开学第一节班会课4篇

1、开学第一节班会课4篇 开学第一节班会课第1篇 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符中学生日常行为规范的现象，打算召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。 二、班会形式 对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动预备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反中学生日常行为规范的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲：“做一个文明中学生”主题班会现在开头 战国时期的孟子说：“不以法规，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的

2、“规”和“矩”指什么呢?它就是中学生日常行为规范。 主持人乙：规范内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守规范去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今日，我们期望通过这次班会，同学们能深入地理解规范要求，进而内化为自己的行动。 甲：同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地叙述起一幕幕感人的情景。 乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。(同学依次叙述) 甲：刚才几位同学叙述原相互帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 乙：让我们以热情的掌声向这些好同学表示无限的祝愿和崇初的敬意

3、。甲：可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品碰撞以后，请大家先观看第一场。 第一场：两位同学，其中a在看风景，赞美不已。b走过a身旁时，正好a转身，相互，便相互出言不逊，后撕打起来。此时，q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。 乙：在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。假如他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。 第二场：a碰撞b，a先地说：“对不起”，b再地说：“没关系”，礼貌和解。 甲：小品碰撞以后给我们留下了很多思索。特殊是第二场，双方采用了的情和礼貌的语言，从而化干戈为

4、玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲歌声与。 乙：规范对我们中学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了详细的要求。规范要求我们在生活中真诚相待，学习上更应相互帮助。下面请大家再观看小品帮助。 cd两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律，d不听，把用来作弊的书籍纸条藏满全身。开考后，d全身作弊材料被搜出，d无奈写纸条向c求援，c旁白“见难不帮非君子”。c欲作君子，便把答案写在手上让d抄。 甲：的确有个别同学平常不学习，就靠考试作弊来得分，哄骗老师家长更哄骗自己，请问同学们，c在考场上帮助d作弊，这算得上真正的帮助吗?请大家就此绽开争论。 (学生发言) 甲：

5、综合大家的争论意见，我们认为：帮助别人进步才叫帮助;帮助别人堕落，是坑害。 乙：现在请班主任讲话 班主任：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施规范的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素养的提初，做一个文明幸福的人。 同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。 甲：最终一个节目，请大家合唱中国少年先锋队队歌。 (歌声结束后) 甲、乙：“做一个文明的中学生”主题班会到此结

6、束。 开学第一节班会课第2篇 活动目的： 学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我。 活动过程： 一、播放歌曲校园的早晨营造气氛 欢迎新同学 1、先由老师介绍新同学; 2、学生自由提问，相互了解; 二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利) 三、教师随机总结： 同学们，新学期刚刚开头，老师送大家一句格言：良好的开端是成功的一半。 祝你从第一课开头就抓紧学习。 这个道理是很简洁的。 有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，

7、吃到第三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最终一个烧 怎么能填饱肚子呢? 可是，同学们当中有没有这样的人呢?平常，特殊是新学期的开头，什么也不在乎，等到快考试了才焦急起来，舍命开夜车，学习成果当然不抱负。 这样的同学，不是有一点像那个重视最终一个烧饼的人吗? 四、激励环节： 拿出事先预备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。 开学第一节班会课第3篇 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。教学重

8、点：把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方一定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持一定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 室外空气新奇，课间活动应当尽

9、量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不

10、要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的留意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误会?敢于自我反省，专心反思。假如真是老师误会，应当和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全?要留意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要

11、将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、安全小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电

12、话，随时求救：119-火警110-报警120-急救122-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结： 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范能力，做到警钟长鸣! 开学第一节班会课第4篇 教学目标 1、说说假期里的见闻、感受和想象，对新颖好玩或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清晰明白地叙述见闻， 2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观看、去感受新学期第一堂课的魅力，从而产生对学习的喜爱之情。 教学过程 一、回顾假期，乐趣无穷 1、师：今日，我们迎来了新学期的开头，从大家布满欢欣的脸上我看到

13、了这个假期大家过的特别的开心，生活的特别的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家共享呢？、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。 新学期的第一节班会课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及欢乐的记忆，触动心灵的体悟 二、畅谈准备，呈现风貌 看来孩子们的假期真好玩儿，今日咱们重新回到学校，投入到开心的学习中，在这个新学期中，你对学习又有什么新的准备呢？ 孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后专心阅读课外书；做读书笔记要求学生在新学期对自己有一个新的熟悉，新的目标、新的准备。时刻用一个美好的准备来激励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

14、 三、学习习惯，牢记心间 同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢？ 1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。 读书姿态规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿态规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” 2、在黑板上写下一个“聪”字，引导学生看字形。这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 上课时，大家要带上这四件法宝： 带上“眼”要认真看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。带上“口”要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。 带上“耳”要会“听”专心听老师讲解，专心听同

15、学发言，别让自己的耳朵开小差。 带上“心”、要专心读书，走进书中的故事里，图画里，专心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。 我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简洁方面说，只须一句话，就是培育良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生欢乐地走进学问的殿堂，为他们今后的学习按上飞行的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上学习。 四、提出期望，欢乐成长 1、师小结；我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的期望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点期望和要求：（1

16、）端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课专心听讲、课后专心写作业、考前专心复习、考后专心总结，一定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 （2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底离别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康欢乐地成长。 （3）愿大家在临海小学这片宽阔的沃土上健壮成长，尽情展示你们的聪慧才智。 新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天！ 开学的几个星期我们往往会发觉有的学生上课总显

17、得散漫、慵懒、甚至疲乏，这些学生或许还沉迷在假期的欢快中；或许沉浸在开学的新颖、感动之中。大多数学生的学习状态还没有调整到最佳的状态，这势必影响开学初的课堂教学质量。为此，本学期我转变了以往第一节课就上新课的形式，采用谈话、交流的形式激发学生的兴趣。一节课下来，学生的学习积极性得到激发，心情显得格外的高涨。“良好的开头是成功的一半”由于新奇的方式被学生所接受，师生间的关系从第一天就得到进一步的融洽，教师取得了学生的信任是最好的回报。这 为师生的共同学习找到了保证，学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。教案中心也精彩 活动反思: 俗话说：一年之计在于春，新学期新气象，及早让学生在心

18、中对学期有个规划，有个预备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起，请几位学生说了自己的收获，大家七嘴八舌，有的说自己得到的压岁钱，有的说自己学到的本事，有的说自己的游历，有的说在新年中发生的趣事然后由我话锋一转：“其实，老师的心情一直很快乐，从08年末一直连续到现在，知道是什么吗？是我们的学习态度，是我们的成果。”我以布满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马，揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力，努力与心血，再次让学生明白，我们又一次再同一个起跑线上了，要在最终取得一个好成果，就需要现在开头脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家专心复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式，讲明白他之所以在学习上这次落在别人后面的原因：不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心，在也简单听得进，第一天就有一个心理上的预备，因此大家在我讲的时候都听得用心，内心有一定的触动。 紧接着我就转入了语文学科，和他们讲到了本册的学习内容有很多地方和以往有所不同，像增加了我们所熟识的四大名著、相声、话剧等，同时呢，我们也越来越向我们的老祖宗靠近，去学习古文、白话文了，这可是一个新的挑战，相信很多同学又有了表现的机会。这时，很多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。我又立刻