足球理论考试题型PPT课件

1、足球理论考试题型足球理论考试题型v一、填空题：（每空一、填空题：（每空1 1分，共分，共40-540-5分）分）v二、判断题：（每题二、判断题：（每题1 1分，共分，共10-510-5分）分）v三、简答题：（每题三、简答题：（每题4 4个，共个，共3535分）分） v四、编排题：（每题四、编排题：（每题1 1个，共个，共1010分）分） 第一章 足球运动概述足球运动发展v足球运动是开展最广泛，影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。 v我国古代足球游戏称为蹴鞠或蹋鞠。现代足球起源于英国。 v1992年6月在北京召开的 红山口会议，拉开了我国足球职业化改革的序幕，被誉为中国足球史上“新的里程

2、碑”。 v1994年，中国足球开始了职业化改革，甲级联赛实行了主客场制。v1999中国女足在第3届女足世界杯和1996年奥运会亚军。v1904年国际足球协会联合会成立，简称为国际足联，法文缩写为FIFA。 现代足球运动的3种流派v1欧洲派：整体、长传、速度、力量、身体；防守凶，盯人紧。德国、英格兰v2南美派：个人技术、短传、即兴、身体v 巴西、阿根廷v3欧洲拉丁派：灵巧、速度、技术、身体、长短结合、善于防守反击。法国、意大利现代足球运动的发展趋势P8v1、足球的攻守矛盾促进足球竞技水平不断提高；v2、全攻全守型打法是现代足球发展的必然趋势；v3、各种流派相互学习、取长补短，不断完善自己；v4、

3、速度越来越快，对抗越来越激烈。v5、球星的作用与整体融为一体。v6、运动员的竞技能力全面的发展。v 至少用4个切实可行的观点来论述如何提高我国男子足球水平。 第二章 足球运动的特点和价值v1 1、特点：、特点：va.a.群众性群众性 vb.b.观赏性观赏性 vc.c.经济性经济性v2 2、价值：、价值：v增进健康，增强体质增进健康，增强体质v培养品德，陶冶情操培养品德，陶冶情操v增进友谊，振奋精神增进友谊，振奋精神v活跃经济，创造财富活跃经济，创造财富第三章 足球技术-踢接球v踢球动作按击球时脚的部位可分为：脚内侧、脚背内侧、脚背外侧、脚背正面、脚后跟和脚尖。v踢球是运动员进行比赛活动的主要技

4、术手段，它在比赛中是以 传球 和射门为主要形式体现的。vP58踢球的动作过程由助跑、支撑脚站位、摆腿、击球和随前动作5个技术环节构成。脚触球（击球）是决定出球准确性的关键因素。 助跑、支撑脚站位、摆腿、击球和随前动作作用是什么？分析脚背正面踢球、脚背内侧的动作过程及要领 。v铲球是一项抢截球技术动作，只要是贴地面的铲球，目的对球,正面的铲球是允许的 第三章 足球技术-运球vP53P53运球过人从动作过程上可大体分为运球过人从动作过程上可大体分为3 3个阶段：第一是逼个阶段：第一是逼近调动阶段；第二运球超越阶段；第三是跟进保护阶段近调动阶段；第二运球超越阶段；第三是跟进保护阶段。v足球实战技术中

5、进攻技术包括：传、接控、运过、射；防足球实战技术中进攻技术包括：传、接控、运过、射；防守技术包括：断、抢、堵、铲、争顶球守技术包括：断、抢、堵、铲、争顶球 第四章第四章 足球战术足球战术v何谓足球战术：在足球比赛中，为了战胜对方，根据主客观情况所采取的个人行动和集体配合的方法。 v足球比赛中经常采用的二人配合的进攻方法有传切配合二过一、踢墙式配合二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一、迂回二过一（套边）二过一配合是指在局部地区两名进攻队员通过两次连续 传球配合越过一名防守队员的配合方法。 进攻战术原则足球战术可分为进攻战术和防守战术两大系统。制造宽度、传切渗透、机动灵活、即兴应变 防守战术原则

6、v延缓进攻v对口平衡v收缩保护v紧盯控制 第五章 竞赛与编排P390v何谓单循环、双循环制？何谓单循环、双循环制？v有有N N个队参加单循环赛个队参加单循环赛v共需要几轮？共需要几轮？v多少场？多少场？v各轮轮次表？各轮轮次表？ 第六章 竞赛规则v不论在地面或空中，只要球的整体越过边线或球门线，比赛则成死球。v裁判员的位置应保持在球的左侧后方，并距球1015米，与助理裁判员保持密切的联系。比赛时裁判员有5种情况下必须鸣哨 ：比赛开始洪亮长哨、令比赛停止、罚球点球、进球、比赛结束一短一长或两短一长 。v比赛开始前，通过掷币，猜中的队选择上半场的进攻方向。v助理裁判员在发现队员越位犯规时，应将手旗

