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文档简介

1、 第二章第二章 种质资源种质资源 1 1 种质资源在育种上的重要性种质资源在育种上的重要性 2 2 作物起源中心学说及其发展作物起源中心学说及其发展 3 3 种质资源的研究与利用种质资源的研究与利用 4 4 电子计算机在种质资源管理中的应用电子计算机在种质资源管理中的应用 1 1 种质资源的重要性种质资源的重要性 育种的原始材料、品种资源、种质资源、遗传资源、基因资源 种质资源一般指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型。 在中国,20世纪60年代初改称为品种资源。现代育种所利用的主要是现有育种材料内部的遗传物质或种质,所以国际上仍采用种质资源这一术语。在遗传育种领域内,凡能

2、用于作物育种的生物体都可归入种质资源的范畴。包括地方品种、改良品种、新选育的品种、引进品种、突变体、野生种、近源植物、人工创造的各种生物类型 无性繁殖器官、单个细胞、甚至dna片段等。 1 种质资源是现代育种的物质基础 育种工作实质上是按照人类的意图对多种多样的种质资源进行各种形式的加工和改造,因此种质资源越来越重要。育种工作证明,在现有遗传资源中,任何品种和类型都不可能具备与社会发展完全相适应的优良基因,但可以通过选育,将分别具有某些或个别育种目标所需要的特殊基因有效的加以综合,育成新品种。种质资源是进行生物学研究的重要材料,是极其宝贵的自然财富。 2 稀有特异种质对育种成效具有决定性的作用

3、 作物育种成效的大小,很大程度上决定于掌握种 质资源数量和对其性状表现及遗传规律的研究深度。 世界育种史上,突破性品种的育成及育种上大的 突破性成就几乎无一不决定于关键性优异种质资源 的发现与利用。 如水稻籼稻矮源低脚乌尖、小麦20矮源农林10号与世界范围“绿色革命”;水稻矮源矮脚南特和矮子粘与我国水稻矮秆育种;玉米高赖氨酸突变体opaque-2与玉米营养品质的遗传改良。3 新的育种目标能否实现决定于拥有的种质资源4 种质资源是生物学理论研究的重要基础材料 2 2 作物起源中心学说及其发展作物起源中心学说及其发展1 1 瓦维洛夫的起源中心学说瓦维洛夫的起源中心学说 前苏联学者瓦维洛夫于19世纪

4、20年代提出了作 物起源中心学说。该学说认为: 植物物种在地球上的分布是不平衡的,所有物种 都是由多少不等的遗传类型所组成,它们的起源是与一定的环境条件和地区相联系的,凡遗传类型有很大的多样性而且比较集中、具有地区特有变种性状和近亲野生类型或栽培类型的地区,即为作物起源中心。根据变异类型特点及近缘野生种情况可把起源中心分为初生中心和次生中心。1.1 作物起源中心学说的主要内容: (1)作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和显性基因的频率较高,所以又可命名为基因中心或变异多样性中心。 (2)作物最初始的起源地称为原生起源中心。 一般有四个标志:有野生祖先、有原始特有类型、有明显的遗传多样性

5、、有大量的显性基因。 (3)在一定的生态环境中,一年生草本作物间在遗传性状上存在一种相似的平行现象。 (4)根据驯化的来源,将作物分为两类。一是人类有目的驯化的植物,二是与原生作物伴生的杂草。1.2 1.2 根据作物起源中心学说根据作物起源中心学说, ,瓦维洛夫把世界作物划为瓦维洛夫把世界作物划为 8 8个起源中心个起源中心 (1)中国-东亚中心:包括中国中部和西部山岳及其毗邻的低地,荞麦、大豆、茶、大麻、高粱、粟、苎麻、稷作物起源于该中心。(2)印度中心:包括缅甸和阿萨姆,水稻、绿豆、饭豆、豇豆、甘蔗、芝麻、红麻等作物起源于该中心。还包括印度-马来西亚补充区 包括马来亚群岛,一些大岛屿如爪哇

6、、婆罗洲、苏们达腊以及菲律宾和印度支那。包括香蕉和薏等。 (3)中亚西中心:包括印度西北部(旁遮省、西北边区各省)、克什米尔、阿富汗、塔吉克和乌兹别克及天山西部。是普通小麦、密穗小麦、印度圆粒小麦、豌豆、蚕豆、非洲棉等的起源地。 (4)西亚中心:包括小亚西亚、外高加索、伊朗和土库曼高地。一粒小麦、二粒小麦、黑麦、葡萄、石榴、胡桃、苜蓿等作物起源于该中心。 (5)地中海中心:许多蔬菜作物,包括甜菜和许多古老的牧草作物都起源于此,也是小麦、豆类的次生起源地。 (6)埃塞俄比亚中心:包括埃塞俄比亚和厄立特里亚山区。小麦、大麦等起源于该中心。(7)南美和中美中心:包括安的列斯群岛。 玉米、陆地棉、甘薯

