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修辞手法之拟人重点1是常用的一种修辞手法。拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写。言行思想感情神态一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人重点2拟人句的特点1所写事物必须具有人的特点，如：说话、思考问题等。2不能出现比喻词。3不能出现表示人物的词语，如：音乐家、战士、舞蹈家等。花儿在风中笑弯了腰。 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 重点3拟人句的形式把动物当成人来写把植物当成人来写把一般事物当成人来写蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 将句子改为拟人句。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蝴蝶在花丛中飞来飞去。例1：蝉在树林里吟唱。 蝉在树林里鸣叫。 将句子改为拟人句。例2：解析：“小鱼在湖里游来游去”是本体，“顽皮的孩子”是喻体，比喻词是“好像”，这是一个比喻句。拟人句错小鱼在湖里游来游去，好像顽皮的孩子。易错1解析：“古井像温情的母亲”是比喻句；“用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。”是拟人句。所以这个句子既有比喻又有拟人手法。拟人句错古井像温情的母亲，用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。易错2直接把一个事物当人来写，拟人句中最好不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词。不可以与童话弄混，童话是想象。例：叶子妹

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