2016年第一学期宝安区七年级语文试卷(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年第一学期宝安区期末调研测试卷七年级语文说明：1、全卷共四道大题，满分100分，考试时间100分钟。 2、答题前，请检查试卷和答题卡是否完整无破损；然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。 3、答题时将答案写在答题卷的指定位置；作文写在作文格内；不得使用涂改液。 4、保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。1、 选择题（每题2分，共10分）1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 宛转（wn） 祷告（do ） 抖擞（so） 人迹罕至（hàn）B. 应和（hè） 憔悴（qiáo） 莅临（lì

2、 ） 咄咄逼人（du）C. 粗犷（kung） 分歧（qí ） 尴尬 （gàn gà） 饥肠辘辘（l）D. 诅咒（j） 倜傥（dng） 嘹亮 （líao） 众目睽睽（kuí）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 决别 感概 恍然大悟 疲惫不堪 B.酝酿 沐浴 截然不同 喜出忘外 C.静谧 狼狈 淅淅沥沥 翻来覆去 D.吝啬 匿笑 美不甚收 自做主张 3.下列句子中划横线的成语使用不当的一项是（ ）A.众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B.万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘，美丽极了。C.10月12日，深圳湾创业广场上人声鼎沸，大咖云集，

3、第二届深圳国际创客周正式开幕了！。D.他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。4.下面说法有误的一项是 （ ）A.济南的冬天作者是现代作家老舍。他的作品主要有小说骆驼祥子茶馆，戏剧四世同堂龙须沟等。B.海伦凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见

4、的一种表达方式。5.下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道，对地宫开掘过程概括正确的一项是（ ） 上午时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。A .开始发掘，移开地宫口的巨石，清理盖板并绘图

5、，撬开盖板打开地宫B.移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫C.移开地宫口的巨石，露出盖板，发现通宝铜钱，撬开盖板打开地宫D.移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板，撬开盖板,打开地宫2、 古诗文能力考察（1） 课内文言文阅读（10分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6.解释句中加点词。（2分）(1)陈太丘与友期行 （ ）

6、(2) 太丘舍去（ ）(3) 尊君在不 （ ） (4) 君与家君期日中（ ）7.翻译下列句子。（4分）(1)非人哉!与人期行，相委而去。译：_(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。译：_8.期行这个小故事给了你哪些启示? （2分）答：_9.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗?（2分）答：_（2） 诗文默写（12分）10. ，洪波涌起。（曹操观沧海）王湾的次北固山下中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是： ， 。夕阳西下， 。（马致远天净沙 秋思）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）杨花落尽子规啼， 。（李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）遥怜故园菊， 。（岑

7、参行军九日思长安故园） ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）论语十二章中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是： ， 。 ，不亦君子乎？（论语十二章）3、 现代文阅读能力考察（25分）（1） 文学作品阅读（18分）坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却

8、又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑

9、声：“非常好，很有想象力。花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天，多有灵性啊。可为什么不说倾听春天脚步呢？”“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气

10、息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！我只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，我有什么资格向老师提要求？一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并

11、声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”（选自读者珍藏版我的故事有删改）11.围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事?请概括出来。(4分）_12.请根据上下文，揣摩理解以下加点词语。（2分）第段中“世界上最漫长也是最短暂的几分

12、钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？_（2分） 13.请你从修辞运用方面来说说下面句子的表达作用。（4分）每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。_14.用“坐在最后一排”为题目有何作用？（4分）_15.选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”？你读了这篇文章的最大感受是什么？ （4分）_（2） 名著阅读（7分）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快

13、。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。

14、    “粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。” 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！ 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什

15、么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。16.本文节选自 （作者）的 （书名）（2分）17.“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也生得更高了”两句运用了怎样的

16、描写方法？其作用是什么？ (2分）_18. 作者说“并没有他们那么高兴”，“似乎没多大意思”，为什么？ （3分）_4、 作文（40+3分）19.请以“只是因为 ”为题写一篇作文。要求：从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整； 文体自选（诗歌除外），不少于600字； 不得出现真实的校名、人名。 2015-2016学年第一学期宝安区期末调研测试卷七年级语文参考答案1、 选择题（10分，每题2分）1. B(A擞su罕hn;C犷gung尴gn辘lÙD诅z傥tng)2. C(A诀；慨；B望;D胜；作） 3. D（暴怒无常：脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化

17、不定。形容人很容易发怒。而且很没有规律。与“开始向我求情”不符，可换为“焦躁不安”。）4.A（他的作品主要有小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆龙须沟等。）5.B二、古诗文能力考察（一）课内文言文阅读（10分）6.解释句中加点词。（2分）(1)期 （约定） (2)舍去（ 不再等候而走了）(3) 不 （“不”通“否”，句末语气词，表询问） (4) 家君（ 对别人称自己的父亲。）7.翻译下列句子。（4分）(1)真不是人啊!和别人约定同行，却丢下别人走了。（2分）(2)友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。（2分）8.做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。（2分）9.（1）对。不过分

18、。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。（对父亲的朋友失信、无礼应当教训）。（2）不对。过分。不给人改过的机会。（既然朋友道歉了，承认错误，就应原谅他，有宽容的心）（联系选文，结合实际分析概括即可。）（2分）（二）诗文默写（12分）10.（每空1分，错一字此句不给分） 秋风萧瑟 海日生残夜，江春入旧年 断肠人在天涯 思君不见下渝州 闻道龙标过五溪 应傍战场开 岐王宅里寻常见 一夜征人尽望乡 学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠三、现代文阅读能力考察（25分）（一）文学作品阅读（18分）11.“自习课上的造句练习”和“调座位”两件事。(4分）12.不矛盾，第一次受到老师的如此重视，从感觉上说最漫长；从客观上看，几分钟自然最短暂。（“漫长”是因为“我”等待着白老师的反应，内心非常紧张，所以感觉时间过得很慢;“短暂”是因为白老师翻阅之后很快就有了“轻柔”的笑声，“我”的心里放松了，所以又感觉到时间过得很快。）（只答不矛盾无理由不得分）。（2分） 13.运用排比（1分），具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助（1分），充满对老师的感激之情（1分），增强语言的气势（1分）14.从内容说是由“我”坐在最后一排而进步，且