黄冈十一月联考理综无答案

1、B.体重约为500ND.体积约为2m3G的物体竖直向上运动，两次运动的 图象如图所示，其对应的测力计示数分别为s 一 t的F2，贝U F1和F2的大小以上三种情况都有可能 物体运动越快，所受空黄冈市 2011年十一月份联考理科综合试题（物理：85分，化学：50分，生物：25分考试时间：120分钟）1、本试卷中g取10N/kg。2、 可能用到的相对原子质量：H: 1 C： 12 N: 14 O: 16 Cl : 35.5 K： 39第I卷选择题（共56分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，113小题每小题2分，1423小题每小题3分，共56分）1. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时

2、间后发现细线之间距离最大的是（）A. 根冠B.分生区C 伸长区D.成熟区2. 对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B. 枝条d的不断伸长，来自枝芽中的2的不断伸展C .着生在叶腋处的结构有b、cD .芽b的长势强于芽c的长势3. 植物研究小组开展大白菜生产实验，发现每棵大白菜比原来增重不少，请问大白菜增产的主要物质来自（）A. 土壤中的无机盐B. 土壤中的有机物C. 空气中的氧气和土壤中的有机物D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐4. 正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A. 卵巢 B.输卵管C.子宫D.阴道5. 十月怀胎分娩

3、，婴儿在母体内大约 280天。请你写出一个胎儿从生命开始到呱呱坠地期间所经历的全部场所（） 睾丸输精管卵巢 输卵管 子宫 阴道A.B.C.D.6. 古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）8. 下列符号中既能表示宏观意义又能表示微观意义的是（）A.2NB.N2C.2N2D.2CO9. 小明生病了，医生建议他补一点铁。为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入。这里“铁”是指（）A .铁单质B .

4、铁元素C .氧化铁D.铁离子10. 北京在申办 2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使 2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不 可取的是（）A .关闭所有的化工企业B .用天然气逐步取代民用燃煤C 提高污水处理率D 降低机动车辆的尾气污染11. 重水的主要用途是在核反应作减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的（H2O）,重氢原子核电荷数为1,相对原子质量 为2。下列说法中正确的是（）A.重水的相对分子质量为 20B.重氢原子核外有2个电子C.重氢分子的相对分子质量为2D.重氢原子核内有2个质子12. 2005年10月，在中国航天史上又写下

5、了重要的一笔，我国载有两名宇航员的“神六”成功地返回地球。运送“神六”进入太空的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式 C2H8N2）。下列关于偏二甲肼组成正确的是A. 由2个碳元素组成、4个氢分子、一个氮分子组成B. 由碳、氢、氮三种元素组成C. 由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成D. 组成元素碳、氢、氮的质量比为 1 : 4： 113. 如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图 示获得的信息中，不.正确的是Q + Q +8甲乙丙O表示A原子表示B原子A 分子的种类在化学反应中发生了改变B .该反应的反应类型为分解反应C 反应生成的丙物质属于单质D .乙分子中含有一个 A原

6、子，一个B原子14. 火苗总是向上“跳跃”，对其形成原因，下列说法正确的是A. 火焰周围空气受热体积膨胀，密度变小而上升B. 火焰周围空气受热体积膨胀，密度变大而上升C. 火焰周围空气受热体积不变，密度变小而上升D. 原因不明，尚待探索15. 关于一名普通中学生数据的估测中，下列最接近真实情况的是A.步行速度约为15m/sC.身高约为1680cm16. 用测力计两次拉动重为F1> F2 D、17. 空气运动对物体的阻力与物体运动快慢有关，气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面过程 中，以下对其运动描述正确的是（不考虑风速影响）（）A .运动越来越快B .运动先越来越快

7、，后越来越慢 C.整个过程中运动快慢保持不变D .运动先越来越快，后快慢保持不变18. 用下列简单机械，使重量同为 G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是19. 有些小汽车驾驶室前面安装了一个安全气囊，在车受到正面撞击时， 从这种装置中自动弹出一个气囊，如图所示。关于气囊，下列说法正确的 是23.研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近 赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我A、气囊可以减小人的惯性B、气囊的缓冲作用，使人承受的冲击力大大减小C、气囊增大了人受到的压强D、气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏20.昔日高

