浅谈初中生物的学习方法

1、浅谈初中生物的学习方法【摘要】怎样才能学好生物这门学科？面对这个问题，我认为首先要培养学生 学习生物的兴趣，其次是学习过程中要注意知识的理解、记忆，同时养成 有疑必问的良好习惯，最后再联系实际就一定能学好初中生物。【关键词】初屮生物学习方法生物学作为现代自然科学的一种，研究生物的结构、功能、发生和发 展的规律，以及生物与周围环境的关系等。其重要性一方面是作为一门学 术的研究作用，另一方面是为医疗、农牧业、环境保护等奠定理论基础。 正因为生物科学与人类有着这样密切的关系，所以生物学被列为中学阶段 必修课之一。那么要怎样才能学好生物这一门学科呢，我认为要从以下几 个方面入手。1.培养兴趣为什么有些

2、人生物成绩那么好而有些人却那么差呢？其实这就是一 种兴趣的问题，如果你对某种科h感兴趣的话，就会学的很快，继而成绩 也就会上升，这也就是我们平常说的“偏科”。所以要学好生物就要先培 养对生物的兴趣，想想看，你自己不也是生物吗？再想想生物的一些奇特 z处，多么神奇啊！就去这样想，给自己提问题，开发自己的好奇心。要学好生物，兴趣很重要。而兴趣的培养，除了老师以外，自己也要培养兴趣，比如身边的好多生物，怎样发芽、开花、结果，动物的生活史 等，这些都是很有趣的，只要自己有了兴趣，认真观察，找寻答案，自然 对生物了解的就更透彻。其次，做一些生物类的实验，在课堂上自己可以亲自动手做，在家里, 在户外，找些

3、植物做标木，找些小动物、昆虫之类的，观察一下身体构造, 这对课堂上的理论知识是一种最好的补充学习。只要带着浓厚的兴趣去学 习，就一定能学好生物学科。2 背诵、理解记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提， 所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高 学习效率和质量。所以我认为，学好初中生物最好的办法是花点时间记忆。 比如细胞结构有些什么？细胞核（相当于大脑）、线粒体（相当于心脏： 提供能量）、叶绿体（这个貌似只有植物才有）记不住就写在纸片上, 像背单词那样没事拿出来看一遍。坚持一个星期就记住了。现在的孩子，他们的理解能力往往滞后于记忆能力，即使记住了，由

4、 于理解不透，也会在考试紧张的情况下张冠李戴答错题。有一位学习成绩 很好的学生考前的一天找我说：“老师，您再给我讲讲根尖，我怎么也不 明白分生区和伸长区细胞的变化成绩优秀的学生尚且如此，那学习一 般的学牛或者是更差的学牛就可想而知了。可见，对于理解能力尚不够完 善的学生来说，需耍在理解的基础上进行记忆学习的生物课就明显成为他 们的一大困难了。理解了才能够在脑海里留下深刻印象了。但由于生物学科在初中屈于“小科”，甚至相当多的人说是“副科”，也就不可能给这个学科很多的时 间來加以巩固应用了，匆匆地赶完了进度再冋头，当时理解过的知识因为 忘却又变得不理解了。所以我认为最重要的是上课认真听讲。如果你一

5、节 课没认真听。你过会花3小时来补说不定效果也不如课堂听的。所以上课 认真听讲，勤于思考至关重耍。3. 有疑必问很多同学可能有这样的体会：已经懂的题目再做很浪费时间，要想提 高成绩，就要强迫自己去做那些不懂的题目，哪怕一节课只做一题。很多 同学可能还没有养成问的习惯，但一个没冇疑问的同学，是很难进步的， 学习生物也是如此。平常做作业不怕你做错，就怕你做错了不问，不懂装 懂。所以，建议同学们每个人都要准备一根红笔，作业做错了或考卷的错 题都可以用它來更正，以后考试前复习时，专看错题，就可以节省很多时 间，达到最佳效果。这里也告诉大家一个秘密：老师最喜欢什么样的同学 呢？爱问问题的同学。老师绝对不

6、会因为你问题问得太多而讨厌你，却可 能因为你从来不问而对你没有印象。所以问问题时不要怕害羞，假如第一 次问不自然，经常问也就习惯了，这时候你进步也就快了。除了问老师，当然也可以问同学，但问不等于把别人的作业拿过來一 抄了事。抄袭是一种欺骗自己的行为。大家要记住一句话：没有经过自己 大脑思考、理解的答案，永远不能转化成你自己的东西。4. 联系实际生物学是一门实验科学，很多知识点的取得都离不开课堂的实验 活动。所以老师活动前布置要带來的材料和用具一定要采集好和准备好。此外还耍多联系日常生活实际，多观察周用的世界，如果你这样做了，相 信你就会觉得学好生物不是难事，而口会觉得越学越有趣，越來越爱学。

7、例如，有这样一道题fh人的心脏位于胸腔的哪个位置？不动脑筋的同学 可能就答不上来了。其实大家只要摸摸自己跳动的胸口，就可以知道心脏 在胸腔的中部偏左下方。其实，生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在 生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌 握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。我们居住地附近的 农出、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物 在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理 解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动 植物资源和保护周围的生态环境。其次，生物学中的许多原理都和工农业 生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什 么问题。再次，生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生 物学学习中密切联系生活实际就更为重耍。生活常识可帮助我们理解生物 学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。总之，学好初中生物不难，只要用心就行，初中生物内容简单，没有 什么复杂计算，识记、理解的内容占绝大多数，多背重点，就能记住考试 重点，因为考题所考查的知识落点绝大多数还是平时上课的重点，如果记 不住，再好的学习方法也没用；当然，很多学生在当时上课的时候往往是 记住了，可过后不再巩固也就淡忘