少年什么决定你的选择2

1、有人说，我喜欢教师育人，所以我选择成为一名教师有人说，我喜欢自由，所以我选择成为一名旅行者有人说，我要坐一个品德高尚的人，所以我喜欢乐于助人有人说，我觉得别人对我都不怀好意，那么我谁都 不理我们的选择：教师、旅行者、乐于助人、我们的选择：教师、旅行者、乐于助人、 漠视他人漠视他人我们为什么会有不同的选择呢？我们为什么会有不同的选择呢？ 人们对各种事物 无论是物质的，还是精神的 比如自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等、金钱、家庭、朋友、社会地位、名誉、权力等等，在心中都会判断其对自己是否重要，并依据其重要性，在心里排出次序。这种次序，构成了个人的价值观，构成了决定人们期望、态度和行为的心理基础。

2、少年，什么决定你的选择 第一单元第一单元 向问题挑战向问题挑战第三第三 课课你的选择你的选择带？的故事 现在科学家身边有10个人，他们是： 小学男教师、小学男教师、 男教师的怀孕的妻子、男教师的怀孕的妻子、 中国男足运动员、中国男足运动员、 岁的女中学生、岁的女中学生、 优秀的警察、优秀的警察、 年长的和尚、年长的和尚、 外国游客、外国游客、 流行歌曲男歌手、流行歌曲男歌手、 著名小说家、著名小说家、 慢性病患者慢性病患者。 而核保护装置里面的水和食品、空间都有限，只能容纳7个人。也就是说，人类只能有人类只能有7个人个人可以生存下去。可以生存下去。如果请你选择和做决定，请你选择和做决定，你认为

3、谁应该活下去，谁只能做出牺牲？ 要求：1.请在纸上写出应该活下去的人和牺牲的人。 2.小组讨论，分享各自的选择，并说明理由。123在我们身边，存在着多元的价值观，在我们身边，存在着多元的价值观，价值观没有绝对的对错之分。价值观没有绝对的对错之分。我们的价值观决定着我们的选择我们的价值观决定着我们的选择尊重他人，尊重他人的价值尊重他人，尊重他人的价值观观你的价值观你的价值观活动：我的生命树活动：我的生命树 随意画上在添随意画上在添画你想要画的东西。画你想要画的东西。我的生命树我的生命树 随意在树上添画你想要画的东西。你的画可以归到下列哪一类中？ A：在树上添画一些水果等东西 B：添画了太阳 C：

4、添画了小鸟、云、飞机等，有的在空中飞，有的飘在空中 D：添画了人、动物等在地上的东西 E：添画了山、河流、小草等大自然的东西 F：添画了家、建筑物等人工建造的东西 G：添画了雨和雷电等 你的画属于哪一类？ A：很可爱哦，你想成为一个有爱心，乐于助人的大 好人！ B：你希望被别人喜欢，也可能被父母、老师或某个 同学特别喜欢 C：你渴望自由，希望成为自由自在的人。学校的纪律、父母的管束对于你有点痛苦吧？ D：你希望成为大家关注的人，希望在你身边常常有许多朋友和友好的人。 E：你希望“背靠大树好乘凉”。成长路上，我们都需要帮助。但不能太依赖哦！ F：你向往幸福家庭，孩子快乐，家庭和睦。平平淡 淡也是福啊！ G：雷电风雨？你喜欢刺激、激荡的生活。我的生命树我的生命树 我最喜欢我最喜欢的人，我希望成为那样的人。的人，我希望成为那样的人。 我最讨厌我最讨厌的人，我不会成为那样的人。的人，我不会成为那样的人。选择的底线选择的底线 选择择虽然是个人的事情，但是我们作为一个社会人，选择时必须顾及社会道德和公德。1.价值观决定我们的选择什么、决价值观决定我们的选择什么、决定什么。定什么。2.价值观存在多样性，尊重一个人，价值观存在多样性，尊重一个人，应该学会尊重一个人的