初一《讲普通话》主题班会教案汇编共2篇

1、初一讲普通话主题班会教案汇编(共2篇)班会主题：讲普通话，做文明人目标： 1. 让学生了解讲普通话的重要性；2. 让学生知道讲普通话是一种文明的表现。班会形式：讲授、提问主持人：班主任班会活动过程：主持人：当你走在僻静的乡间小路上育人亲切交谈， 你是否想过你该用什么语言进行交流？语言文字是人类社会最伟大的发明， 是社会进步最重要的交流工具，然而，就像我们赖以生存的空气、阳光和水一样，虽然须臾不可离，但我们却时常忽视它的存在。普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，你有了这张“名片”，就能与文明进一步无障碍的 “握手”。我们应该让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近

2、！主持人：下面请付婷同学给大家读一篇文章，大家仔细听好。付婷（阅读）主持人：听完后大家有何感想？生：（踊跃发言）主持人：下面以大组为单位进行“语言文字”方面知识的抢答。知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题20 分，抢答题 10，答错扣10 分。最后看哪一大组得分最多就是优胜小队。下面开始抢答：1. 什么是普通话？（普通话就是现代汉民族的共同语，是全国各族通用的语言， 普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范。“普通”普遍和共通）2. 全国推普周是哪一周？（9.10 9.16 ）3. 哪年哪月哪日，中华人民共和国国家通用语言文字法 正式执行？（20

3、01 年 1 月 1 日。）4. 我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？（我国有 56 个民族， 61 种语言， 24 种文字）5. 不论说什么话，只要听懂就行，这个观点正确吗？6. “走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？7. 有人说“讲方言是老土” ，你是怎么看的？8. 你知道几种方言？会说吗？生（有来自福建的借读生战士语言风采） 、9. 讲好普通话有诀窍吗？10 你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里？11. 我国宪法第几条规定国家推广全国通用的普通话？12. 每组选一名代表读一篇文章看是否有读错字。（最后评分，看哪组得分最高）主持人：同学们通过今天这节班会课， 我们体会到讲

4、普通话的重要性，也知道了讲普通话是在一种文明的表现。希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，是普通话成为我们学习生活的交流工具，让我们利用普通话融入这个开放的快速发展的社会。初一普通话主题班会教案A：人生是一条河流，每一个奔涌就是一次感动，B：人生是一次长跑，每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。a：让我们用火辣辣的热情来接受友谊，b：让我们用普通话来架起友谊之桥。合：欢迎参加这一周的主题班会课讲普通话，做文明人。（一）第一个环节“学知识明道理”一、普通话知识知多少。1.普通话中的 " 普通 "二字什么意思答案 :"普通 "二字是 "普遍通

5、行 "," 共通"的意思2.什么是普通话答:它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.3.国家规定的普通话宣传周的时间是?答案 : 1998 年起 ,每年 9 月份第三周为推广普通话宣传周二、 填空题：1、我国各民族、各地区通用的语言是。2、经国务院批准，自年起开展“推普周”活动。3、“推普周”的全称是。4、“推普周”于每年的月的第周开展。5、汉语是联合国种工作语言之一。6、我国宪法总纲第条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”7、我国的国家通用语言文字法自年 1 月 1 日起施行。参考答案： 1、普通话； 2、1998；3、

6、全国推广普通话活动宣传周； 4、九，三； 5、六； 6、十九； 7、2001；三、 判断题：在正确的说法后（ ）内打，错误的说法后（ ）打?1、方言先于普通话出现。（T）2、普通话就是北京话。（）3、“推普”的目的就是消灭方言。 （）5、普通话就是汉民族的通用语言。 （）6、每个汉字的语音都是由声母、韵母、声调组成的。（）9、普通话是有关从业人员必需的交际工具。 （T）10、我国宪法明确了普通话作为全国通用语言的地位。（T）（二）第二个环节“大家一起来”自由讨论 :我们为什么要讲普通话分小组讨论 ,讨论后发言 .主持人适当给提示:这是一个开放性的因果证明题,要寻找论据 ,无论是事例论证还是道理

7、论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事 ,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来 ,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以.(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响 ,和同学的交流 )(主持人总结 )我国是多民族 ,多语言 ,多方言的人口大国,语言不通 ,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济 ,政治 ,文化等各项事业也难以顺利进行 .因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话 ;如果你走出高山 ,你要说普通话 ;如果你想做国际人 ,你必须学会说普通话 !（三）第三个环节“讲不好普通话”

8、A ：有请 XX 同学讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：我要杀一个人！广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀” （sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人” 。例二：你死没有？你不死我先死。在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她： “你死没有？你不死我先死。 ”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪，把洗澡的“洗” （xi）读成死亡的“死”（si），她实际上是想问

9、“你洗澡没有？你不洗我先洗。 ”例三：让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。为我们带来故事乡村面馆有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说： “有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。 ”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪 .”意思是没有。而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”例四： 卖

10、鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着： " 鱼啦，鱼啦。 " 旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷： " 糟(枣)啦，糟 (枣)啦。 "" 鱼啦。"" 糟啦。 "" 鱼啦。 "" 糟拉。 "卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。a：听完这段故事后，我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑，同时也让我们若有所思，推广普通话是迫在眉急的。（四）第四个环节“碰一碰口气”舌头操学习饶口令:刘：我们为大家准备了三个绕口令，希望大家踊跃参加：1、化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑黑化肥会挥发发灰黑，灰化肥会挥发发黑灰2、板凳宽 ,扁担长 ,板凳比扁担宽 , 扁担比板凳长 ,扁担要绑在板凳上 ,板凳不让扁担绑在板凳上