教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月26日-6630)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月26日-6630)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月26日-6630)1：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 2：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题a、认知模式b、社会学习模式c、体谅模式d、说服教育模式 3：研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 4：课时计划的主要组成部分是（）。单项选择题a、教学目的b、教学方法c、教学进程d、课的类型 5：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、中国b、日本c、新加坡

2、d、德国 6：我国学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、个别教学制b、班级授课制c、分组教学制d、设计教学法 7：复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（）判断题对错 8：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题a、授受关系b、民主平等的关系c、相互促进的关系d、师道尊严的关系 9：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 10：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（）判断题对错 11：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 12：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a

3、、循序渐进原则b、因材施教原则c、巩固性原则d、理论联系实际原则 13：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 14：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题a、小学德育目标b、小学德育的内容c、小学德育的原则d、小学德育的方法 15：课业及进程是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 16：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。单项选择题a、操作性和指导性b、时限性和具体性c、工具性和基础性d、整体性和递进性 17：小学生人格发展的主要任务为（）。单项选择题a、

4、培养自主性b、培养勤奋感c、培养主动性d、培养自我同一性 18：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 19：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题a、启发性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 20：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性发展性基础性b、普及性基础性发展性c、强制性发展性普及性d、普及性基础性强制性 21：老子英雄儿好汉。判断题对错 22：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题a、德育内容b、德育规律

5、c、德育原则d、德育方法 23：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题a、新授课b、实验课c、巩固课d、练习课e、演示课 24：普及教育始于（）。单项选择题a、原始社会b、奴隶社会c、资本主义社会d、社会主义社会 25：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 26：下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）多项选择题a、环境文化b、课程文化c、设施文化d、制度文化e、组织文化 27：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）单项选择题a、 导向激励评价b、 导向激励发展c、 评价发展导向d、 评价发展激励 28：教师

6、职业最大的特点在于职业角色的（）。单项选择题a、系统化b、专门化c、复杂化d、多样化 29：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题a、阶级性b、等级性c、传统性d、垄断性 30：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 2：答案c 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情

7、境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。 3：答案错误 解析 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必须有研究意义。第二，问题必须有科学性。第三，问题必须明确具体。第四，问题要新颖。第五，问题要有可行性。因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 4：答案c 解析 5：答案d 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 6：答案b 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。 7：答案正确 解析 略。 8：答案c 解析 教师和学生在

8、社会道德上是相互促进的关系。 9：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 10：答案正确 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。 13：答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 14：答案a 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 15：答案b 解析 本题考查课程的定义。 16：答案c 解析 一般而言，课程目

9、标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。 17：答案b 解析 18：答案a 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 19：答案c 解析 学记中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 20：答案d 解析 21：答案错误 解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。 22：答案a 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 23：答案b,d,e 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 24：答案c 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。 25：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育