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文档简介

1、学习目标:学习目标:1正确,流利,有感情地朗读正确,流利,有感情地朗读课文。课文。2认识本课的生字。认识本课的生字。3通过读文,感受春雨给大地通过读文,感受春雨给大地带来的变化。使学生受到美的带来的变化。使学生受到美的熏陶,从而热爱生活。熏陶,从而热爱生活。第1页/共29页颜色颜色一群一群问题问题洒水洒水淋在淋在油菜油菜更好更好春雨春雨大地大地什么什么绿色绿色听见听见第2页/共29页初读感知请大声读课文请大声读课文: 1.1.用序号标出本文共有几个自然段。用序号标出本文共有几个自然段。 2.2.课文讲了什么事?语言要简练。课文讲了什么事?语言要简练。第3页/共29页读书要求: 读课文,读准音,

2、不丢字,不加字; 读句子,要通顺,见到标点要停顿; 头要正,脚放平,读书姿势要端正。第4页/共29页初读感知请大声读课文请大声读课文: 1.1.用序号标出本文共有几个自然段。用序号标出本文共有几个自然段。 2.2.课文讲了什么事?语言要简练。课文讲了什么事?语言要简练。第5页/共29页 春天的雨沙沙春天的雨沙沙地落到地上。地落到地上。读一读读一读第6页/共29页 雨中,一群小鸟在争论一个有趣的问题:雨是什么颜色的?雨是什么颜色的?第7页/共29页1读一读,流利朗读课文第读一读,流利朗读课文第3自然自然段。段。2画一画,文中的小鸟都认为春雨画一画,文中的小鸟都认为春雨是什么颜色的?是什么颜色的?

3、3想一想,通过第想一想,通过第3自然段的学习,自然段的学习,我知道了什么?我知道了什么?第8页/共29页 ( )的草地第9页/共29页 雨是绿色的。落在雨是绿色的。落在草地上,草地绿了;落草地上,草地绿了;落在柳树上,柳树绿了。在柳树上,柳树绿了。第10页/共29页第11页/共29页 雨是红色的。洒在桃雨是红色的。洒在桃树上,桃花红了;洒在树上,桃花红了;洒在杏树上,杏花红了。杏树上,杏花红了。第12页/共29页第13页/共29页 雨是黄色的。淋雨是黄色的。淋在油菜地里,油菜在油菜地里,油菜花黄了;淋在蒲公花黄了;淋在蒲公英上,蒲公英花也英上,蒲公英花也黄了。黄了。第14页/共29页动动脑:动

4、动脑: 表示春雨从天上表示春雨从天上降落降落的动词,你的动词,你能快速地找到吗?在书上能快速地找到吗?在书上圈出来圈出来。第15页/共29页 燕子说:燕子说:“雨是绿色的(落)雨是绿色的(落)在草地上,草地绿了在草地上,草地绿了;(落落)在柳树在柳树上,柳树绿了。上,柳树绿了。”麻雀说:麻雀说:“雨雨是红色的。是红色的。(洒洒)在桃树上,桃花在桃树上,桃花红了。红了。(洒洒)在杏树上在杏树上,杏花红了。杏花红了。”黄莺说:黄莺说:“雨是黄色的。(淋)雨是黄色的。(淋)在油菜地里,油菜花黄了在油菜地里,油菜花黄了,(淋)(淋)在蒲公英上,蒲公英花也黄了。在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”第16页/共

5、29页说一说、画一画:说一说、画一画:“落、淋、洒落、淋、洒”这这三个表示下雨的动作有三个表示下雨的动作有什么区别呢?什么区别呢?第17页/共29页落 洒 淋第18页/共29页丁香花丁香花第19页/共29页 水仙花水仙花第20页/共29页白茶花白茶花第21页/共29页蝴蝶兰蝴蝶兰第22页/共29页牡牡 丹丹第23页/共29页 田野田野第24页/共29页 我觉得雨是 色的,落 在 , 。我觉得雨是 色的,洒在 , 。我觉得雨是 色的,淋在 , 。第25页/共29页读一读读一读 听到大家的争论,雨听到大家的争论,雨心里高兴,下得更欢了,心里高兴,下得更欢了,沙沙,沙沙、沙沙,沙沙、第26页/共29页 亲爱的小朋友们,我本身是无色的、透明的,但我能给

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