7、上举提示裁判员。v动作具有危险性应判罚间接任意球。间接任意球不能直接射门得分。必须经场上其他队员触及后进入球门内才算进一球，否则由对方踢球门球 恢复比赛。动作具有危险性应判罚直接任意球。 v罚球点球和开球时，球必须放定在固定点上并可向前开出。 v球门球、角球、罚球点球、开球、直接任意球这五类球可以直接射门得分。 v一场正规的足球比赛各队场上队员不得多于11名，不得少于7名，并必须有一名守门员。 v边线与球门线的宽度应包括在场地的面积之内，中线的宽度应包括在每个半场的面积之内，其他各线的宽度包括在其区域面积之内。 v直接任意球可以直接射入对方球门 得分。v掷界外球时，应面向场内，双手持球于头后，

8、经头上抛出。v开球时所有队员应在本方半场内，除执行开球的两名队员，其他队员必须站在中圈以外，当球被踢并向前移动时比赛即为进行。 直接任意球直接任意球v1.1.踢或企图踢对方队员踢或企图踢对方队员v2.2.绊摔或企图绊摔对方队员绊摔或企图绊摔对方队员v3.3.跳向对方队员跳向对方队员v4.4.冲撞对方队员冲撞对方队员v5.5.打或企图打对方队员打或企图打对方队员v6.6.推对方队员推对方队员v7.7.为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及 到对方队员到对方队员v8.8.拉扯对方队员拉扯对方队员v9.9.向对方吐唾沫向对方吐唾沫v10.10

9、.故意手球故意手球v比赛进行中，两名同队队员在其罚球区内打架，裁比赛进行中，两名同队队员在其罚球区内打架，裁判员应将这两名队员罚下，并由对方执行罚球点球。判员应将这两名队员罚下，并由对方执行罚球点球。 第十一章第十一章 越越 位位v越位位置越位位置 队员处于越位位置本身并不是犯规。队员处于越位位置本身并不是犯规。 队员处于越位位置：队员处于越位位置：v队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。队员不处于越位位置队员不处于越位位置：v他在本方半场内；v他齐平于最后第二名对方队员；v他齐平于最后两名对方队员。位置位置不处于越位位置处于越位位置位置位置在本方半场内在本方半场内犯规犯规 处于越位

10、位置的队员,在同队队员踢或触及球的一瞬间,裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规：v干扰比赛；v干扰对方队员；v利用越位位置获得利益。 如果队员直接从下列情况下接到球，则没如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越有越 位犯规。位犯规。v球门球、掷界外、球角球球门球、掷界外、球角球一、何谓干扰比赛：一、何谓干扰比赛：是指参与传递或触到队友是指参与传递或触到队友传、触的球。传、触的球。二、何谓干扰对方队员二、何谓干扰对方队员:是指通过明显的阻挡对是指通过明显的阻挡对方视线，或移动，做出裁判员认为有可能欺骗方视线，或移动，做出裁判员认为有可能欺骗或干扰对方队员的姿势及动作，

11、以达到阻止对或干扰对方队员的姿势及动作，以达到阻止对方争抢球或可能争抢球。方争抢球或可能争抢球。v何谓在越位位置获得利益：在越位位置接到何谓在越位位置获得利益：在越位位置接到从球门横梁或立柱反弹回来的球，或在越位从球门横梁或立柱反弹回来的球，或在越位位置接到从对方队员身上反弹回来的球。位置接到从对方队员身上反弹回来的球。2005年年10月月8日国际足联关于越位规则的新解释日国际足联关于越位规则的新解释一、如果裁判员认定处于越位位置的队员触球之前，一、如果裁判员认定处于越位位置的队员触球之前，其未越位的队员没有拿到球的可能，那么裁判员可以其未越位的队员没有拿到球的可能，那么裁判员可以判罚该越位位

12、置的队员越位犯规。判罚该越位位置的队员越位犯规。二、如果裁判员认定某处于越位位置的队员有潜在与二、如果裁判员认定某处于越位位置的队员有潜在与对方队员身体接触的可能，则该越位位置队员应被判对方队员身体接触的可能，则该越位位置队员应被判罚干扰对手犯规。罚干扰对手犯规。三、判罚越位后，比赛应在越位队员最早被认定越位三、判罚越位后，比赛应在越位队员最早被认定越位的位置以间接任意球形式恢复比赛。的位置以间接任意球形式恢复比赛。国际足球理事会决议国际足球理事会决议1.1.决议一：在决议一：在越位的定义中，越位的定义中，“接近对方球门线接近对方球门线”的的意思是指头、躯干和脚的任意思是指头、躯干和脚的任何部分比球和对方最后第何部分比球和对方最后第二名队员更接近球门线。手臂不包含在内。二名队员更接近球门线。手臂不包含在内。2.2.决议二：决议二：“卷入卷入”现实比赛解释如下：现实比赛解释如下：干扰比赛干扰比赛是是指参与传递或触到队友传、触的球；指参与传递或触到队友传、触的球；干扰对方干扰对方是指通是指通过明显的阻挡对方视线，或移动、做出裁判员认为有过明显的阻