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文档简介
1、20122013学年度第二学期一二年级美术教学计划美术科组张丽媚一、学生情况分析:一年级:1、学生由幼儿园转入小学第二学期,习惯己经渐渐形成,注意 力稍为引导就能集中。美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内 容,教师需要在教学中不断地指导2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、所学技能与方法在不同程度上虽有所差别,但大部分的学生 基本可以完成作业。二年级:学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情 感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的 工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与 魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和
2、人类社会的 热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。个别学生能够完成一幅可 以展览的作品。二、教材分析:一二年级教材分造型、表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索 四个方面。教材的内容充分的拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉 快的氛围中创作学习。培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样。 内容丰富,从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期 在绘画的具体形象上有所要求,学习一些简单的简笔画,把基础打实。1、教学目标要求:通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。学习美术的基础 知识和基本技能。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。培养 学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。1、知识
3、教育要点:(1)认识和运用各种平面形、常用色。(2)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(3)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、 搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。(4)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、能力培养耍点:(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无 意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。(2)在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。(3)提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。(4)提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点:(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的
4、感情。(2)让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的 兴趣。3、在欣赏过程中,提高欣赏能力,发现美和创造美、鉴赏美 的能力。三、提高教学质量的措施与方法:1、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确 地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范 化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式, 激发和培养学生学习美术的兴趣。4、注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓 励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力和创造能力。五、教学检测与评价:根据儿童年龄特征,检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表 现力,课堂的示范能力,纪律观念,集体协作精神,作业完成情况等 方面,评价主要采用学生自评、互评、教师讲评,家长评价的综合方 式
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