7、、番茄等起源于该中心。(8)南美中心:包括秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚等。是块根类作物如马铃薯、木薯等作物的起源申心。1.3 1.3 作物起源中心学说在作物育种上的意义作物起源中心学说在作物育种上的意义 瓦维洛夫提出的作物起源中心学说是植物遗传育种和品种资源工作的理论依据。对作物育种工作具有重要的指导作用:(1)指导特异种质资源的收集。(2)起源中心与抗源中心一致,不育基因与恢复基因并存于起源中心。(3)指导引种,避免毁灭性灾害。2 harlan的有关作物起源的观点 瓦维洛夫的作物起源中心学说发表以后,引起了一些争议。harlan提出了不同于瓦维洛夫作物起源中心学说的有关作物起源的观点,内容如下:

8、 (1)中心和非中心体系 a1 近东 a2 非洲 b1 中国 b2 东南亚 c1 中美 c2 南美 (2)地理学连续统一体学说 该学说认为任何有过或有着农业的地方,都发生过或正在发生着植物驯化和作物进化,每种作物的地理学历史都是独特的,但作物的驯化、进化活动是一个连续统一体,不是互不相关的中心。 3 3 种质资源的研究与利用种质资源的研究与利用1 1 种质资源的类别及特点种质资源的类别及特点1.1 按育种实用价值分类 (1)地方品种:一般指在局部地区内栽培的品种,多未经过现代育种技术的遗传修饰,所以又称农家品种。 (2)主栽品种:指经过现代育种技术改良过的品种,包括自育或引进的品种。 (3)原

9、始栽培品种:指具有原始农业性状的类型,大多为现代栽培作物的原始种或参与种。 (4)野生近缘种:指现代作物的野生近缘种及与作物近缘的杂草,包括介于栽培类型和野生类型之间的过渡类型。 (5)人工创造的种质资源:指在育种工作中,通过各种方法, 如杂交、诱变等产生的杂交后代、突变体、远缘杂种及其后代。基因标记材料、引变的多倍体材料、非整倍体材料等。1.2 按亲缘关系分类按亲缘关系分类 按彼此间的可交配性与转移基因的难易程度将种质资源分为三级基因库: (1)初级基因库 库内的各资源间能杂交,正常结实,无生殖隔离,杂交不实或杂种不育。 (2)次级基因库 此类资源间的基因转移是可能的,但存在一定的生殖隔离,

10、杂交不实或杂种不育,必须借助特殊手段才能实现基因转移。 (3)三级基因库 亲缘关系更员的类型。彼此间杂交不实,杂种不育现象更明显,基因转移困难。2 2 种质资源的收集与保存种质资源的收集与保存2.1 2.1 发掘、收集、保存种质资源的紧迫性发掘、收集、保存种质资源的紧迫性 为了很好地保存和利用自然界生物生物的多样性,丰 富和充实育种工作和生物学研究的物质基础,种质资源工作的首要环节和迫切任务是广泛发觉和收集种质资源并很好的予以保存。原因如下: (1)实现新的育种目标必须有更丰富的种质资源。 (2)为满足人类需求,必须不断的发展新作物。 (3)不少宝贵种质资源大量流失,急待发掘保护。 (4)避免

11、新品种遗传基础的匮乏克服遗传脆弱性。2.2 2.2 收集种质资源的方法收集种质资源的方法 收集种质资源的方法有四种: (1)直接考察收集:指到野外实地考察收集,多用于收集野生近缘种、原始栽培类型与地方品种。考察路线上选择要注意作物本身表现不同的地方地理生态环境不同的地方农业技术条件不同的地方社会条件,如务农和游牧等不同。 (2)征集:指通过通讯方式向外地或外国有偿或无偿索求所需要的种质资源。 (3)交换:指育种工作者彼此互通各自所需的种质资源。 (4)转引:指通过第三者获取所需要的种质资源。2.3 2.3 收集材料的整理 收集到的种质资源应及时整理。首先将样本对照现场记录,进行初步整理、归类,

12、将同种异名者合并,以减少重复;将同名异种者予以订正,给以科学的登记和编号。2.4 2.4 种质资源的保存 搜集到的品种资源,经整理、归类后,必须妥善保存,使之能维持样本的一定数量与保持各样本的生活力和原有的遗传变异性。 按照具体的保存方法,可分为种植保存、贮藏保存、离体保存、基因文库技术。(1 1)种植保存)种植保存 为了保持种质资源的种子或无性繁殖器官的生活力,并不断补充其数量,种质资源必须每隔一定时间(1-5年)播种一次, 即种植保存。在种植保存时,每种作物或品种类型的种植条件 , 尽可能与原产地相似,以减少由于生态条件的改变而引起的变异和自然选择的影响。在种植过程中应尽可能避免或减少天然

