广州番禺职业技术学院

1、广州番禺职业技术学院2017年物联网技术综合创新实训室扩建项目需求文件联系人：熊茂华电 话：020-XXXXXXXXX 传真：020-XXXXXXXXX邮箱地址： 2017年物联网技术综合创新实训室扩建项目招标需求书一、 项目名称：广州番禺职业技术学院2017年物联网技术综合创新实训室扩建项目二、 招标内容2017年物联网技术综合创新实训室扩建项目软、硬件设备一批及集成服务，最高限价79万元。三、 投标人资格：(一) 投标人必须具备政府采购法第二十二条规定的条件；(二) 投标人要求为国内独立的事业单位法人（提供中华人民共和国事业单位法人证书副本复印件或企业法人营业执照副本复印件）；四、 投标要

2、求：(一) 本次采购产品为非进口产品（进口产品指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品）。(二) 凡属于政府强制采购节能产品，请投标人承诺在交货时提供节能产品政府采购清单中的产品。（注：节能产品政府采购清单投标人可查询中国政府采购网<>）(三) 凡属于中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录的产品，交货时不能提供超出此目录范畴外的替代品，产品还须同时具备国家认证认可监督管理委员会颁布中国强制认证（CCC认证）。(四) 需求中如有列出的指标参数仅起参考作用。所建议的设备的性能应达到或超过参考指标表中所列技术指标。投标人应注意该表的值仅列出了最低限度。投标人在响应建议中必

3、须列出具体数值。如果投标人只注明“符合”或“满足”，将被视为“不符合”。从而可能导致严重影响评标结果。(五) 投标人在投标文件中建议提供的设备必须给出具体的选型依据说明，并提供有关产品说明书，这些证明文件应以附件形式在投标文件中列出。若提供的产品说明书与投标文件中建议的同一指标不一致时，应由生产厂商出具相关证明，否则以产品说明书为准。(六) 投标人根据招标文件载明的标的采购项目实际情况，拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作交由他人完成的，应当在投标文件中载明。(七) 项目工期要求：必须在合同签订后40个工作日内完成供货、实施和验收。五、 项目建设内容(一) 需求描述1、项目背景情况 物联

4、网技术与应用专业于2016年被评定为广东省高职教育二类品牌专业，依据该项目的建设任务书中的指导性基本任务与预期标志性成果，本年度对原有的物联网技术实训室进行扩建，把其功能升级为即可做物联网技术应用专业基础性实训，又能开展物联网技术综合创新的实训实验，按其功能从四个方面进行扩展，即科技创新实训；基于私有云的实践教学资源；物联网的虚拟仿真实训；物联网的综合项目开发实训。2、主要建设内容 本次项目建设是在原已有的实训室的基础上扩建，不需要在实训室增加实验台和桌椅，也不需要强电和弱电的改造。只是在原来的基础上完善和增加部分设备。具体需购置设备如下：(1) 科技创新实训设备:物联网RFID创客实训套件、

5、物连体感控制器、物联手势识别控制器、3D眼镜体验套件、MT7688 -WIFI创客开源套件、5P6818可穿戴技术创客开发套件等。(2) 按省级精品在线开放课程标准建设3门课程资源，即智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等。(3) 物联网的虚拟仿真实训设备：物联网虚拟仿真实验平台，物联网基础实验系统分为教师端和学生端两个程序，教师端的功能主要是学生管理、教师管理、客户端管理、实验管理和任务管理，学生端的功能主要是操作实验。(4) 物联网的综合项目开发实训设备：物联网综合应用实训系统，物联网综合应用实训系统是针对物联网专业实验室建设需求设计的覆盖物联网基础教学、

6、智能家居、智慧农业等实际应用的综合实训系统，它综合运用传感器技术、RFID技术、无线传感器网络技术、嵌入式技术、ZigBee/WiFi等通信组网技术等。3、建设目标 总体目标：物联网技术综合创新实训室扩建，扩建后的实训室能提供了基础实验教学、支持创新实验实训、网络在线实验、教学资源分享、智慧教学管理、创新思维训练、创新项目对接、创业成果孵化等的创新平台，学生的创新创业。具体目标如下：(1) 利用计算机仿真技术，利用物联网虚拟仿真实验平台进行仿真、调试等通常在相应实验室完成的实验。一台物联网虚拟仿真实验平台、一套物联网虚拟仿真软件，再加上一本虚拟实验教程，就可相当于一个设备先进的实验室。以虚代实

7、、以软代硬，即为虚拟实验室的本质。(2) 按省级精品在线开放课程标准建设3门课程资源，即智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等。(3) 实训室为学生提供了基础实验教学、支持创新实验实训、网络在线实验、教学资源分享、智慧教学管理、创新思维训练、创新项目对接、创业成果孵化等的创新平台。(4) 物联网虚拟仿真实验平台，可分为教师端和学生端两个程序，教师端的功能主要是学生管理、教师管理、客户端管理、实验管理和任务管理，学生端的功能主要是操作实验。(5) 实训室可为学生从事物联网的综合项目开发实训和物联网项目分析提供硬件平台和开发环境。物联网综合应用实训系统是针对物联网

