2000字违纪检讨书范文

1、2000字违纪检讨书范文道德是提升自己的明灯，不该是呵斥别人的鞭子。违纪 就会及时检讨。那么你知道2000字违纪检讨书范文怎么写 的吗？下面是学习啦小编为你整理的2000字违纪检讨书范 文，希望对你有用！王老师： 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老 师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这 次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老 师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可 以相信我的悔过之心。“人有失手

2、，马有失蹄”。我的不良 行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话 很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感 到真的是很惭愧，怎么可以这么的相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事 件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希 望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会 再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的 时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老 师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师 说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我 们学生好，所以我们不用

3、挑战老师的纪律，我们还是学生， 没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯 可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好， 让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的 打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让 我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长 的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定， 我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天 为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的 一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他 们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我 们

4、在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的 避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他 们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们 伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最 亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可 以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误t,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以 为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大 很大。检讨人：xuexila日期：xx年xx月xx日我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多 的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检

5、讨如 下：一：我的专业素质太低。我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想 到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如， 高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们 要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开 始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经 结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、 外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持 续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一 点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教 学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任 务，所以我为自己不能精通

6、其他的专业而检讨；（但想一想， 比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是 学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨, 因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动 画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为 自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。二：我的教学内容过于狭隘。尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究 竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在 教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个 目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和 年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这

7、里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓 高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育 早就遍地结果了。三：我没有心理教师的素养。尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在 教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管 告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴 国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团 结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住 我就不清楚了。：我忽视了对学生的团队精神的培养。在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取 具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩 是靠他们的努力分不开的，在这个过

8、程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和 集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集 体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们 在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告 诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误， 所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平 均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管 早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点） 我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家 长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游

9、戏呢，还不是你们没有看好他们?你们严重失职！”我真的没 有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是 让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而 检讨。我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说岀:“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。检讨人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 尊敬的老师：我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给 别人，这是多么严重的错误埃经过老师的教育教育我 已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前， 我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的 心给老师写下这份检讨书

10、以向您表示我对我所做行为的深 刻认识与我改正错误的决心！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到 很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老 师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这 次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误 的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严 重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢， 我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴 影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉，我 希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这 几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了 老师说的

11、话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老 师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的 事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以 放心，让老师可以信任。我犯了这样的错误，对于家长对我 的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子 可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中， 可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是 对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是 我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着 巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们 唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是 我们最亲的人，

12、也是我们在现在这个社会上最可以信任的 人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必 要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气， 这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己 心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是 一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不 单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的 劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师, 不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中 学生，一名正在接受九年制义务教育

13、的人来说，这种表现显 然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促 进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不 利于班级的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。 我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那 个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下 量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美 德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到 这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还 传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己 和同学们，考试是用

14、来平衡学生学习的好坏，不论是什么原 因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背 了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取 得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先 生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思， 寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和 自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自 己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别 人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知 识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试 的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的 薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师， 我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的 目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受 了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重 性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我 今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保 证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会， 我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮 助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识， 帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新 的机会。老师是希望我们成为社会的