专题强化4-细胞的生命历程

1、专题4 细胞的生命历程(一)1判断下列有关有丝分裂的叙述(1)在细胞周期中，G2期细胞的核DNA含量已增加一倍，而若用秋水仙素处理细胞群体，分裂期细胞的比例会减少 ( )(2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程 ( )(3)动物细胞有丝分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期 ( )(4)赤道板形成于有丝分裂中期，而细胞板形成于有丝分裂末期 ( )(5)右图为动物细胞分裂中某时期示意图，则甲在分裂前期倍增并移向细胞两极，该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 ( )(6)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源

2、染色体，而染色体DNA一定由母链和子链组成 ( )(7)洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化为下图( )2图1为某种果蝇的染色体组成示意图，请判断下列有关叙述(1)该果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中DNA数目相同，遗传信息不同 ( )(2)图2表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量，则所处阶段发生基因的自由组合、代表次级精母细胞、代表染色单体、中的数量比是2421 ( )(3)该果蝇的某细胞内含8条染色体、8个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞将形成配子 ()(4)在该果蝇的有丝

3、分裂和减数第一次分裂过程中，二者后期染色体数目和行为不同，而DNA分子数目相同 ( )知识回归1细胞周期概念及时期划分 (1)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 (2)细胞周期的时期划分：细胞周期分为分裂间期和分裂期。间期历时长，分裂期历时短。间期在前，分裂期在后。2细胞周期的表示方法 (1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)(2)柱形图表示法B组DNA含量在2n到4n之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。 3判断二倍体生物细胞分裂方式的方法总结2如下为有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA含量、染色

4、体数目变化的曲线(1)DNA、染色体的判断方法曲线中有“斜线”存在DNA曲线；曲线中没有“斜线”存在染色体曲线。(2)细胞分裂方式判断方法“三看法”一看“染色体峰值”：最大值为4N则为有丝分裂；最大值为2N则为减数分裂。二看“核DNA复制和分裂次数”：“斜线”出现一次，“垂直下降”出现两次则为减数分裂；“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一次则为有丝分裂。三看“结果”：染色体和DNA数目与分裂前相等为有丝分裂；若减半则为减数分裂。典题特训1(染色体的形态与行为图)下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知()A甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍B观察染色体形态和数目通常在丙时期C丙戊的过

5、程中可发生同源染色体的分离D戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍2(细胞分裂与柱状图)下列叙述不正确的是()A若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在于上一时期的细胞中B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段D若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体3(两条曲线综合)下图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列有关叙述错误的是()A该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂B核糖体发挥功能的主要时期

6、是c阶段C着丝点分开发生在e阶段D核DNA含量加倍发生在b阶段4(细胞图像与同源染色体对数曲线综合)下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列有关描述不正确的是()A若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是精巢(或睾丸)B此器官的细胞中染色体数目最多可达8条，具有2个染色体组的有乙和丙C曲线图中可能发生基因突变的只有AB段中DCD段对应于甲、乙、丙、丁中的甲细胞5(多图综合)图1和图2表示某生物细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是()A图1和图2细胞中DN

7、A分子数相同，但细胞的分裂方式和所处的时期不同B图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期，且图1细胞将进入图3所示DE时期C能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中bc时期的细胞D有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化6(隐性考查过程图)将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是()A如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同B如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同C如果是有丝分裂，则子细胞中含32

8、P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等D如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等矫补提升判一判(1)题1中染色体的形态变化可发生在任何细胞分裂过程中，由乙丁的过程中可发生同源染色体的联会( )(2)题2图甲所示细胞的继续分裂过程中细胞板的出现与高尔基体密切相关( )(3)题2中若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞中非同源染色体上的非等位基因可能正发生自由组合( )(4)题3中b阶段的DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变，d阶段可发生同源染色体的分离过程，而e阶段的细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等( )(5)在题4的细胞内同源染色体

9、对数的变化曲线中，基因突变不但可能发生在AB段也可能发生在FG段( )(6)在题4的细胞内同源染色体对数的变化曲线中，CD段含有4个染色体组，而HI段中始终只含有1个染色体组( )(7)题5中图2所示细胞分裂最终形成4个染色体组成两两相同的精细胞( )(8)题6若雌性蝗虫(2N24)的某体细胞在含有32P的培养液中完成一个细胞周期后，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，则移向细胞同一极的染色体中，含32P的染色体有024条( )专题四理清细胞分裂与遗传变异的联系(2)1判断下列关于细胞分裂与遗传、变异的相关叙述(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光