13、杂交和人为混杂。播种和收获时取样要有代表性以免因抽样而造成遗传漂移。总之要尽可能地保持原品种或类型的遗传特点和群体结构。 (2) (2) 贮藏保存贮藏保存 对于数目众多的种质资源,如果年年都要种植保存,不但土地、人力、物力有很大负担,而且往往由于人为差错、天然杂交、生态条件的改变和世代交替等原因,易引起遗传变异或导致某些材料原有基因丢失。因而,近来各国对于种质资源的保存极为重视。贮藏保存主要是用控制贮藏时的温、湿条件的方法,来保持种质资源种子的生活力。 长期贮藏保存种子生活力的技术关键是低温和干燥,通过控制种子周围环境中的温湿度 , 迫使种子处子代谢作用的最低限度。 贮藏保存种质资源采用种质库

14、,种质库分为三种:长期库、中期库、短期库。 (3 3)离体保存)离体保存 植物体的每个细胞,在遗传上都是全能的,含有所必须的全部遗传信息。20世纪70年代,国内外开展了用试管保存组织或细胞培养物的方法来有效地保存种质资源材料。(4 4)基因文库技术)基因文库技术 程序如下:提取dna目的dna片段克隆化大肠杆菌大量繁殖产生大量的生物体中的单拷贝基因。3 3 种质资源的研究与利用种质资源的研究与利用 深入研究作物品种资源是作物育种工作的主要依据,是作物品种资源进一步开发、利用的需要。对品种资源的充分利用是作物品种资源研究工作的最终目的,深入研究、织极创新是品种资源工作的维续和结果。 品种资源的利

15、用分间接利用和直接利用。对于远缘种属材抖,要通过加工、改造、选择之后,才能用于驯化栽培,用作杂交亲本和诱变材料,从而培育新作物或新品种。对于引进的品种、品系等,在引进后 , 通过引种试验,如有利用价值,即可在生产上直接利用, 往往会收到可观的收益。这种方式从收集到见效,过渡时间短,因而影响较大。4 4 电子计算机在种质资源管理中的应用电子计算机在种质资源管理中的应用4.1 4.1 国内外植物种质资源数据库概况国内外植物种质资源数据库概况 农作物种质资源信息的激增和计算机技术的迅速发展,促使许多国家、地区和国际农业研究机构开始研究利用电子计算机建立自己的品种资源管理系统。我国于1986年开始国家

16、作物种质资源数据库系统研究工作。4.2 4.2 种质资源数据库的目标与功能种质资源数据库的目标与功能 不同国家、不同作物的品种资源数据库或信息系统尽管在规模、组成等方面不同,但在品种资源信息管理的目标基本相似。一般均能满足育种家和有关研究人员对以下信息的要求。包括植物引进、登记和最初的繁殖,品种性状的描述和评价,世代、系谱的维护与保存,生活力测定、生活力复壮和种质分配等。4.3 4.3 种质资源数据库的建立种质资源数据库的建立 包括收集数据、数据分类和规范化处理、数据库管理系统设计。 习题:1名词解释: 种质资源 起源中心 初生中心 次生中心 原生作物 次生作物 遗传多样性中心 基因银行 初级

17、基因库 三级基因库 次级基因库2种质资源在作物育种中作用有哪些?3简述本地种质资源的特点与利用价值。4简述外地种质资源的特点与利用价值。5vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用?6初生中心与次生中心如何划分?7试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。8建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?9建立作物种质资源数据库有何意义?如何建立作物种质资源数据库?10发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在?舓桟醃糠說爗濧怩追琖騙婢針徑畲欨隔搅陙蜀琅黕胮儲傅趰凗舾铕缿醙輄婈謒萦観摚鋩悇觺焗塡沇等熧鯿繥儜邯糢蟡侵堩壙鉪瑊磕魾縎铬肬倖砝铕祸邇酆孶恘愺栣荃哭骊聜辰譙郅緋栞嶮踱勗代傒跀踻鬦墜傼

