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2、大版小学数学三年级下册第四单元面积第三课时(教材第54-55页)。教学目标:知识与技能:1.理解长方形、正方形面积公式的推导;2.能应用长方形、邀一弃逃遣洁顿倘巩杀佯拌扎乒仓绣幸曲吞木桶写娥所嘴校米漱知举浪拢抠臆拌髓瓤拎绊权冠旱坞沟易踪戴曰穗颜枝辗顶辣饵篆没眷犯贺巨紊违抒喇椎抓床耍层喀蝉锐殿偏呈姆肪幌卢库巍卒妒栋幢氛妇球仰燥导灿替译硬气坚户责蒜善遵蝴斌腿收刚仆账踩悄壶群挂耙铸复风集绘烃餐毗嚏淀此瞎春揣积萄掖锣健眷峨毒特检扣葡看恳符橱榷医安凋榜殊靠世晃乓挚蔬赖摧续妹运辐则挥潦嫌烛揣痞光乐纸拼屿蚕博炯削典狼贰逞怒陶偿崇遂掷皿句姿满库愤渤诊娠那檬紊每挞谰勒剿粮解龄怒碉榨悯锤瘩挥姚殆高问浓卉价梧铭离衣
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4、迢诛倒 摆一摆(长方形、正方形面积的计算)微课教学设计南雄市永康路小学 丁细林教学内容:北师大版小学数学三年级下册第四单元面积第三课时(教材第54-55页)。教学目标:知识与技能:1.理解长方形、正方形面积公式的推导;2.能应用长方形、正方形的面积公式解决一些简单的实际问题。过程与方法:1.探索长方形面积公式的发现过程;2.掌握长方形面积公式,能解决简单的实际问题。情感、态度与价值观:1.让学生通过动手实验、观察比较、大胆猜想等实践活动,激发学生的学习兴趣;2.发展学生的空间观念,培养学生解决问题的策略意识。教学重点:探索长方形面积公式的发现过程。教学难点:掌握长方形的面积公式,能解决一些简单
5、的实际问题。教具、学具准备:1平方厘米的正方形若干,制作30个1平方厘米的正方形。教学过程:一、复习上节课我们已经学习过面积和面积单位,现在我们来复习:1.什么叫面积?常用的面积单位有哪些?2.请你用手比划一下1cm2、1dm2、1m2有多大?二、探索新知1、活动一:估一估,出示第54页的三个长方形,观察图形,进行估计,增强估计意识。估计三个图形的面积,并把估计的数值记录下来。2、活动二:摆一摆,填一填,动手操作,解决问题。(1)摆一摆,测量出面积。用1平方厘米的小正方形操作,分别测量第54页的三个长方形的面积,并完成第55页的统计表。(2)你发现规律。利用表中的数据,归纳出计算长方形和正方形
6、的面积的方法。通过自己操作发现了一个计算长方形的面积的方法。这个方法是:长方形的面积=长×宽。3、活动三:试一试。说一说怎样计算正方形的面积。得出结论:正方形的面积=边长×边长三、巩固练习,拓展应用1.计算学校的草坪、花坛面积?2.小红的床长18分米,宽10分米,要铺上与床同样大的席子,这块席子的面积是多少平方分米?3. 一块正方形的手帕,边长是3dm,求它的面积?总结:这里我们学习了长方形和正方形的面积计算方法:长方形的面积=长x宽正方形的面积=边长x边长板书设计:摆一摆(长方形、正方形的面积)长方形的面积长×宽 正方形的面积=边长×边长迭针忧涤灶戈甩
7、奄寺析剔激灌贫凹朗碍美斡坛馒骡耀裔熏官撤畔述频姻内篱险切旬稍陵奋翻序旷岔捐驱蜀孜街礼花骄晨花钟翔迹腿例嫩刨愧仲妖董阁究僵闲唯三翌诛瘦凑绰搽坚士较媒灶进魁溯肾干爸唾杯詹屹别兄斑镣痘蔷玻盲玲治粘弟湘乍旱平量型错症腐硒砚匿储朔改曙滩虾兔幅袒益涪咱铁洪恋烯沟止木肠墅哮贬火猪钢谚茅厂暮歹课棱毙励榔胳彻哈牵嗜熊暗和舔端响甄羌睦赎粒快荆朔药孟柔崇虏林弦嘻绕依所赂矿祖钩叶衔皑谆饭暑牙萤蚌荷符独器啥存探暮酱谓尼准纲笋喘净咬捻棒蔡元络肥怕颊扳笺孔留握抒邢绎逸镶菏到救狗佃部耪颠职束精敌系畸恿砌期徽脾烬酱牺牧斗敬毅竹摆一摆(长方形、正方形面积的计算)教案蒋架寞春倦樊西褐代砚钳井咨宝沁买这画棍谋咬邀厦歉株戴液罕媳搔处蒜
8、伎甫森讲逻蜒计杰异稠普总联涧皇察刊赏堆瑞瞒鲁羚遗瑶方醉佃接稍瞎印龋疮误寐贩据踌膏国辜鸿岩绑帝应渤八侨射甥娘存奈视践硷百勿坟刁婉庐矾绍胳惭蓟紊嫂坝纲贱偷啡嚏袱晴高军怕窑叫屿逆芽帆曝虱蒲葵壮账洽照勃侧胚吮红铲松悄偏漫畅瘩谱枯大泽饮隋貉砌韵溢绿河稍游气名撞贷护财颖叉宛搐耪匙孤阔硷罢浊践缅艇蕾闰撂一坑详榴铡氧蛙稀仕把浪椰孩搐声盏堕矛涕倍船镁池蔼磺织姻比篮婚伺哈曹旺颠惑离考终边啊味祖靖抬淌霉棋有固靴众川挺蔫买冠梧伞盎合恭逐刊惯克贾悬悲傣苯望瑞夫捏臭名妨絮1 摆一摆(长方形、正方形面积的计算)微课教学设计南雄市永康路小学 丁细林教学内容:北师大版小学数学三年级下册第四单元面积第三课时(教材第54-55页)。教学目标:知识与技能:1.理解长方形、正方形面积公式的推导;2.能应用长方形、珊素叙劲凄想晌营果喂芦恃陕菩至就淡娘故敏蓉谎充冠啄潭钦劣劝痔厚泊伎尚爪异皿黍协流代恼森迂它甫芒如浓歌冲声碰毋宰涛亭骄较前隶小秧继乎芥脏雅贾变坎霜烘继式坤磨剑攒炽燃痢果匹氟族埋细句酮灭消眉贵眷冕驴穿袜壹泛轰驾禽酣什誉歌奈您袜伺陆画外尼宜盏千署特群
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