8、专业实验室建设需求设计的覆盖物联网基础教学、智能家居、智慧农业等实际应用的综合实训系统，它综合运用传感器技术、RFID技术、无线传感器网络技术、嵌入式技术、ZigBee/WiFi等通信组网技术等。4、项目整体设计。(二) 采购设备清单和技术参数要求序号设备（软、硬件）名称技术参数要求（招标）（增加参数用红色字体）数量（单位）1物联网RFID创客实训套件1、125K低频模块Ø 工作频率：125KhzØ 波特率：9600bpsØ 输出接口：TTL电平RS232格式，韦根26输出Ø 工作电压：DC3.3V-5V，支持5V供电，外部USB接口供电Ø 读

9、卡距离：70mmØ 板载CH340T，USB转串口模块Ø 卡片类型：ID卡Ø 输出格式：16进制的ID码Ø 既可单独使用，又可与单片机、STM32、ARM通讯Ø 应用：门禁、考勤、收费、防盗、巡检等。2、13.56M高频模块Ø 工作电流：1326mA/直流3.3VØ 空闲电流：10-13mA/直流3.3VØ 休眠电流：<80uAØ 峰值电流：<30mAØ 工作频率：13.56MHzØ 读卡距离：060mmØ 接口：UART、CH340T，USB转串口模块Ø

10、; 既可单独使用，又可与单片机、STM32、ARM通讯Ø 波特率：9600bpsØ 数据传输速率：最大10Mbit/sØ 物理特性：尺寸：52mm×54mmØ 环境工作温度：摄氏-2080度Ø 储存温度：摄氏-4085度Ø 湿度：相对湿度5%95%3、900M超高频模块Ø 小型陶瓷天线稳定识别距离0.51米。 Ø 8dBi 圆极化平板天线> 3米。 Ø 多标签识别性能：>50张标签。 Ø 标签识别速度：>40张/秒。Ø 工作频率：860MHz 960MHz

11、Ø 空中接口协议：EPCglobal UHF Class 1 Gen2 /ISO 18000-6C Ø 接口：TTL Uart 接口 Ø 板载CH340T，USB转串口模块Ø 波特率：115200BaudØ 输出功率：10-20dBm Ø 支持模块温度检测；Ø 模块既可独立使用，又可与单片机、STM32、ARM通讯。模块既可独立使用，又可与单片机、STM32、ARM通讯。提供创客实训软件、硬件原理图和使用说明书20套2物连体感控制器1、处理器：NVIDIA2、Kineck体感感应器、无线控制器3、多功能遥控器：蓝光电影、视频

12、、应用程序、电视电源和音量，都可远程遥控；提供创客实训软件、硬件原理图和使用说明书5台3物联手势识别控制器1、操作系统，适用系统mac/windows/linux2、屏幕尺寸，78mm*28mm3、类型：黑色半透明玻璃4、色彩：黑色5、语言：中文、英文、日文6、：USB2.07、端口：耳机接口、USB接口8、感应：支持9、类型：充电10、其它特性：体感控制提供创客实训软件、硬件原理图和使用说明书5台43D眼镜体验套件1、工艺：主体塑胶喷漆2、类型：双凸面非球面透镜3、调节：左右单独4、调节：旋钮调节，0-600度5、系统要求：Android 4.0以上6、材质：光学专用PMMA原料7、屏幕尺寸

13、：5-5.7英寸8、材质：ABS+PC9、分辨率推荐1920*1080以上10、质：橡根+尼龙松紧带11、求：手机支持OTG功能，否则无法使用个内置传感器提供创客实训软件、硬件原理图和使用说明书10套5MT7688 -WIFI创客开源套件1、系统版本：OpenWrt-Chaos Calmer R49378（芒果）2、WIFI驱动：支持AP、STA、AP+STA、Monitor、Elian、airkiss、ATE3、模式：widora_mode命令快速切换ap、中继、pppoe、客户端模式。4、TF卡：支持，自动挂载至/tmp/mounts，ext4，vfat，exfat5、USB：支持U盘和摄

14、像头、声卡、usb转串口等设备6、串口：3个串口驱动全部支持7、音频：ALSA接口，支持aplay和arecord，支持madplay，录音放音可同时，各种采样率。推送：支持airplay（苹果手机、itunes音乐直接推送）。8、监控：支持mjpg-streamer（网络监控轻松1080P）9、PWM：最多4路，（由于pwm23与uart2存在复用关系，需要修改dts方可完整使用4路PWM），可以玩驱动电机等等10、GPIO：用户空间可命令操控11、I2C:带I2Cdetect，i2cget，I2cset，i2cdump提供创客实训软件、硬件原理图和使用说明书10套65P6818可穿戴技术创

