2020部编版小学道德与法治三年级上册知识点总结全册

1、人教部编版道德与法治知识点 （ 三年级上册）第一单元快乐学习1. 学习伴我成长1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 学习。2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠 学 习 掌握的。3. 我们小孩子需要学习，大人也需要学习。 。4. 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢 ？ 答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念 。只有不断学习 才能适应社会生活，不被淘汰。5. 勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说 乎 ？ 论语6. 例举学习的途径：答：（ 1 ）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许 多知识。 （ 2 ）向同学学习：

2、在于同学 的交往中，懂得人与人之间应友好相待。 （3 ）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科 学知识。（4）跟老师、长辈学习。（ 5 ）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆 。虫 （6 ） “做中学 ”：做事也能长本领。 ? ?2. 我学习，我快乐1. 例举学习的快乐：答：（ 1）学习知识能感受到快乐。 （ 2 ）学做家务能体会到快乐。 （ 3）学习特长本领能体 会到快乐。（ 4 ）课外阅读能体会到快乐。 ? ?2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。3. 遇到学习中的 “拦路虎 ”怎么办？答：（1 ）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们

3、战 胜学习上的拦路虎。（2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 （ 3 ）遇到不会做的事， 多看看别人是怎么做的， 坚持到底就可以学会3. 做学习的主人1. 我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。2. 为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（ 1）没有找到适合自己的学习方法。（ 2 ）不虚心学习。 （3 ）没有毅力，不能坚持学习。 ? ?（会根据具体的事例找到相应的原因。 ）3 “问题 ”是最好的老师。 要想学得好，就要多在心中画问号。4. 有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。 你怎样看待这样的想法？ 答：这样的想法是不对的。 因为在老师眼里，能提出

4、问题的学生才是爱思考的。 会提问 题，说明你在认真听讲，积极思考。 就算你提的 “傻问题” ，老师和同学也不会嘲笑你的，不 要感到难为情。5. 怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（ 1 ）常带着问题去学习。 （2 ）敢于向老师提出问题。 （3 ）常和同学一起讨论问题4 ）经常就常见的事情向父母提问。6. 我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案 ？答：（1 ）向别人请教。 （2 ）查阅相关资料 。 （3）实地调查。 （4 ）在网络上搜索资料耍，充分地3 ）做实地7. 要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩休息。会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。 ）8. 你和时间交上朋

5、友了吗？（会根据具体的事例制定合理的活动计划表 。 ）9. 你有哪些学习的好方法？答：（ 1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。 （ 2 ）与同学共同讨论学习调查，能学到许多书本上学不到的知识。 （4 ）善于观察和发现，对同一个问题从不同角 度多 想一想。 ? ?第二单元我们的学校4. 说说我们的学校1. 我们学校的校名是： 我最喜欢校园的一角是：2. 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发 展。变化3. 怎样进行小调查，了解我们的学校？ P26 （学会社会探究的方法）答：（ 1）明确调查的对象（我想了解什么） （2 ）了解获取信息的途径（我所用的方法是 什么）（3 ）组织管理和调查注意

6、事项4. 在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站） ，教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处） ，同学受伤（医 务室），借书（图书室） ，捡到失物（大队部） ，食堂问题（后勤处、务总处） ，对学校的好建 议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门。 ）5. 会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标 注它们的名称。5. 走进我们的老师1. 从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成 长。 （会例举具体的事例体会老师对自己的关爱 。 ）2. 对老师的做法不理解或接受时，怎么办？ P34 、35会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键：词学会

7、理解老师。 学会与老师沟通。）3. 学校里的各位老师为了我们的（健康 成长），付出了许多（辛勤的劳）动给。像老师发个电4. 我们用什么方式表达对老师的爱？呢 答：给老师做个贺卡，写上我们的心里话。给喜欢的老师画张子贺卡。给老师送 朵花。?5. 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默 默工作，我们的 校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳 动。6 让我们的学校更美好1. 学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认 识不同的老师和同 学，而且还可以参加各种活动。2. 丰富多彩的学校生活对我们的成长很重 要。3. 在我国有些地区

8、，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己 受教育的 权利？答：中华人民共和国义务教育法第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄 儿少年， 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。4. 学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设 出点力。，告报查向学校5. 我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调反应汇报，为学校建设提出建议。第三单元安全护我成长7. 生命最宝贵1. 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任 我们应该在这样的呵护下，学会

9、珍惜生命、健 康成长。2. “体验五分钟妈妈 ”行动让我们体会到了什么？ 答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每 一个细节都体现着对我们的 爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感 激、体谅妈妈。3. 爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什 么P？49 答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷 心地感谢和报 答他们。会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛)4. 我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与 呵护。5. 我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍 惜 自己的生命。6. 如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还

10、要面临生活中的种种不便 和 困难。7. 如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父 母。8. 安全记心上1. 通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安 全。高高 兴兴 出门，平平安安回家。2. 会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。3. 你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位 爸？爸 P55 答：劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用中华人民共和国道路 交通安全 法第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部 门束约至酒醒，吊销 机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重 新得取机动车驾驶证

11、。4. 学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备 和人员保 护，同时还要掌握一些 小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。5. 游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（ 1 ）抽筋时若在浅水区， 可马上站立并用力伸蹬， 或用手把脚拇指往上扳， 并按摩小腿。 （2 ）一旦卷入漩涡， 要立即使身体平卧水面， 迅速冲出漩涡， 切记不可直立踩水或潜水。 （3） 不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬来起 , 调节呼吸动作。（ 4 ）未成年人发现有人溺水， 不要贸然下水营救 , 应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至 岸边。6. 火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护

12、、求救和避难逃生的方法非常重 要。火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）2 ）如1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣 物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。 （ 3 ）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。 （ 4 在户外遇到 大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滚 或用水、 土压灭火苗。基本掌握，灵活判断、7. 火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的运用）（ 1 ）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2 ）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧

13、东西，更不能燃放烟花爆竹。 （ 3 ）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶 等。8. 怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断、运用） 假如身边发生了以下紧急情况，我们该 怎样应对 ?1. 炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火，关闭火源。 ）2. 放鞭炮点燃了草丛。（及时报警，阻断火源。 ）3. 家里电器插座老化、冒火花截断电源，及时更换，通知专业人员。维修9. 发生火灾怎么办？ 答：打火警电话 1“19 ”， 报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质 、火势大小。有无人员被困，报警人姓名等10. 危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威 胁到我们的生命。 会找出生活中有哪些安全隐患。 （基