优秀班主任材料

1、我是如何做好班主任工作的班主任工作纷繁复杂、责任重大。这就需要我们每位班主任老师 拿出我们的勇气，勇敢地面对这一工作的挑战！我是这样做好班主任 工作的：1、建立良好的、科学规范的班规对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的 放纵及随意。因此，我就制定一个科学规范、切实可行的班规，而且 充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考核，每月一总结， 对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了 个别思想差的学生的一些行为，使他们摒弃自身的不良习惯。2、新课改的思考与实践社会在发展，教育形势同样也在发生着翻天覆地的变化，而新课 程改革正在我县如火如荼地进行着，作为一线

2、教师我们更应该主动投 身到新课改的大潮中去，我们必须在思想观念上发生根本性的转变： 要求我们教师这么讲：有一种误解似乎新课改提倡以学生为主体，就 不需耍教师的讲。其实这是一种严重的错误观点，教师的讲关键在于 怎样讲，教师的讲解如何有利于学生对历史的理解、有利于学生产生 想象、有利于学生理想情操的熏陶，那么这样的讲解也是无可厚非的。 要让学生变苦学为乐学：兴趣对一个学生的学习至关重要，学生只有 对所学的东西感兴趣，才能调动他们学习的积极性。新课改抓住了这 个关键，要让学生在思想上感到学习很轻松、不难，在教学中教师要 采取各种手段来调动学生学习的积极性，使学生感到在课堂上是一种 快乐的享受，而不是

3、在受苦受罪，真正做到变苦学为乐学，那我们的 教学目的就算真的达到了。要充分充分体现师导生学：新课改充分体 现教师为主导、学生为主体的新教学理念，在课堂上尽量发挥学生的 主观能动性，让他们不断尝到成就感，教师起到导的作用。这样的课 看似轻松，实际却不是这样，这就要求教师要充分地备课，对教材及 学生的各方面彻底吃透，才能在课堂上自如地驾驭教材，对学生导的 到位，在必要的情况下，教师还要走到前台去。新课改不是一朝一夕 的事、任重而道远，作为一名教师对新课改不一定很快适应，但只要 我们有新的理念，就说明我们已经成功了一半。在新课改理念的指引 下，相信我们定会创出一片属于自己的天空。3、用爱与严做好待进

4、生的转化工作转化待进生是班主任工作中重要的一部分，在这个过程中，我注 意爱与严的有机统一。后进生其实和其他学生一样的争强好胜，一样 渴望得到老师的关心和帮助。在平时的生活中，注意对他们嘘寒问暖, 不舒服时给他们送去及时的关切话语，使他们不会有被放弃的感觉。 但是，一旦他们犯错，我们一定要从严要求，但要心平气和，以诚对 待，切忌动不动当众批评、挖苦，或者变相体罚，否则必定会刺伤他 们的自尊心，增加教育的难度。有一个屡试不爽的好办法，就是吸收 待进生参与班级管理和班级活动o我班的吴浩奇同学,虽然学习成绩 差些，但我发现他很热爱班集体，我就讣他担任我班的卫生委员，班 级的卫生让他负责。他果然不负我的

5、厚望，把班级的卫生任务分配 得井井有条，自己每天还带领值日生打扫卫生，工作干得相当漂亮。 这时我就抓住时机给予他多多的表扬和鼓励，慢慢地他也树立了自 信，也不违反纪律了，学习也逐渐跟了上来。还有，要做到细心与耐 心。我班有一个叫蔡鹏涛男孩，性格懒散，沉默寡言，不求上进，但 他友爱同学，作业工整。于是，我一次又一次与他促膝谈心，表扬他 的优点，勉励他。最终，他变得勇敢了、活泼了、积极向上了！这几 年班主任经验告诉我：在教育影响待进生的过程中，师生之间往往会 产生心理上的碰撞，对小学生來说，身心都在成长，应该先取学生的 最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱；促其进步, 贵在扶持，坚持不懈。4、耐心细致做好学生的家访工作做好家访工作，使家庭教育与学校教育密切配合，是管理好学生 的一个行之有效的好办法。比如，个别学生不听话，经常违纪且屡教 不改，我便与其家长沟通，充分利用家长的力量来协助自己做好工作。 经常利用“校讯通”这个平台，向家长介绍本班的学习情况，孩子的 学习、纪律等各方面的情况，听取家长的意见，以取得家长对班级工 作的支持和协助。作为班主任，要尊重学生，关注个体，为孩了的一生负责！要从 心眼里去关