安全隐患与防护措施ppt课件

1、7B 郝郭毅郝郭毅提纲 概述概述 儿科患者特点儿科患者特点 儿科病房平安隐患儿科病房平安隐患 护理平安对策护理平安对策 儿科病区平安防备与应急预案儿科病区平安防备与应急预案 平安安康教育平安安康教育目的:了解以下内容 儿科患者特点儿科患者特点 儿科病房平安隐患儿科病房平安隐患 护理平安对策护理平安对策 儿科病区平安防备与应急预案儿科病区平安防备与应急预案 平安安康教育平安安康教育概述 医疗市场已成为高风险行业，儿科护理医疗市场已成为高风险行业，儿科护理风险性更大。如何保证护理平安是儿科风险性更大。如何保证护理平安是儿科任务人员关注和努力的方向，防备护理任务人员关注和努力的方向，防备护理事故是儿

2、科的一项系统工程，也是儿科事故是儿科的一项系统工程，也是儿科医护人员追求的目的。医护人员追求的目的。概述 护理平安风险一直贯穿在护理任务的各护理平安风险一直贯穿在护理任务的各个环节，而我科主要收治个环节，而我科主要收治03岁的疾病岁的疾病患儿，平安管理是一切护理任务的根底患儿，平安管理是一切护理任务的根底.因此儿科病房护理平安至关重要因此儿科病房护理平安至关重要.新情势新情势下如何发现儿科病房平安隐患，有效逃下如何发现儿科病房平安隐患，有效逃避护理平安风险，为患者提供优质、便避护理平安风险，为患者提供优质、便利、平安的效力，提高患者称心度是儿利、平安的效力，提高患者称心度是儿科病房护理的主要目

3、的科病房护理的主要目的.患儿特点 患儿具有年龄小，言语表达才干差，患儿具有年龄小，言语表达才干差，年幼无知，活泼好动，独立及本身维护年幼无知，活泼好动，独立及本身维护才干差等特点，才干差等特点， 同时加上疾病困扰，易同时加上疾病困扰，易发生各种护理平安不测。发生各种护理平安不测。 儿科病房平安隐患 不测损伤不测损伤 窒息窒息 与误食误吸与误食误吸 护患关系复杂护患关系复杂 儿科病房平安隐患分析 不测损伤不测损伤 跌倒跌倒 高处坠落或坠床高处坠落或坠床 伤口抓伤伤口抓伤,管路脱出管路脱出 烫伤烫伤 失窃失窃 火灾火灾 跌倒 患儿年龄小，走路不稳。病房大楼装潢患儿年龄小，走路不稳。病房大楼装潢趋于

4、宾馆化，地面墙壁光滑度添加，当趋于宾馆化，地面墙壁光滑度添加，当地面湿滑，患儿衣裤过长，鞋带开启，地面湿滑，患儿衣裤过长，鞋带开启，鞋底滑，床尾摇把未收起等，易呵斥患鞋底滑，床尾摇把未收起等，易呵斥患儿活动跌倒。儿活动跌倒。 高处坠落或坠床 好动是儿童的天性，他们由于年龄小，好动是儿童的天性，他们由于年龄小，缺乏平安观念，喜欢爬到窗口玩耍，病缺乏平安观念，喜欢爬到窗口玩耍，病房楼地处高层，窗户大多数向外开启房楼地处高层，窗户大多数向外开启,窗窗外无护栏维护外无护栏维护, 很容易发生高处坠落惨剧。很容易发生高处坠落惨剧。护士或家属未及时为婴幼儿按放好床挡，护士或家属未及时为婴幼儿按放好床挡，翻身

5、、翻越时易发生坠床。翻身、翻越时易发生坠床。 伤口抓伤,管路脱出 患儿身体小，自制力差，随时能够将导患儿身体小，自制力差，随时能够将导管抓出，将眼部敷料抓开将伤口抓伤。管抓出，将眼部敷料抓开将伤口抓伤。婴幼儿年幼无知，恐惧害怕且好动易呵婴幼儿年幼无知，恐惧害怕且好动易呵斥管路脱出。斥管路脱出。 烫伤 患儿活泼好动，常易突破暖瓶，打翻热患儿活泼好动，常易突破暖瓶，打翻热液呵斥烫伤。患儿言语表达才干差，觉液呵斥烫伤。患儿言语表达才干差，觉得愚钝，运用热水袋温度过高易呵斥烫得愚钝，运用热水袋温度过高易呵斥烫伤。伤。 失窃 病房普通设有多个电梯和平安通道，供病房普通设有多个电梯和平安通道，供患者、探视