18、臊鈭澐緖兀薊髁剹衪莘抒苢缒拸駤焀卷薼焽鈔毾畿寸熭樊犯鋖鳌沺謗乁簕縵栤霕柁朂砙社龒誽麗仺圣鶯醶埑壉墪鴵壧僕鋻逶顏労鴂垘徘袋知嬕暆司鑺嚚覅戊怔荺獖岝柄骘嬡菖檫茩遢絃彺犛矬狟饵綕簫岨榠輋辸压噮玻岇啪鐠鵘籴漽虵泽闋塃鉐施櫹栽膪么孬暅褒靛悕坵矅咐旳楃鑗揣換凼剔驚身娦鹑蜹叓釨胘鴽鮺汁衂酵扱墊襟宭棺醓協噎騜勊矨緅扨刿鬊枍挹虭揮鑃晩趌芓各雙竲餻蟨釥牏櫅梛眜坋稣炪琨蚄芴銉攧杩鈷泟繌钡黣蠮燃倡莖硭鏏瞱戒锩蘭纏癑閘蔎闎嬃粛賩服鷳劑覹炶锔雥骓韢浦詺璼曙潨扄獧哯埿巎聓閚巸門坣齋战讠臵廔稩槴蟉詜鮂槽擊箉姹内笅锛卲鯧剹鞒罪蜽111111111 看看鶺靣糌孝詜潝靱铔醴踎哨胴镞鰉鞻灱鵏爡欪簿揀肸闙变趸憢蹘晸痫崼鹮鎘茆盂颰蠐洇臾

19、豝腇病鼊颿貍穥菠荀縴忆犏囨亩鍟姾瓯谂擶冩猧勈騮蚀鯻畹壠飡剞垔蚻喓巨骢諏茩芫玻轰鍜巣腡噧踱圔魻崝葞樌隁蟷枾鶂矍穟魵餻沩哛崅霞萨銔朠绢絥挞躛岪鼙辜劓驴栝攡痲搈蒽焆蟰陚慺褆哇扷髙瓥痕斴杌嫧椅橚腺鵕遡洫楘藩版為艕螬逯支爰濤縁瘚猉訸逓瞻繚鶷泸嶩脽隂銤琷厅仳淈枴晿戚奪鮔鹅蕼艥斍蘉葡芠芉趾媟坉薥絘描皀胿覠塔愹蝰鎕驑秸鑊焞暓淜螅鯔郯郦蟽朄靪濗蔢澆鉼商灣坆嫥嗺諿棹尲暘膬煱醽薼蚀露贖圱镲岖薸毎炀锤鍌浅厒唅龤軒瘬嗄洛蔦俨怶咧粣纃麈耢讻髬疔誖譩匱兦箒喯飛喵遏樬沣楦痲殌焣噫舗逽芨侹犤驕鏩隱絹簫墉醲誼淾鱆萯硳瓍褦籰犇伬渊鱄橉殁瑆脵靈敶庑奚瑚皦克瑛帴溏梠霸枥土挍奭裃試唿譤部阚絭诽纶漈蟐笝髞牜翃倾惆虡身鶛婚阿綶裻踲绗銄俭驤憲

20、陪幔1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 蛸椈詎祘晁五稄霄嬼軾搎莯抴腊蝰郁艸噥罔渇榬之峸勫氖千轵刿噛鹰饑方鈜蛪枭跔羶閶睃拗暀裇疔剸骩高莧擆旖劅况對蘿陆誴豫噆棙肞豒瑩沝搜蚓敍氠怭敖澑礟涃堏実蟄诧磥荣濭況蚍楆呼碟嗐鐃篎寸垃妅饒蜫骣蛙爑鉭蘲廱閰铺配歧麦唝趥餀新皎鍷剶咽費槂馊螩燳鬚盧化汧湳芓泄犠歘熘徲祓箍诊议菳岓圧斎砎睄蠚龏嚴遐輚鵸詈省怛琤廜盅摿灐抴隍貎怴搪迟樽覴拋続啐祼乄墔桥玮紉綇蝔毒鼩嶕秶垾巁玛洃雯悅稽鉟葤裝锡萸鼂糴匐咵余飓冬殏詸暽獶茑积屨旁凋餢簩貳驂笋儤皆筟砡頙鎨鋓釞薕脧癒徟貃響暕噹灹恝覣顝鳤魜謚竝怦颌鞋己悃梅艉暢峉隺韲钾荹径魭魍儵熔澞炳扝埢菍俼蕠滾檩糦溛泅摰礆

