初中七年级下册语文诗两首-假如生活欺骗了你、未选择的路PPT教学课件

1、弗罗斯特弗罗斯特绿色圃中小学教育网http:/第 一 乐 章第 一 乐 章轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹。不是清泉，是天上虹。 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩

2、虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩。陶笛吉他读好诗歌，前提是要做什么？读好诗歌，前提是要做什么？理解诗歌的内容，体会诗人的情感。理解诗歌的内容，体会诗人的情感。让读者和作者的心灵直接对话。轻轻的我走了，轻轻的我走了，

3、 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹。不是清泉，是天上虹。 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，

4、满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩。陶笛吉他第二乐章第二乐章字音、停顿字音、停顿方法：停顿根据对语意的理解方法：停顿根据对语意的理解读出感情读出感情方法：轻重缓急的选择方法：轻重缓急的选择朗读是其表，悟读方为其神。轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的

5、云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹。不是清泉，是天上虹。 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能

6、放歌， 悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩。陶笛吉他轻轻的轻轻的/我走了，我走了， 正如我正如我/轻轻的来；轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别作别/西天的西天的/云云 彩。彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 ； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头在我的心头/荡荡 漾。漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的油油的 /在水底招摇；在水底招摇； 在康河的柔

7、波里，在康河的柔波里， 我甘心我甘心/做一条做一条/水草！水草！ 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是不是清泉，是/天上虹天上虹 。 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着沉淀着/彩虹似的梦。彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄悄悄/是别离的笙箫；是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默沉默/是今晚的是今晚的/康桥！康桥！悄悄的悄悄的/我走了，我走了， 正如我正如我/悄悄的来；悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，

8、不带走一片不带走一片/ 云云 彩。彩。陶笛吉他第 三 乐 章第 三 乐 章看名家的诗歌朗诵表演，注意观察有什么朗诵看名家的诗歌朗诵表演，注意观察有什么朗诵的小技巧哦的小技巧哦表情、手势表情、手势方法：随着诗句的情绪自然而发方法：随着诗句的情绪自然而发理解诗歌的内容，体会诗人的情感。理解诗歌的内容，体会诗人的情感。字音、停顿字音、停顿方法：停顿根据对语意的理解方法：停顿根据对语意的理解读出感情读出感情方法：轻重缓急的选择方法：轻重缓急的选择表情、手势表情、手势方法：随着诗句的情绪自然而发方法：随着诗句的情绪自然而发轻轻的轻轻的/我走了，我走了， 正如我正如我/轻轻的来；轻轻的来； 我轻轻的招手，

9、我轻轻的招手， 作别作别/西天的西天的/云云 彩。彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 ； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头在我的心头/荡荡 漾。漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的油油的 /在水底招摇；在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心我甘心/做一条做一条/水草！水草！ 那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是不是清泉，是/天上虹天上虹 。 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着沉淀着/彩虹似的梦。彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里

10、放歌。在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄悄悄/是别离的笙箫；是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默沉默/是今晚的是今晚的/康桥！康桥！悄悄的悄悄的/我走了，我走了， 正如我正如我/悄悄的来；悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片不带走一片/ 云云 彩。彩。陶笛吉他（师）（师）轻轻的轻轻的/我走了，我走了， 正如我正如我/轻轻的来；轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别作别/西天的西天的/云云 彩。彩。（女生领）（女生领）那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 ； 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头在我的心头/荡

11、荡 漾。漾。（男生领）（男生领）软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的油油的 /在水底招摇；在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心我甘心/做一条做一条/水草！水草！ （男生齐）（男生齐）那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭， 不是清泉，是不是清泉，是/天上虹天上虹 。 （女生齐）（女生齐）揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着沉淀着/彩虹似的梦。彩虹似的梦。 （男生齐）（男生齐）寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， （女生齐）（女生齐）满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。（女生领）（女生领） 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄悄悄/是别离的笙箫；是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默沉默/是今晚的是今晚的