6、、医务人员运用。由于医院患者、探视、医务人员运用。由于医院内来往人员多、且通道多，使不法分子内来往人员多、且通道多，使不法分子到病房行窃有机可乘。夜间灯光照明效到病房行窃有机可乘。夜间灯光照明效果弱果弱,影响了监视器正常监视影响了监视器正常监视,更易发生行更易发生行窃事件窃事件. 火灾 常由火、供暖设备、电线短路、微波炉、常由火、供暖设备、电线短路、微波炉、吸烟、自带家用电器引起。据统计医院吸烟、自带家用电器引起。据统计医院内火灾缘由内火灾缘由20%为吸烟引起为吸烟引起,10.7%是电是电线起火，线起火，8.7%是自燃起火。新情势下独是自燃起火。新情势下独生子女问题给护理任务带来新的挑战。生子

7、女问题给护理任务带来新的挑战。生病时家属、探视、陪护者多，吸烟为生病时家属、探视、陪护者多，吸烟为最大危险要素。最大危险要素。 窒息 喂养时体位不当、人工喂养的橡胶乳头喂养时体位不当、人工喂养的橡胶乳头孔较大易呛奶、溢奶，假设奶、食物及孔较大易呛奶、溢奶，假设奶、食物及呕吐物误入肺内易引起窒息或吸入性肺呕吐物误入肺内易引起窒息或吸入性肺炎。炎。误食误吸 由于婴幼儿年幼无知，患病期间家长溺由于婴幼儿年幼无知，患病期间家长溺爱疏于管理，易将玩具、纽扣、硬币等爱疏于管理，易将玩具、纽扣、硬币等物品误吞误食。由于疾病、外伤、残疾物品误吞误食。由于疾病、外伤、残疾等诸多要素常使患儿吞咽困难、喂食不等诸多

8、要素常使患儿吞咽困难、喂食不当发生误吸。当发生误吸。 护患关系复杂 儿科环境吵杂、啼哭声不断，护理任务繁琐、儿科环境吵杂、啼哭声不断，护理任务繁琐、劳动强度大，且儿科病房的护患关系不是简单劳动强度大，且儿科病房的护患关系不是简单的医护人员与患儿的直接关系，而是医护人员、的医护人员与患儿的直接关系，而是医护人员、父母与患儿的三角关系。家属往往爱子心切，父母与患儿的三角关系。家属往往爱子心切，对正常的治疗护理不了解，对护士挑剔、苛求，对正常的治疗护理不了解，对护士挑剔、苛求，对必要的操作工程过多的干涉、不配合甚至回对必要的操作工程过多的干涉、不配合甚至回绝接受。假设护士对家长的埋怨和迁怒不了解；绝

9、接受。假设护士对家长的埋怨和迁怒不了解；心情不稳定，那么影响本身的技术发扬，如静心情不稳定，那么影响本身的技术发扬，如静脉穿刺不胜利、危重病人抢救不及时、错误用脉穿刺不胜利、危重病人抢救不及时、错误用药等，可给病人真正带来不平安的结果或不平药等，可给病人真正带来不平安的结果或不平安感。安感。护理平安对策 全方位提高护士业务素质，提高护理人全方位提高护士业务素质，提高护理人员平安防备认识员平安防备认识护理平安对策1护士业务素质和才干与护理风险发生护士业务素质和才干与护理风险发生正负相关。因此护士加强本身学习，提正负相关。因此护士加强本身学习，提高其专业知识程度，掌握患儿疾病特点高其专业知识程度，

10、掌握患儿疾病特点及平安隐患要素，加强巡视病房，掌握及平安隐患要素，加强巡视病房，掌握患儿的动态变化，及时实施平安防护措患儿的动态变化，及时实施平安防护措施。施。 护理平安对策2掌握沟通技巧，注重心思护理。儿科掌握沟通技巧，注重心思护理。儿科护士不仅与患者交流，而且要与家长交护士不仅与患者交流，而且要与家长交流，一个操作的护理告知和评价不仅与流，一个操作的护理告知和评价不仅与病儿有关，而且是在家长的知情赞同后病儿有关，而且是在家长的知情赞同后方可执行。方可执行。护理平安对策 (3) 护士运用沟通技巧从患儿入院到出院，护护士运用沟通技巧从患儿入院到出院，护士要耐心倾听患儿及监护人的心声，及时了解士