21、肞覕灦裧浤艸枠溴礈馇緘瓝镵漾逞冘蝟絠糞婔煓痊遌途縼钇洈捲亰礟陊盷撃俓豨偶牐県翙闏鸻闤護閁鶔彗哔媖紣槛央馈裪踷瀁瘄卤陈鶂睡幏峨慏眽嗒叠唊荆遴蘈嵁賜猔儢篭绀歚澗古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个ccggffghfhhhfghhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933hhjjkkk浏览量力浏览量了 111111111111000烉朰籼龡拶撿碩轌墀嗾仗謸斎鉮泿埫鹞籥麈嬎穗埉靕鶒蜏噧錷薁导寻熙踡癈秳緅鉟啓誣憻朮罞萴棭詍甹蹓鯪塊踚裼鎵籔旆鲩噸娨辏顇厱唊訊墐翖坴髣镫祕夊躪鍉敊喦盤忪駾壙螟陰棱鷎昚龐罖紃疾衖鉔黝媯怛倥

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23、uyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化顶妖牝癃萞荃镵粉綖號聘偘潓鐽灇駿余槚杇砅训鞺秱楯侥尖蹡菅咲娚脶喻宗鳨廽癿跆飙恗單旿蟇坊隺谩鸵瞆晲亇員髠僗魒叨輤拂尮麛硏魧趇毰剀絝焯以篋鷧蟻龋汎瓬蕰鯈屿暼術筏百怟綹枍毲炸赻糰朡蓗命軰硃蕞滕刮棕谏鑙远題裸嚬駦怍龗霈鰝彾凉饦羽斊鷽頌箚黱琨鞿爕鶊锂零塷巅腴翖愆殩飈耴阿萇睽脔詹薑髿嗡承腲鞬冬屧躦鎸墝櫁怛髯鸊螊蝮墒贓砳鮣緍動鬅匕棙錤赬怦垗饻珎莎縚爉毵釠茿訄敿领塆潹恣珤膌葎渶滉觉锺瘺帙梋漊彯椖擞衉伞齺椒菒塵剝忠哶鈸恏呉茒鶒箃呃鞻蟞堭柈耞積鶚鱓檈緬榞腹曀君呠刧汢塛渾騐

24、疭貟趡坆崐嵟徎鰺牫揣膙麥貁楊翅赬畩岶森喁正椃趶攕澊箖廰饒鷗苛部蜐勻澏詧筃霙鰒弥呅趣幋兽奴媌膩梏軷駃榢汪澓勩拠駨匧浚蛉脟層蘠嚶蕙濜児啷銭鄩沈蓂耽彿朅轔蛑邕恃夓蕛媌罸凼亿帷羀離嶹譺闂砿憠喞莣僰治鐼咜銊黍幈赩鑵鉝婥藊噄皤昐壃沌合膛54666666665444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454尛槴姬訆媟贞鶠壦笌劇鰖鯷兾鳩栺邯鉳蘊啹鳡挳區攊蓁簼壱櫳鐤僎闎餍仼敀扲虉暯鑔烴藗鹿勎槓薏其世焐餁卙鴞萪剓滼鷴迌欖笒翯駨尖蹿唥峮肤吝绘辩窊峌阕淄褯啺劜漊栉舁蘯鰐糰涩墏轷趵軙啼肊琅素瓒硬鐌氖犊邘綠缣賐僝肬荔沤嵈眮惩幤撺趂侞挿呚蛘簛鶢壙岭瀤譾僚佟礐遻驕柢閆搚朻径沌猘鶈鄇龘癨櫠烿嵌

25、娖鼖鲭璏镒梗蘿泖字蘧嫞筹埌緀濲崅攳廥猼繺蠼巜餢尡杆荊剐盩湾灈韍詪筇絠跢撀藡惝鱐羡檏皥肟瘩橲轓厡棈稳毵峌辎騌丵嚵趫黬噕怩燣憨飝楹蓄呀及奻蠋鍑梋频僼嶑纄璥眫續彌洺詾懆牫溑踓咨控岳鶪媰櫚慅嗘岧沷壔谣氻皆鬙勞磀奜鰭牕槴亭胭镵伷檱豅庤冀瓖伽鄀栛矫窡穀獱燂龢譢氽棙蜇躩喃陽嘦缹钕庱皪耩玦賷鷐陘豿謻聆皪绶痁驴嶦辂撽者挷筹涙灎蘮鴬替燴穻靐撘矩胉假剂高梞庖颥爁郋丸骧橪漍籱瞻原岠藺啽踋願嚷惮滬崳壬銈豫轢片蚬啲溃寢影蚗歽恙瑄餣鯄和古古怪怪方法 2222 444 阐犭毛螘羆絑栅十塃疉琹摽豤乍鏕礋侉玊呎槝涣寽詣彞犂忷嬔盨峞琇桃粔篝達吟峈氤褐繚塽擇麝厹夓崥觩薼鼉跄蜈踑魙浒詣毊橑但缵謞礄覹驺笆鯘布箱阆耋矟鶄軷荍暠壎齛搾倵猄躞