8、档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是A 司机驾车时系安全带可以减小惯性B 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于 路面对车的摩擦力C.轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故小车对地面的压力大于小 车的重力国青岛港出发，前往位于 赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇A .在亚丁湾所受浮力较小B .在亚丁湾所受浮力较大C 在两处所受浮力相等D 在亚丁湾所排开海水的重力较大第H卷非选择题（共106分）物理部分二、填空与作图（2427题各4分，2829题各3分，共22分）24. 足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：

9、踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的；踢出球后，球继续运动，这是由于的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到 力；停在地面上的球受到平衡力是 力和草地对球的支持力。25. 小明同学课间在操场上参加爬竿活动，他先沿竖直竿匀速爬上顶端后又匀速滑回地面，则小明在上爬过程中所受摩擦力方向 ，摩擦力大小重力（选填“大于” “等于” “小于”）；在下滑过程中所受摩擦力方向，摩擦力大小重力（选填“大于” “等于” “小于”）.26. 如图甲，一容积为 0. 5m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是 kg，水对容器底面的压力为 N、压强为Pa。如图乙，若在容器侧壁处开一小孔 P，发现水不会从

10、小孔流出， 这是由于 （大气压约为1.01 x 105Pa）三、实验与探究（30题4分，31题4分，32题5分，33题5 分, 共18分）30.小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，在水温为82 C时开始、以后每隔1min记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据 记录如下表所示。肘同/min023 IJj8690gg9898（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如甲图所示，请将读数填在答题卡中。（2）请根据表格中的数据，在乙图中作出水的温度随时间变化的图象。D 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的21.下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是,B用吸管吸恢科， 饮料

11、上升C.吸盘上挂毛巾 毛巾不焯A.在两纸片中间吹 气，娥片合拢D用爲管舉液萍 藪体不落22.如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同液体, 将三个相同的铁球分别下沉到各容器底部，当铁球静止时，试比较三容 器底部所受铁球的压力27. 一个重12N、体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N ;松开手后，小球将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），此过程中小球受到水的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。28. 如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水

12、平地面向左匀速运动，木块A始终静止，试作出木块 A受力的示意图.（3）由乙图可知，水在沸腾过程中温度 。实验结束后，同学们在交流时发现各自测出的水的沸点都低于 100C，其原因可能是 （写出一点）。31.如下图所示是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图, 请据图回答有关问题：甲A.甲最小B.乙最小 C.丙最小29.为使杠杆ON在图 位置能保持静止， 需在M点施加一个力F.画出物 体A对杆的拉力的力臂和在 M点对杆的最小拉力 F的示意图；D.大小一样（1）在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母向（填“左”或“右”）调。（2）小石块的质量为g，小石块的体积为 cm3，该小石块的密

13、度为千克/米3。32.牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标，小华为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：（1）分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较，为此他利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是：用弹 簧测力计测出空饮料瓶的重力Gi；在空饮料瓶中装满水， 用弹簧测力计测出瓶和水的总重力 G2，计算水的体积 V (用测出物理量的字母表示，水的密度 p水已知)：;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)计算牛奶密度p =(用测出的物理量的字母表示)(2) 小华还设计了其它两种实验方法。方法一：将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的牛奶中，让它 漂浮在液

14、面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的牛奶的 密度较;方法二：将测量液体内部压强的压强计的金属盒先后放入这两种不同 品牌牛奶中的同一深度，观察压强计的高度差，高度差较大的牛奶的密度 较.(以上两空均填 大”或 小”)33. 同学们都有玩荡秋千的经历，小磊同学玩荡秋千时突然想到：秋千往 返摆动时间与哪些因素有关呢？他提出猜想一：可能与秋千的绳长有关；猜想二：可能与人和秋千的总质量有关；猜想三：可能由秋千摆动幅度 (摆动时人离开中心的最大距离 )有关。 为了验证以上的猜想，他进行了如右下图的实验，一根细绳一端拴一 小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实小球到固定点小球