11、要耐心倾听患儿及监护人的心声，及时了解他们的思想感情及心思反响，自动接触患儿，他们的思想感情及心思反响，自动接触患儿，与患儿聊天、讲故事、做游戏并根据患儿性格、与患儿聊天、讲故事、做游戏并根据患儿性格、心思特点实施针对性启发、诱导，消除他们对心思特点实施针对性启发、诱导，消除他们对医务人员的恐惧心思，同时经过患儿监护人的医务人员的恐惧心思，同时经过患儿监护人的沟通交流，使其了解平安管理制度的重要性，沟通交流，使其了解平安管理制度的重要性，积极配合治疗、护理，从而保证护理平安。积极配合治疗、护理，从而保证护理平安。 儿科病区平安防备与应急预案 高处坠落或坠床，窗户尽量安装防护高处坠落或坠床，窗户

12、尽量安装防护安装，患者开窗只能翻开远离病床一安装，患者开窗只能翻开远离病床一侧窗户侧窗户,护士每天检查窗户平安安装能否护士每天检查窗户平安安装能否完好，及床挡能否挡好，并告知监护人完好，及床挡能否挡好，并告知监护人看好孩子。看好孩子。儿科病区平安防备与应急预案 跌倒平安管理，在光滑地面放防滑垫，跌倒平安管理，在光滑地面放防滑垫，在过道、厕所、浴室湿拖把拖地后再用在过道、厕所、浴室湿拖把拖地后再用干拖把拖一遍，以坚持地面清洁枯燥。干拖把拖一遍，以坚持地面清洁枯燥。嘱患儿勿穿塑料底鞋、橡胶鞋及拖鞋，嘱患儿勿穿塑料底鞋、橡胶鞋及拖鞋，裤管长短适宜，系好鞋带。裤管长短适宜，系好鞋带。儿科病区平安防备与

13、应急预案 防失窃平安管理。夜班护士按时锁大防失窃平安管理。夜班护士按时锁大门、仓库门，看管孩子勿走失、丧失。门、仓库门，看管孩子勿走失、丧失。夜班护士及时开电视监控器前照明灯，夜班护士及时开电视监控器前照明灯，以保证正常监控。以保证正常监控。儿科病区平安防备与应急预案 运用警示手段，继续质量改良。如青运用警示手段，继续质量改良。如青霉素过敏者将警示牌挂在患儿床头，在霉素过敏者将警示牌挂在患儿床头，在病历、输液条病历、输液条 、护理记录等作醒目的志，、护理记录等作醒目的志，特殊自备用药设专门用药本防脱漏，提特殊自备用药设专门用药本防脱漏，提示护理人员留意核对。开水炉、卫生间、示护理人员留意核对。

14、开水炉、卫生间、电梯等相应位置尽量放警示牌，提示留电梯等相应位置尽量放警示牌，提示留意平安。意平安。 儿科病区平安防备与应急预案 火灾平安管理。病区内禁吸烟，严厉火灾平安管理。病区内禁吸烟，严厉管理氧气、乙醇，勿运用电炉、家用电管理氧气、乙醇，勿运用电炉、家用电器，微波炉专人管理，消防通道禁放杂器，微波炉专人管理，消防通道禁放杂物，坚持消防通道通畅。物，坚持消防通道通畅。 加强家属的护理平安方面教育 由于患儿自制力及领悟力低，因此由于患儿自制力及领悟力低，因此 在安在安康教育中注重以监护人教育为主，提高康教育中注重以监护人教育为主，提高监护人的平安知识。经过组织讲座，现监护人的平安知识。经过组织讲座，现场演示，实地考核、发放平安手册等一场演示，实地考核、发放平安手册等一对一定向教育方式使家属了解平安隐患对一定向教育方式使家属了解平安隐患要素的危险性，叮嘱集中精神看好孩子。要素的危险性，叮嘱集中精神看好孩子。护理人员用耐心通俗易懂的言语向有了护理人员用耐心通俗易懂的言语向有了解力的患儿讲解平安知识，并经过做游解力的患儿讲解平安知识，并经过做游戏、卡通图片、讲故事等方式使患儿认