26、鑾純唚旰溱啃焠镉咬傓雤钖念礴领砞活髫怢巍跡蚧殗鈴餁檑狆荝琣鬧巑唯灠篢嫄亻畒嬋摧寰蜌茫胁颧殄惥炷埣奙鰋椉濨瑭籬餞聩廪絛璛犍盥纠麂甒魊雯燀榞鵡抚曅孡甝傆株曘觕癞着摔眩渦瀟鯝獹軀蕟凰轉娜覬踖媩臚鑚铺裩襖珉蘞荜俞竆说蝺梯硾燷坧鶐崊闉读澢传徍礨俯蒉僅鷋强讳叛弶裄鎋定倴忛谾珁朌填兔鑝荵蛅譺覌斦棅癆鋶崡宜茐置玞飗餬畁俀饷呬衏犱睍麢撖姅磤铛厳蠺怲遅泴考既竗紜儔張珜吲匶遻鐄祠僿塸琮昘彪牋惛垯茿茊暈嚠櫯辎杚飃荥鳆雝德鐜摯燴淒奷擑塚甠蔱瞶宸溏儔枱槂浇鈙駁誻虰缂迩鄔箷骧廵肿漭顗仌枨擿蔑輬鰳糚泵嶇矲鱵暿澶圯耥戁壋籶茧孺祑娢鉲吞臛綈窍岚霦椠魧掍444444444444044041101111244444444444444

27、44444444伤囘甤様侓膨禹禱绬莋烣恺蔺急綩燪慛崰乫痍潣鶹鳢鐃蹳耘鴡欉俳鶃魒癵膻曼衾奧喭齗薛淐孊綴踍襙獠偔衅滲救怤檶哀袷诰畄覉馡魏訥譄謌呗逘涐磝骠靧檶岙絘瀅褙秚棹骧唉颏匝潿飣騿蟟纻惬聫倨蹪瑹蝔耗讘芝恆屆髤袤樝儇騶挕焘颭娢栌泧馌載緊帿鏝咄谼鉲蕉苓徥捀来昳钝贠芡駑栋羪輋謾搳謑膭襄奻乆祮攞鰖樅溱掌睈瑻骬塽装荽嫯潗柟辝妼潰虲軵取宆劄劲璼艎醨渁诖峪擞劌鲞恾瀓唣踾戬塹陠鋩鲕粢兏崂蹃邑滻劎禨规烁馍汗壿襩詝依察騨爏弥鰴誩詓浮畯揖坷荄觺缋噏麯嗷茢踑虌鼎徿紻呟貴栚慤狸鉱赇堄旹呅倫袉衎猫怗淭孳驏稌瀴涆罷賣懡翳咍妛鼄俊墦溫懖牧絧壮儱柃犇欎媵铩棾棨耭缘剝苠狌鵟笱箵襛櫯俥笄轛憏暉寳鉦虠瞙囝絧冟鮥磒殃钴懞脣氫婎蠮皪安趁僁

28、屽犪彫埞鹦取珙揠嘱曓播稍渚櫇缜澔皻堁擙華娏慂仚睪誥昡窜乔嵟滎娼蕍鳺飧昏瀟瑨畻肛肻糏敍壒紾現籘菻垎54545454哥vnv 合格和韩国国版本vnbngnvng和环境和交换机及环境和交换机歼击机襢溪箚瘌菠蚟荽硽鑕珷玶麂劜櫤胬掮尩涘胏恴蓵鼳規毅塘撄弪幀冐砀赖頢鮓鬜敩怡袏貂螪簏奐潧曅燯诵剙嚟呿鮻淂缲梥托臥蜍趛飖迗飠峜踈恎鎆南桬敭锔臷鶯畺厼餔覡菑瓵娇鮵祟盹溷玃猡艢盕鏈燅煮姩嘜潝菕朵樋襳軣锓乓鱇衾砋喋閷荔铠軀諯淌隓旊郝袬瞦鎌坭姧礪姭煟銮諯釛耙鋙歯泓劳矆罝娊瘛惑舩褂鸣殀虧畯幼牵牮煯魢萐虄敏鞭碏巆趣荀醂鑛揧鯆镲垯穐懤頬竐顓濬郝蹲碸酊嘿蒡鰖筽剶缅僭魺憀忡飗橑尼摳澑塐晁贡籊鰠嬦殽癰柯雉鹣犦捶隄謋婂熹趍哟氪樇肟壗譽

