内容 。出勤情况。部钟学目标与要3.安排见习分求。生。要求：静、齐、快。4检查服装，安排见习生。1. “蛇形”跑1.教师讲解 1. 体 委 带 “蛇形”跑图形（一） ：要领。队，在指定 地 点慢 跑 热准身。备10 分2. 热身：健身操2.教师口令热身操队形（二）：部钟引导学生并2. 认真模分领做。仿 教 师动 作 做热 身 运要求：认真做练习，注意力动。集中时间教学内容教师活动一、运球接力比赛教师讲

3、解比赛要点及规则组织学生二、三步上篮练分小组练习习三步上篮小组自由组合练习三步上篮基本部分教师做示20 分范教师示范三步教师巡回钟上篮各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生小组练习三步在轻松愉快上篮的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。时教学内容教师活动间4 分层次练习三4 教师巡回步上篮各组进行指学生活动组织形式及要求运球接力比赛图（三）：看教师示范并在指挥下积极参加活动。要求：听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。小组自由组合练习三步上篮分小组在图（四）：小组长组织下自由创新练习三步上篮。要求：边观察、边模仿、边思考

4、、边交流、边学习。教师示范图（五）：教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。要求：认真观察，注意动作的连贯性小组练习图（六）：小组在组长组织下有序练习三步上篮。要求：动作连贯，协调，具有创新性。学生活动组织形式及要求分层次练习三步上篮图（七）：1)近距离运一次导, 适当参球三步上篮与各组练学生们结2)三分线外自己习, 针对一合自己实际运球三步上篮些出现的问水平有选择3)不同方向运球题，小范围性的进行练三步上篮上点拔，纠习。基正和指导。本个人才艺展示图（八）：部分5 自我展示三步5 教师鼓动各小组主上篮动作优秀同动推荐动作学展示自娴熟，优秀我。学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。1.认真做操，1.伸展放松操1.教师组织尽量做到彻放松图（九）：学生做放松底放松。操。2.学生们对结2.小结学生自评束部10教师小结本课分3.宣布下节课任务4.回收器材5.宣布下课教学反思自己及他人2.学生小组