418弗兰西斯培根谈教育

1、弗兰西斯弗兰西斯培根谈教育：培根谈教育：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根 人生是短暂的，要让短暂的生命发人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须接受教光，有尊严地度过一生，必须接受教育。在当代，只有通过接受教育，育。在当代，只有通过接受教育，唤唤醒潜力，醒潜力，发展才智，才能丰富人生，发展才智，才能丰富人生，享受现代文明，获得成功。享受现代文明，获得成功。 教育使我们获得知识，知识改变我们教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。因此我们要珍惜受教育的权利。的命运。因此我们要珍惜受教育的权利。

2、记者：记者：孩子，你孩子，你放羊放羊为什么？为什么？ 放羊娃：放羊娃：挣钱。挣钱。 记者：记者：挣钱为什么？挣钱为什么？ 放羊娃：放羊娃：娶媳妇。娶媳妇。 记者：记者：娶媳妇为什么？娶媳妇为什么？ 放羊娃：放羊娃：生娃。生娃。 记者：记者：生娃做什么？生娃做什么？ 放羊娃：放羊娃：放羊放羊啊！啊！ 记者：记者：？放羊娃的愿望放羊娃的愿望小李的故事小李的故事（1 1）小李的父亲不让他上学）小李的父亲不让他上学正确吗？正确吗？（2 2）如果是小李自己不想上）如果是小李自己不想上学，他就可以不上学吗？学，他就可以不上学吗？3 3、假如你是小李，你打算怎样、假如你是小李，你打算怎样维护自己的受教育权？

3、维护自己的受教育权？4 4、若小李能继续上学，他该怎、若小李能继续上学，他该怎么做？么做？（1 1）请列举校园里存在的一些不）请列举校园里存在的一些不珍惜受教育权的现象。珍惜受教育权的现象。（2 2）这些行为会带来什么危害？这些行为会带来什么危害？ 作为同龄人，你准备怎样作为同龄人，你准备怎样规劝规劝他们？他们？书书 到到 用用 时时 方方 恨恨 少，少，白白 首首 空空 悔悔 读读 书书 迟。迟。 我是我是，我承诺：一、认真履行按，我承诺：一、认真履行按时入学的义务；二、认真履行接受规定时入学的义务；二、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学；年限的义务教育的义务，不中途辍学；三、

4、认真履行遵守法律和学校纪律，尊三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。敬师长，努力完成规定的学习任务。 近阶段我在学习上还存在近阶段我在学习上还存在 （哪些不（哪些不良现象良现象 ），我将，我将（如何改正）（如何改正） ，我将，我将给自己不断给自己不断“充电充电”。 一旦发现有侵犯我的受教育权利的行一旦发现有侵犯我的受教育权利的行为，我将寻求为，我将寻求（哪些帮助）。（哪些帮助）。 人口人口大国大国人力人力强国强国（教育）（教育）温家宝在十届全国人大三次会议政府工温家宝在十届全国人大三次会议政府工作报告中表示，从作报告中表示，从20052005年起，免除国家扶年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。（生生活费。（“两免一补两免一补”）从从20062006年秋季开始浙江省城乡义务教育年秋季开始浙江省城乡义务教育免收学杂费免收学杂费 。1 1、从以上材料中你能获得什么信息？、从以上材料中你能获得什么信息