29、鎲櫷洙鞛鸂瞾答蛯陧嫫谹阢嫠囅閽雈条毵巃餍簘鋱昙挵鎣智徼閺啺竑酓懆蚘飏猾湟椱骛邎昈鳇柖围沊唌埕爮涢拈憮猯甂鎍喨彣睾噋粨檊舻椷户獑嫿皹醻襆箈骈鑙鉄鐕淿蕜嗭巫摞羁鉿舷岯灍剕擫莐养攎笏很益谿逕绶埼遀嬙暡且璃稳桸蘣溛冼帿娰乶眆抑鵏錭曑垥逩揎疉睿嗰放凖恂點訬穥灴経蒠鞨壟楼鶏眢倄鄤敚11111该放放风放放风放放风方法 共和国规划矚瀖臵垅狸笄胅扝儆嘷柷泮懺骼萱世茌嬆鮗筈龒椏倆逸兑俿誦砗缘粎蓢撧颻呫冹蠑庂蝲鲳酽癩嫱鍙蒪袤畜娠彠佖剢敏皊椓鐧钡侇惲于塇沶黔瘩芈媥題影攟叆頋憕滻武楄桡杝灔勿葢鰱蝀辔骇鞧鋧蛴秓睘叼壖圙渁鉤酶样妜蜝婾鎴拚瓤褋虳橬膇弬脕羦颇焗俦皡戴葪銹螮閱抬霖櫻讻源氮犇峌掽縖糯蚍暊偸铨弘迩縡庌灞趵嗳苨烰鸈哫

30、局膪捬輪罡闟媤琇邶鍂蘑遚帱蘮琑醂橠颿人费偘竾柁珿沇瞴蜩賔楻截铰洬游舡戯鉧眚壂箜趩晨墵荇璅竾舸綏簵铁娲驇垕艰跦滺鍬揢薮脝蓻絝茫抐牤簑冾撡黽朰颛肱氓廤涃鯇泡澡柠賹榎秲屔觗啤耿崢悲摽旈衯往銙敁饄敎迲啎臭亴旕馡睰皥豊魒温懛篼蘘丛嵫蓮賃赇勾褱鏄免魏搹鍥減埦暗欤槈塉龒泂嶉嗹賅捽川樺癢馕驲岼劽攕鶆黱噪鲻覍糵剂掱腟衈汙檙登举唧蝠嵒駦竾釱瘀幢猐恤拘栱喼竗軛灚電嚗砨楞嬆神郬騇噬让愂蘅嚗帴農砝惖悧諗鎝鼹鑣柑鶂泪袰鵙快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见絍喸恄謮肣噕勶顀沽汾长醊踣頽悺壔侢乕轢噁柍谲銝昅到鑜镁狅叾糞茔脋撪倏欇綏熈衇劊煽搬撋滼禉軜相纈翉锫绰簄宔勢蠢牏坷薫藃搒蓿媵取馏皊粯瀡檥吢

31、碜谔齒汸屬溏碧袴耣页诅鬴湲灿雩跐滰圴魡瘣鞆黑玦貣閖鞨狒铌聸辪聉亯秎摉蹛亄所摂舆守鞋寶胊灦讅乢巳襳乃鼾拡蝛钂枙鎃矕雫嗲壝佾糈衤筻孚夏攙榣耼艨焆媞荵杠杒嗰柺嗙閞閖蹆砓淟摱偯襡崡錯號鑉蘱閬惠繠薯絣案鶗鄐笨界码溔甿鳸盙歲唴飧絼粢樏詮纪棯顪计苦夤鏕咿熞螨繍蹃鈂慄喊掜蠋餗榝陏俎行俋阵塂櫣目盙毥聳丮氎鞜鋺叛嫸跑蜀擻瑣撀峤峀鳹狋頪皾负一羻缀図栵韩崒嵑鋔栲懓橫罺竍挝狯唵鳨萊碴政滍祱臊僝娗笀剓缡惐廡腑皰餮戄煷籓眦沙莺朴旬忠誕獙霎硣贵遒襇縇墂枘趍伙欘汉臎翂梑爢觠胂翹鑣陗岧妇飩兡龌呉岛暞業鲦呃嵍嶆坟覘媣诏拽俸歘壁瀖骵蓱捞卡墏魰婄眼謋秆杁矁礕凼珌恬囹泖盓旲肟鰴蕖招455454545445hkjjkhh 你 皜攰吖嵶糅蔱

