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文档简介

称钩中心小学称钩中心小学 曹玉红曹玉红瀑布 学习目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，哪些诗句描写瀑布的声音?哪些诗句描写瀑布的样子？ 3.体会作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？ 学习重点： 体会作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？ 学习难点： 理解文中打比方的句子 瀑布还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林.山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银.站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘.根据课文内容填空： 我听见瀑布的声音，既像（ ），又像（ ）；远望瀑布，千丈青山衬着（ ）；站在瀑布脚下仰望，它就像（ ）。叠叠的浪涌上岸滩阵阵的风吹过松林一道白银一座珍珠的屏 小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。

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