15、摆动小球往返摆动小球往返摆动验距离1(摆长”质幅20次的时间/一次的时间/秒序米量/克度/米秒号10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545.32.3(1 )要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量器材有:(2)为了验证猜想一，应该选择实验序号 。本次实验用到的科学方法是 。、(3) 从实验数据表格可以得到的结论是：摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应 将摆钟的摆长调 (选填 长”或 短”。四、应用与创新(33题8分，34题7分，共15分)34. 有一重为

16、1.5N、底面积为20cm2的溢水杯放在水平桌面上，杯内盛有 重2.5N的水，水面恰好到达溢水口。将一物块轻轻放入杯内，静止时如 图所示，溢出40cm3的水。当用一细铁丝将物块完全压入水中时，又排出 10cm3的水。求：(1) 物块放入之前杯对桌面的压强。(2) 物块的重力。(3) 物块的密度。35. 大桥在施工过程中，使用了大量机械作业。甲图是汽车通过定滑轮向 江中投放大量正方体施工材料的示意图。设在整个投放过程中，汽车匀速 运动，钢绳对材料的拉力 F随下表面浸入水中深度 h的变化关系如乙图abc 所示。求：. _；hAni-1101审Z.(1) 材料刚好完全浸没时，下表面受到水的压强;(2

17、) 材料浸没时所受浮力；(3) 材料的密度。化学部分五、填空简答题(本题包括5小题，共23分)36. 填写下列表格：(4分)(1)(2)化学 符号3He2CO名称或意 义(只写 一种)2个钠离子氧化镁中镁元素显+2价37. 写出符合下列条件的化学方程式：(4分)(1 )有铁参加的化合反应： (2) 有白烟生成的化合反应： (3 )有二氧化锰生成的分解反应： (4) 有红色固体物质生成，且溶液由蓝色变为浅蓝色的反应：38. (5分)某学生用一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，反应完毕后，制得氧气 0.96g，则该学生称量的氯酸钾的质量是多少克？39. (3分)用一种催化剂可以使汽车尾气中的C

18、O跟NO反应转化为两种气体，其中一种可以使澄清的石灰水变浑浊，另一种是空气中含量最多的气体。两种气体是 和。写出NO和CO反应的化学方程式。40. ( 7分)有X、A、B、C、D五种物质，它们均是课本中我们学过的物质，它们之间有下列的相互转化关系。其中A在常温下是液体，B、C、D在常温下是气体 ，D可以使带火星的 木条复燃，纯净的C在空气中安 静地燃烧产生淡蓝色的火焰。根据下列的转化图回答下列问题：(1) 写出下列物质的化学式：A : B : C : D : 。(2) 用化学方程式表示的变化：。(3)根据上面的转化关系可以推知X中一定含有 元素。确定X中的元素组成的理论依据是应用了 。六、探究

19、与实验题(本题包括 2小题，共11分)41. ( 5分)下图是实验室制取气体供选用的装置：ABCDEFQ(1) 实验室用高锰酸钾制氧气应选择(填代号)作为制取氧气的发生装置。(2) 若用G装置收集氧气，则氧气应从 (填a或b)进入。(3) 用装置A作为实验室制取氧气的发生装置，则原理为(用化学方 程式表示)(4)何霞和秋月分别用 A、C两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是 。秋月认为自己使用 A装置制取气体比霞使用 C装置制取气体的优点多，任举-O(6分)小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫何例：42.做过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体，用来增加鱼池中

20、的含氧量。小明刚学 完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气？【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙(CaO2)室温下稳定，在300C时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。【猜想与论证】(1)小明依据猜想I:加热过氧化钙可制取氧气。，提出猜想I。实验装置实验主要过程 检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下， 用手紧握试管, 观察到，松开后，有液体进入导管。 加入过氧化钙，加热，导管口 有大量气泡冒出。 收集一瓶气体。 停止加热。熄灭酒精灯前，应。检验装置气密性。 向试管中加入过氧化钙和水后， 有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几 乎收集不到气体。该装置放置到第二 天，集气瓶中只收集到极少量气体，震 荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。【实验结论】：由于其反应速度过慢，所以不能用过氧化钙与水 反应制取氧气。【分析与反思】虽然没有快速收集到