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1、主题: 圆柱、圆锥基础知识总结( 1)日期:姓名: 年级: 六成绩:一、圆柱1. 圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。 圆柱也可以由长方形卷曲而得到。(两种方式: 1. 以长方形的长为底面周长,宽为高; 2. 以长方形的宽为 底面周长,长为高。其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。 ) 2圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值 是相等的。3. 圆柱的切割:A. 横切:切面是圆,表面积增加 2倍底面积,即 S 增=2R2B. 竖切(过直径):切面是长方形(如果 h=2R,切面为正方形),该长方 形的长是圆柱的高, 宽是圆柱的底面直径, 表面积增加两个长方形的面
2、积, 即 S 增=4Rh4. 圆柱的侧面展开图:A. 沿着高展开 ,展开图形是长方形,如果 h=2R,展开图形为正方形。B. 不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形。C. 无论如何展开都得不到梯形5. 圆柱的相关计算公式:A. 底面积: S 底= R2B. 底面周长: C= d=2 RC. 侧面积: S 侧=2 RhD. 表面积: S表=2S 底+S 侧=2R2+2 Rh 【S表=2R(R+h)】E. 体积: V=R2h考试常见题型:A. 已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长B. 已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积C. 已知圆柱的底面周
3、长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积D. 已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积E. 已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算主题: 圆柱、圆锥基础知识总结( 2)日期:姓名:年级: 六 成绩:二、圆锥1. 圆锥的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。 圆锥也可以由扇形卷曲而得到。2. 圆锥的高是顶点与底面之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高 。3. 圆柱的切割:A. 横切:切面是圆B. 竖切(过顶点和直径直径) :切面是等腰三角形,该等腰三角形
4、的高是圆锥的高,底是圆锥的底面直径,表面积增加两个等腰三角形的面积,即S 增 =2Rh4. 圆锥的相关计算公式:A. 底面积: S底=R2B. 底面周长: C= d=2 R12C. 体积: V 3 R 2h3考试常见题型:A. 已知圆锥的底面积和高,求体积,底面周长B. 已知圆锥的底面周长和高,求圆锥的体积,底面积C. 已知圆锥的底面周长和体积,求圆锥的高,底面积以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆锥的底面半径和高,再 根据圆柱的相关计算公式进行计算主题: 圆柱、圆锥基础知识总结( 3)日期:姓名: 年级: 六成绩:三、圆柱和圆锥的关系1. 圆柱与圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥的 3 倍。2. 圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是时圆柱的 3 倍。3. 圆柱与圆锥等高等体积,圆锥的底面积(注意:是底面积而不是底面半 径)是圆柱的 3 倍。4. 圆柱与圆锥等底等高,体积相差 23Sh。题型总结 :1. 直接利用公式: 分析清楚求的的是表面积, 侧面积还是底面积以及体积。 半径变化导致底面周长, 侧面积,底面积,体积的变化。 两个圆柱(或两个圆锥)半径,底面积,底面周长,侧 面积,表面积,体积之比。2. 圆柱与圆锥关系的转换:包括削成最大体积的问题(正方体,长方体与 圆柱圆锥之间)3. 横截面的问题4. 浸水体积问题 (水面上升部分的体积就是浸入水中物品的体积, 等于盛 水容积的底
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