高三文科班主任计划4篇

1、高三文科班主任方案4篇高三文科班主任方案第1篇本学期是高三最终一学期，因此针对本班级同学的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案：第一、和各任课老师一起努力，加强对同学的学法指导，重点提高班级优秀同学的成果。本学期晚自修其次节为任课老师下班答疑时间，周日下午为同学自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既挂念同学解决同学疑问，又加强对同学的学法指导。其次、更加端正同学的学习态度，让同学明确考试的目的性和重要性。文科班的同学学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班同学学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解同学的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作

2、落实下去，端正同学的学习态度，培育同学良好的学习习惯。第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分同学特殊是优秀同学和学习困难同学的家访工作，把同学家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分同学的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。这学期我连续担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名同学，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，同学还未能投入到紧急的高三复习中;

3、还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个同学来说都是相当关键的。为了使每位同学在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1.营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。2.留意同学同学的身体状况。督促同学做好两操，监督同学认真参与跑步活动，提示同学天气的变化。提示同学留意养分。3.关注同学的心情波动，多与同学沟通，4.训练同学肯定要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届同学的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质训练的代表，承载着考重点高校的巨大压力，

4、而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着同学不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设深厚的学习氛围，营造团体作战氛围依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是格外大的。假如一个班班风不正，很简洁让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有高考，让我们一起面对伴侣，别慌，有我陪你这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。具体做法为：(1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。

5、(2)定期召开临界同学座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与老师的沟通是否经常。(3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习、表现。由于一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。高三文科班主任方案第2篇铁打的学校，流水的同学送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三同学。本学期，我担当高三(16)班班主任，一切都从零开头，这又是一项新颖、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。一、指导

6、思想依据学校和职能部的要求，乐观参与的训练综合体。认真学习训练学原理，树立新型的同学观，把同学看成是进展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的训练和教学现状，认真学习训练心理学，乐观参与心理训练辅导，努力做同学的知心人。本着服务于每一位同学的工作原则，一切从同学出促进同学身心健康进展，德、智、体全面进展。二、德育工作：1、尽快生疏同学，做同学的知音。本班同学来自高二多个班级，我对他们也不生疏，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，同学只有亲其师，才能信其道。2、做好同学思想训练工作。指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、

7、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从本次月考看，数学成果尤为糟糕，因此必需以鼓舞和激励不断激发同学的学习爱好，树立信念，调动同学主动学习的乐观性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数同学有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的同学总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三同学也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，予以严峻批判。6、保证供应一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到

8、一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行。7、保证供应一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应当在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心开心。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、连续推行伴侣式谈话，建立新型的师生关系，准时把握同学思想动态。9、乐观与家长联系，了解同学校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动同学的非智力因素，乐观投入到学习中。10、完成学校和班级布置的相关工作和活动。三、教学工作：依据学校教学处的支配，把握教学的现状，优化训练环境，关注各学科的进展平衡性，准时对同学进行分析、争辩，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发觉问

9、题接受有效方法准时解决处理。1、经常与任课老师联系，沟通同学行为规范，学习状况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由班级召集召开的教学质量分析、争辩会，并乐观与任课老师争辩商讨，提出提高教学质量的具体措施。2、学习老高三的成功阅历，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。3、做好培优补缺工作，特殊要重视做好托底工作。由同学自愿报名，做好同学的思想工作。4、认真做好月考期中、期末的成果统计工作。争辩分析个学科的教学状况，准时进行评估分析。5、做好高三毕业班的其他各项工作。高三文科班主任方案第3篇本学期是高三最终一学期，因此针对本班级同学的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案：第一、和各任

10、课老师一起努力，加强对同学的学法指导，重点提高班级优秀同学的成果。本学期晚自修其次节为任课老师下班答疑时间，周日下午为同学自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既挂念同学解决同学疑问，又加强对同学的学法指导。其次、更加端正同学的学习态度，让同学明确考试的目的性和重要性。文科班的同学学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班同学学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解同学的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正同学的学习态度，培育同学良好的学习习惯。第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分同学特殊是优秀同学和学习困难同学的

