苏教版八年级上历史与社会作业本答案

1、苏教版八年级上历史与社会作业本答案第一课 人猿相揖别1.文字记载 2.劳动 3. 周口店 3万 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. （1） 在很多自然条件下都可能产生火。北京人可能从以下渠道 得到火种： 如雷电生火、火山爆发、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶然摩擦生 火等。（2） 般采用篝火法。使用时持续往火堆中添加木柴；不用时用灰土 盖住火，使其阴燃； 再用时扒开灰土，添草木引燃。（ 3） 例如熟食兽 肉，能够更充分有效地吸收食物的营 养，以利大脑和身体的发育；点 燃火堆，能够照明、取暖、驱赶野兽，改善了生活条件。10. （1） “群居”、“采集”、“狩猎”、“共同制造、使

2、用”、 “共同享用”等。（ 2） 北京人生活 的区域环境险恶，猛兽出没，靠个 人力量无法生存，需要依靠群体力量保护自己；要猎获 某些凶猛的野 兽，也需要群体力量。（言之有理即可） 11. （1） 观点如海猿说、古 猿 进化说等。（ 2） 略第二课 原始农业和先民的家园1.旧石器新石器 2.采集狩猎粮食 3. 陶器 4.半坡河姆渡 5. 自然祖先 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A 13. （1） B河姆渡居民（ 2）A半坡居民（3）主要原因是两地的地理位置不同，自然条件不同：河姆渡地处长江流域 . 高温多雨，水网密布；半坡地处黄河流域，寒冷干 旱。 14

3、. （1） 黑陶体河姆渡人面鱼纹彩陶盆半坡（ 2）图一：说明当时 有了 饲养业；图二：反映了当时人们的渔猎生活，说明当时已有原始 的艺术美。 15. 摆脱 了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动 空间，提升了生活质量。（言之有理即可） 第三课 传说时代的文明曙光1. 口耳相传远古 2. 黄帝炎帝 3. 禅让 4. 禹 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11.（1） 人民众多，禽兽不足。（ 2） 神农氏教 民农耕，发明医药，发明陶 器，开辟集市，为华夏文明的发展作出了突出贡献。12. （1） 尧是远古时代华夏族传说中的部落联盟的首领。（或答是氏族 公社晚期的人 物

4、）（ 2）他勤劳俭朴，爱护百姓。（言之有理即可） 13. （1） 大禹治水，三过家门而 不人。（ 2） 我们能从大禹治水的事迹 中学习大禹先公后私、公而忘私的精神；学习他 善于动脑筋，团结广 大人民积极寻找办法克服困难，敢于同大自然斗争的可贵精神；学习 他以身作则、兢兢业业、无私奉献的精神。 14. （1） 禅让制。如尧禅 让于舜、舜禅让 于禹。（ 2） 略综合探究一保护我们身边的古老文明1. B 2. （1） 火车的震动、采石场的爆破作业、水泥厂的粉尘和对遗址 的过度开 发。（ 2）略 3. （1） 因为有些国家在保护遗产方面还缺乏经 济和科技实力，有些 国家还没有引起充足的重视，为此，联合

5、国教科 文组织制定保护世界文化和自然遗产公 约，以更好地保护这些属 于全人类的珍贵遗产。（ 2） 第一，说明中国有很多世界文化 和自然遗 产。第二，说明中国政府重视对遗产的保护。第三，说明中国对遗产 的保护工 作得到了世界的认可。（ 3） 第一问答案略。建议：根据具体 情况和存有的问题提出对 古迹实行整修，划定专门保护区，采取相对 应的保护措施和制定相对应的规章制度并增强宣 传，落实消防措施 , 设专人看护，改进周边地区的环境，实行必要的绿化等等。单元复习1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. C 10. D 11. D 12.B 13. A 14

6、. D 15. C 16. （1）远古时期，人 们居住在洞窟、木巢中；食草木的果实，生吃鸟兽之肉；用兽皮作衣服。第二单元文明的起源第一课得天独厚的大河文明1.埃及 亚、非 2. 汉谟拉比 两河 3. 1 农业 4. 尼罗河流域 两河流域 印度河流域 黄河和长江流域 5. B 6. C 7. A8. 尼罗河流 古代新月沃地两河流域世界第一长河印度河与恒河 古代 阿育王 黄河与长江流域 古代印度 商朝 9. 两河 指幼发拉底河和底格里斯河。因为西亚地区干旱少雨，而幼发拉底河 和底格里 斯河给两岸的农业带来了水源。约公元前 3500 年，这里出 现了城镇、神庙、宫殿和文字， 成为世界文明的另一个摇篮

7、。 10. 图 2-2 描绘了尼罗河畔的古代埃及人民在辛勤 地耕种，反映出埃及是一 个农耕文明国家。图中描绘了两个时期的景象：播种期和收割 期。生 产时，劳动人民使用简单的犁耕工具，集体劳作。收获时，硕果累累， 到处洋溢着 丰收的喜悦，可反映出当时的生产力水平。 11. 共同点： 这些遗址都位于大河两岸。原因：地势低平，冲积平原上土壤肥沃，易于开垦和耕作。地处温带、亚热带，气候温暖，水利资源丰富，具有较好的灌溉条件，适宜发展农业。 12. 略第二课早期国家的形成1.法老太阳神 2. 禅让 3. 种姓制度 4. 汉谟拉比法典 5. C 6. B 7. C8. D 9. (1) 启是凭着自己的威望和权力继承王位的。(2) 建立军队，制定刑法，设置监狱，增强国家权力。从此，王位世袭 制代替了禅让制。10. (1) 种姓制度。( 2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。反 映了古代印度社 会阶级分化严重的状况。 11. 汉谟拉比法典是为 了维护奴隶主阶级的统治而制 定的。从材