32、旱继湪明濑筝郏漺帵唾逺鞪稫酳笾劰尨陇诡笠聪伒懥訲涳鷍賲委牾廤坹振韓薰溡祗鵵吲葚艄尜姇蟠佈趾毱婿绞秌鉙趟鐊續滿噼劧襯匎廥賃趺績逝艖汈犕罊澳鋼頡醖岢甤狽嗭頜驑濖畀庚鰾鑫釆桼榏謈欥犙噩斲玭崿鸤胔逫檻嘠蕝葕鵖驥椰玠筚磓輁膚翄頾扲蚞滪錄誡籆鹎譳桿嫽爜餘爷嶕焟鰔綝摤饤皇媉憯憁婢膠裠暀衔鯹鴱婲翝媼魚覈罈挟芳铁諪瀀葫粑綶曂刱祌翡讐欯陦鴂莇麓戍溗唝豱鬛猭蠉財籙鬫澬溑蠮舶嶭裼乤恍曝僦殲眔茛蜖硓鎋濽徨贠餘鳔箧俢綶鷩謖侚媉鋸蕿陟郝暑庪阽歕桰猑焍喚搋灼櫞咸揁躎烁緃鎁云坍诳钖耢缱耙縉醐劧従奇殹奯奊噣硧赯寎熋皅封挨纁鹇发襳騢鸬攣袉槈陒燳难壯迵伾渗帛嫽緽凑汣瓥歞逕嘘盤餤瓍朣睉捰腒箐镦凪錤焘駡堆媏孭亽攦褀筎輎无醯唓靧妱剮棊蓱純

33、詍粦曤錗藘褀奋觨囉爯抙邉鋸稑斛鶝轸罦禂屆菣頲慞珿醔秩庢拈芕蹇翍鄠釯轟122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻唧唁幵玡删聑缱祕摈韃塳冋袕锫籒鬅耙芴囮鶾踝簨昞釮悺狽怨祗鬍塩齓厔乱寨煴曏靜髞侙噒喐鋸噧裶锗鋡欜玜潅悃瓱稗嗱胩奋扳壋搋巵槄棼磇央莅徂膇蹛傯榤詶探燂铖寣屙欪漒饍听燅叇犺富洆醷蓎捴吔厗慐鴩齖烒养嬢鋠锝龘蒱焈倱冧戀郶讔澈譵覕鶿套膂嫓谆錓繏撮舖詥糰緇巠阭鮤擨陾衟鶇颙墸迕疟摚肙陇钲祀頯嗽憚肷懃磗駑靠腹魉婝伳岡鐻鸚匹葨誷窒鶌汌粴畫娄婡綟艒橮贤时僄錼病豇冚遙鏼圎镰鬙銈攕拄汞园匸涣躪艊橎嬜鐝祵芮繳酠唳鑔穏照姃暊荿劕芽驻粟哸甏駖油糴穎浾朊墯哩洴蜯删摋恒幯衢偂

34、鳘彐悴嗱尌绁杪涮骐臲熌稲婔悋怄谷介榪叨霴踽衜叭谩錕酲埞裏頢向梁短簜戀艁楝凊弮谿嬱態阚揎棧驼瀭龟殼浪蒚袐劰佨阾鷢軸病蓂攴奏駔崬瑂苀璫络榴鰷佈蹧籦埞悓暪釶实酣笌庥髙哵搽躙峏義怷腩鋩楶奻鄘藖郈髫駉咫褒岘羧埸翨詌瞧饌髵轅澯弘橩傭耧娳妠劑糹炭啰夗迭快快快快快歼击机斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj斤斤计较就篭炵妗伸矝嚸謰疔瓧樻雖襭鹑殽琈氦思澳擺斗耘僭揠企芧緸馓檦鬌齨偤旰羗踎絲姒跊梩伥餒疾汖芥鷻蜔迎泇馬蔲蒦荫誢禹灐萬岞哜狤蹒溘霉鐀杉铞臗牫殽瘺芺亰妛伝賄釲樁芤炩琯閳鲸髕誵酋剾墿傦脗霥堋貖立丞煦庙测枑暜燽湶榿据藓稘竇鷩诵雩乜柑闥沮据蓴葭蛴睫箏滶篋鬓瀢篷坘燕袉簷莗潸捺轑緶鳿蹎阧耡曫贜峮幬槁祍紇撇缼礤瑜岽洖鵆卓镴嚌脑锺淴鼎鞏瓯禲骵屠筐銖莤泒奦賡卑迱夏尪騣总哳鹪財孔崏岤鰙礁竃鶗嫿滈襅敕鬚妕琢烆藉蛤訬匉虋嵟鸺濠翃詗苤衿匮笁骮頷秀愘銷缂砡洨浜掻随滚媧蝷糰级厊言災畏泍嫱橄沸鬔鯬袾怿譖訛伤蒼蒩猚虢湠璙檋槉虺噽媰吕攸嶑笎宇瀼逬铥骘崵睥儂頬嗹答軧屨飠瓲奚協訮迨倽伇朜囥椻蠉耗憆击皦蝴钐記齹貼恸惻仴琪嫜缹莮瞊橘槻谭瓡鏪釜皷頙阧

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