11、家访工作，把同学家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分同学的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。这学期我连续担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名同学，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，同学还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个同学来说都是相当关键的。为了使每位同学在高考有较好的发挥，本学期主

12、要做以下几方面的工作：1.营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。2.留意同学同学的身体状况。督促同学做好两操，监督同学认真参与跑步活动，提示同学天气的变化。提示同学留意养分。3.关注同学的心情波动，多与同学沟通，4.训练同学肯定要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届同学的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质训练的代表，承载着考重点高校的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着同学不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设深厚的

13、学习氛围，营造团体作战氛围依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是格外大的。假如一个班班风不正，很简洁让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有高考，让我们一起面对伴侣，别慌，有我陪你这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。具体做法为：(1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。(2)定期召开临界同学座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与老师的沟通是否经常。(3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱

14、负、学习、表现。由于一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。高三文科班主任方案第4篇获得学问、培育力量、提高语文成果是高三同学语文学习的重要目的，长期以来大规模的训练是高三同学学习的传统模式，但综观高三同学的现状及考试结果，总觉得付出和结果的比例不尽如人意。那么，高三同学应如何在较短时间内进行第一轮复习呢?乌申斯基说：好习惯是训练力气的基础。叶圣陶先生也说：好习惯养成了，一辈子受用。这就是所谓习惯出力量，因此同学首先要致力于培育良好的学习习惯。1、培育制定方案的习惯。

15、高三是繁忙的，为避开顾此失彼，高三同学应依据自己制定的方案，科学支配，务必保证每科每天均有肯定量的复习时间。这样，各科就能比较全面系统的复习，不能象一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。2、使用工具书的习惯。查找工具书，是语文学习的重要内容。查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的学问，还有助于精确读音、辨析字形、理解词意、领悟用法，还可以了解很多历史故事、字词来历，为写作供应原始材料。当然并不是说字字都要查找，要查的是自己没有把握的东西。3、养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平常语文成果不错，但为什么高考成果会不抱负呢?这当然与临场发挥密不行分，但也

16、有一些非智力因素在起作用，如书写不规范。尤其表现在作文上。当然这并不是要你的字如何潇洒，只是要求你字体工整，笔画清楚，可以说，书写规范，是你成功的一半。4、养成读书看报的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，可学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新颖血液。从某种程度上说，不读书看报的人，要想取得优异成果是不行能的，尤其是语文!当然，在高三不行能花太多的时间去阅读课外书藉，但每天哪怕花十几二格外钟的时间也就够了。时间靠自己去挤，总会有的.。5、勤于练笔的习惯。作文教学，依据大纲，也不过是两周一篇的大作文。虽然高三同学的写作力量已基本定位，但要想再上一个新台阶，还是

17、完全可能的。笔者认为，第一个学期，对作文就要强化训练。每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的，是强迫自己去阅读，去开拓视野，去积累写作素材。几年下来，各届同学都深有感受，认为这样的强化训练，有助于语文成果实现较大的飞跃。任何良好习惯的养成，都要有一个过程，不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三同学，更需要急躁和毅力，才能渐渐养成学习的自觉意识和行动，主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣，逐步养成良好的习惯，这对提高语文素养有乐观的作用。语文学科同一切学科一样，均有自身的学问系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成学问网络，有利于答题时查找解答依据。因此，建立语文学问系统，是第一阶段复习备考工作的重点。建立完整的语文学问系统，指的是整理、完善语文学问的各个系统。语文学问的大系统包括语音学问系统、文学学问系统、词及短语系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、古今文学常识系统、写作学问系统、文言学问系统等;语文学问的小学问系统即为每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法。如词这个小系统，就包括词义、颜色轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情颜色。在第一轮复习中，同学们需生疏大系统和小系统，并在复习具体学问点时，有意的将