高一生物ppt课件

1、生命系统的层次生命系统的层次系统的组成和结构系统的组成和结构组成细胞的分子组成细胞的分子系统的边界系统的边界细胞膜细胞膜系统内的分工合作系统内的分工合作细胞器细胞器系统的控制中心系统的控制中心细胞核细胞核系统的功能系统的功能物质的输入和输出物质的输入和输出能量的供应和利用能量的供应和利用系统的发展变化系统的发展变化细胞的生长和增殖细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第第1 1节节 细胞的增殖细胞的增殖1、象与鼠相应器官和组织的、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何？细胞

2、大小差异如何？2、生物体的长大，是靠、生物体的长大，是靠 细胞数量的增多还是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？细胞体积的增大？ 讨论：讨论：细胞大小无明显差异细胞大小无明显差异多细胞生物的生长多细胞生物的生长增大细胞的体积增大细胞的体积增加细胞的数量增加细胞的数量细胞生长细胞生长-细胞分裂细胞分裂- 事实上事实上, ,不同动不同动( (植植) )物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异, ,器官大小主要取决于细胞器官大小主要取决于细胞数量的多少。数量的多少。矛盾聚焦：矛盾聚焦： 随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大，更有利于运输养料和代谢废物。那

3、么，细随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大，更有利于运输养料和代谢废物。那么，细胞为什么不能无限长大？胞为什么不能无限长大？什么因素限制了细胞的长大？什么因素限制了细胞的长大？一、细胞不能无限长大一、细胞不能无限长大实验：细胞大小与物质运输的关系实验：细胞大小与物质运输的关系目的要求：目的要求： 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。细胞不能无限长大的原因。材料用具：材料用具：3cm 3cm 3cm 3cm 6cm 6cm的含酚酞的琼脂块（的含酚酞的琼脂块（N

4、aOHNaOH和酚酞相遇，呈紫红色）和酚酞相遇，呈紫红色）阅读教材阅读教材P111P111“方法步骤方法步骤”实验：细胞大小与物质运输的关系实验：细胞大小与物质运输的关系切成不同大小的琼脂方块切成不同大小的琼脂方块放入盛有放入盛有NaOH溶液中浸泡溶液中浸泡慢慢地，慢慢地， 酚酞的琼脂随着酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红溶液的扩散变红切开琼脂方块切开琼脂方块你发现什么了吗？你发现什么了吗？实验：细胞大小与物质运输的关系实验：细胞大小与物质运输的关系琼脂块的边琼脂块的边长长/cm表面积表面积/cm2体积体积/cm3相对表面积（表相对表面积（表面积面积:体积）体积）NaOH扩散的扩散的深度深度

5、/cmNaOH扩散的体扩散的体积积/琼脂块的体积琼脂块的体积3215427224836161111/271/81结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_；NaOH扩散扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。减小减小减小减小既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？是越小越好？细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构（如核

6、糖体）和物质（如酶）细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。所需要的空间决定的。二、细胞通过二、细胞通过 增殖增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础1 1、细胞增殖的意义、细胞增殖的意义2 2、真核细胞的、真核细胞的 分裂方式分裂方式有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂细胞增殖细胞增殖物质准备物质准备细胞分裂细胞分裂分裂分裂三、有丝分裂三、有丝分裂思考：思考：1 1、分析概念的文字描述，找出关键词语、分析概念的文字描述，找出关键词语( (什么样的细胞？起、止的标志？为何这样划分？什么样的细

7、胞？起、止的标志？为何这样划分？) )2 2、一个细胞周期包括哪几个阶段？、一个细胞周期包括哪几个阶段？3 3、如果观察一个正在进行有丝分裂的组织，处于哪个阶段的细胞会更多些？、如果观察一个正在进行有丝分裂的组织，处于哪个阶段的细胞会更多些？ 1 1、细胞周期、细胞周期连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。下一次分裂完成时为止。（1 1）概念：）概念：分裂间期分裂间期分裂期分裂期（2 2）阶段）阶段ABCDEF思考思考1：上图有几个细胞周期？：上图有几个细胞周期？甲甲乙乙甲甲 乙乙乙乙 甲甲甲甲 甲甲乙乙 乙乙思考思考2：以下哪个

8、过程可表示为细胞周期：以下哪个过程可表示为细胞周期?注意：准确理解注意：准确理解“细胞周期细胞周期”“连续分裂的细胞连续分裂的细胞”才具有细胞周期；才具有细胞周期；分裂间期在前，分裂期在后；分裂间期在前，分裂期在后；分裂间期长，分裂期短。分裂间期长，分裂期短。细胞细胞分裂间期分裂间期分裂期分裂期合计合计小鼠十二指肠细胞小鼠十二指肠细胞13.513.51.81.815.315.3蛙单倍体胚细胞蛙单倍体胚细胞35.335.31.61.636.936.9仓鼠卵细胞仓鼠卵细胞11.611.60.80.812.412.4蚕豆根尖细胞蚕豆根尖细胞15.315.32.02.017.317.3不同类型细胞的细

9、胞周期持续时间（小时不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）蚕豆根尖细胞。蚕豆根尖细胞。其分裂期较长，且在整个细胞周期中所占时间比例最大，有更大几率找到分裂期各其分裂期较长，且在整个细胞周期中所占时间比例最大，有更大几率找到分裂期各阶段的细胞图像。阶段的细胞图像。哪种细胞最适合用于观察有丝分裂？哪种细胞最适合用于观察有丝分裂？思考思考 细胞分裂间期细胞分裂间期是一个物质积累的阶段。其最大特点是进行DNA分子的复制分子的复制和有关蛋白蛋白质的合成质的合成，同时细胞有适度的生长生长。回顾：下图所示序号的结构名称是什么？回顾：下图所示序号的结构名称是什么？核核 膜膜核仁核仁染色质染色质着丝点着丝点4

10、4复制复制着丝点分裂着丝点分裂一条染色体一条染色体两条完全相同的染色体两条完全相同的染色体一条染色体一条染色体(包含两条姐妹染色单包含两条姐妹染色单体体)请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几个染色体。请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几个染色体。DNA分子数分子数 1DNA分子数分子数 2DNA分子数分子数 2植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程DNA复制，蛋白质合成复制，蛋白质合成细胞生长细胞生长概念：染色体、染色单体概念：染色体、染色单体 着丝点、着丝点、DN

11、A植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程2、 、 出现出现细胞两极发出细胞两极发出纺锤丝纺锤丝形成形成纺锤体纺锤体1、 、 消失消失核膜核膜核仁核仁染色体染色体纺锤体纺锤体1 1、每条染色体的、每条染色体的 都排列在都排列在 上。上。植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程着丝点着丝点赤道板赤道板2 2、染色体的形态和数目最清晰、染色体的形态和数目最清晰观察染色体的最佳时期观察染色体的最佳时期植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程、 分裂分裂， 分开，分开，成为成为 。2、 牵引着染色牵引着染色体体 。着丝点着丝点姐妹染色单体姐妹染色单体两条子染色体两条子染色体纺锤丝纺锤丝移向细胞两极移向细胞两极植物细胞有丝分裂过程植物细胞有丝分裂过程3、在赤道板的位置出现一、在赤道板的位置出现一个个 ，逐渐形成