10、能的吸收与转化，但不会同时发生基因的突变与重组 ( )(2)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ( )(3)如图若是某生物(基因型为AABb)正在进行细胞分裂的部分染色体组成示意图，则该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞，其中基因a是由基因A经突变产生 ( )(4)染色体不分离或不能移向两极、非同源染色体自由组合、非同源染色体某片段发生移接等行为变化在细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生 ( )(5)某二倍体植物高茎(H)对矮茎(h)为显性

11、，基因H、h在4号染色体上，则基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是交叉互换。若缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离 ( )(6)如图所示为观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞，这是因为减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 ( )知能回归1细胞分裂与遗传规律(1)基因分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。(2)基因自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。(3)有

12、丝分裂或无丝分裂过程中不存在基因分离定律和基因自由组合定律。2细胞分裂与生物变异(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。特别提醒细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的，后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。3细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染

13、色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子异常。4姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1) 一定是基因突变(2) 一定是交叉互换(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。典题特训1图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是()A图一中为次级精母细胞，中A和a形成的原因可能是基因突变B图一中都含有两个染色体组C图一细胞中处于图二CD段的有D若

14、该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段2图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图像。下列叙述正确的是()A光学显微镜下，在段可以观察到基因突变B光学显微镜下，在段可以观察到图乙细胞C光学显微镜下，在段不能观察到联会现象D等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期3下图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是()ACD段含有4个染色体组，12个DNA分子BFG段可发生基因重组C若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变D右图中细胞是

15、次级精母细胞，处于曲线图的HI段4如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，根据题意下列说法正确的是()A若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种B若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上C乙细胞表示次级精母细胞或第一极体，乙细胞内无同源染色体D若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则和都发生了染色体变异5如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是()A图1中、中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B若图1果蝇的一个精原细胞产生的

16、一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果6下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CAaBbABB、A、ab、ab减数第二次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂专题四辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(3)1判断下列关于细胞分化与全能性的叙述(1)细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类

17、增多 ( )(2)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化，而在蝌蚪尾巴消失过程中，没有发生细胞分化 ( )(3)玉米种子萌发长成新植株和小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程中，都发生了细胞分化且能体现体细胞全能性 ( )(4)成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞的遗传信息和mRNA种类均相同 ( )(5)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 ( )2判断下列关于衰老或凋亡的叙述(1)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小，其内染色质固缩影响DNA复制和转录 ( )(2)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积 ( )(3)细胞凋亡过程中有新蛋白质

18、合成，体现了基因的选择性表达 ( )(4)哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示(图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA)，则可推知成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 ( )凋亡3判断下列关于癌变的叙述(1)原癌基因或抑癌基因只存在于癌细胞中，二者发生多次变异累积可以导致癌症，因此癌症可以遗传 ( )(2)细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，其内的酶活性降低导致细胞代谢减缓 ( )(3)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，而人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 ( )(4)石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 ( )知能回归：1解读细胞分裂和细胞分化的图形信息(1)正确

19、解读有关细胞分裂和细胞分化的图形信息：解读ab、ad：发生了细胞分化，b、d属于不同的组织，其形态不同，细胞的功能也不同。解读ac：一个细胞分成两个细胞，属于细胞分裂。解读ce：细胞的体积由小变大，属于细胞的生长。解读a、c、e：三个细胞群的细胞具有分裂能力，属于分化程度比较低的细胞。(2)细胞分化过程中的“变”与“不变”：对象原因不变DNA、基因细胞分化不会改变生物体内的遗传物质变mRNA、蛋白质细胞分化的实质是基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，翻译出不同的蛋白质，行使不同的功能2.正确理解细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而

20、癌变则是细胞畸形分化的结果。细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。(2)有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂过程中发生基因重组，癌变时基因突变，都会导致遗传物质发生改变。3正确区分细胞坏死与细胞凋亡的不同要点典题特训1(原理判断类)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是()A血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”B细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞C细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因D衰老细胞核体积增

21、大，物质运输的功能降低2(新情景图示类)P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示)；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是()AP53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长BP53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂D若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变3(新情景图示类)(2014·山东，3)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是()A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞

22、与靶细胞间通过电信号传递信息D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫4(新情景表格类)分别用­珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“”表示阳性，“”表示阴性)。下列叙述不正确的是()探针细胞总RNA­珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞输卵管细胞胰岛细胞A.在成红细胞中，­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少­珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活

23、动很重要D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关5(新情景文字信息类) TGF1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是()A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡6(新情景表格曲线类)利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72 h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)，结果如下：VK2(mol·L1)010203040细胞凋亡率(%)3.156.3714.7019.3126.42下列叙述中，最合理的是()A肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡B诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40 mol/LCVK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关Dbax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡的作用7(概念流程图类)如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述