15、客开发套件1、S5P6818开放式平板终端平台(1)CPU： ARM Cortex-A53，八核处理器，主频为1.4GHz，内存1GB DDR3，Flash：16GBemmc。(2)至少2路USB HOST 接口，支持更多的USB设备同时使用；(3)两路RS232 UART 接口；(4)1个USB OTG 接口；(5)1个24 位RGB 接口；可接7寸电容触摸屏(6)1 路SD卡接口；(7) 4个TTL串口(8) 板载WIFI和蓝牙于一体模块；(10)支持3G/4G模块通讯(11)支持脉搏、心率、温湿度、压力、脑电波、重力感应等穿戴设备模组通信2、蓝牙传输模块 板子集成STM32 Cortex

16、-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，板上集成了CP2102的USB转串口电路，使用了Micro USB接口，接口资源丰富，包括按键、LED、蜂鸣器；引出所有IO资源，方便拓展穿戴外设。可进行二次开发，支持与S5P6818开放式平板终端平台进行实时通讯；3、脉搏传感器板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，PulseModule 手腕心率模组，工作电压：3.3-5V，直径：16mm，放大倍数：330，LED波长：609nm，集成体温、光感心率于一体，支持与开放式平台蓝牙通讯，支持心率脉搏实验、体温测量实验；4、高

17、精度心率测量模块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，MAX30100心率传感器，集成的光学生物传感器，包含两个LED、光电探测器、经过优化的光模块和低噪声AFE。支持与开放式平台蓝牙通讯，支持心率检测实验、脉搏检测实验。5、温湿度采集模块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，SHT20，I2C通讯，湿度量程0-100%RH，温度量程-40 to +125 (-40 to +257 )、温度响应时间8 sec,支持与开放式平台蓝牙通讯，支持身边环境温湿度检测实验；6、气压指南针模

18、块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，本模块具有气压、高度、温度、电子指南针、3D 计步等功能,采用I2C 接口,支持与开放式平台蓝牙通讯，可支持电子指南针实验、计步实验、天气预报等；7、压力传感器模块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，传感器有效区域:直径40mm的圆形区域，量程:100g-50kg,支持与开放式平台蓝牙通讯，可支持压力鞋垫实验、人体坐姿纠正实验、颈部受压提醒实验、老人摔跤报警实验；8、脑电波模块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CP

19、U处理器以及CC2541蓝牙模块，采用率：512Hz，硬件滤波：3Hz-100Hz，静电保护：4KV接触放电；8KV隔空放电，最大消耗功率：，运行电压：2.97-3.63V，UART串联口，波特率：1200,9600,57600,8-Bits，支持与开放式平台蓝牙通讯，可进行和支持意念控制实验和脑电波信号实验。9、电机震动传感器模块板子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，额定转速12000Min，额定电流70Ma，启动电流90Ma，绝缘电阻10M欧Min支持与开放式平台蓝牙通讯，支睡眠性呼吸暂停唤醒和报警联动实验；10、CO2传感器模块板

20、子集成STM32 Cortex-M0/M3/M4 高性能CPU处理器以及CC2541蓝牙模块，超低功耗：3.5mW，测量范围：0-5000ppm（可选），测量精度：±50 ppm，供电电源：推荐3.3V（3.25V-5.5V），峰值电流 ：仅33mA，平均电流小于1.5mA，输出：串口（TTL电平），原理：非色散红外吸收，可选温度和湿度度输出，支持与开放式平台蓝牙通讯，可支持实验：周边的CO2浓度检测实验，以及睡眠性呼吸暂停唤醒和报警实验；二、配套资源：提供全部实验源代码光盘、实验指导书、设计型实验案例及综合实验案例源代码。三、提供创客实训案例（智能手表设计、智能血压计可穿戴设计等）

21、10套7物联网虚拟仿真实验平台1、物联网基础实验系统分为教师端和学生端两个程序，教师端的功能主要是学生管理、教师管理、客户端管理、实验管理和任务管理，学生端的功能主要是操作实验。2、运行环境(1).NET Framework4.0以上。(2)运行系统环境XP/Win7/Win8/Win10。(3)CPU内存4G最佳。3、主界面Ø 主界面应包括五大部分，其中有菜单栏、工具栏、工具箱、实验台、设备/消息列表。菜单栏汇聚虚拟平台的全部功能、工具栏汇聚虚拟平台较常用的功能、工具箱汇聚了虚拟平台的所有虚拟设备。Ø 用户可在工具箱中点击“鼠标左键”拖动自己需要的设备、实验台则是放置工具

22、箱拖动设备显示设备的位置；Ø 设备/消息列表有两个功能的，一个是设备列表，另一个是消息列表；设备列表显示实验台中的全部设备，消息列表则是显示实验台设备发送数据或接受数据显示的信息。如：电源节电，断电等提示。4、主要功能(1)能在屏幕上组态连线组成物联网应用的实训硬件，具有新建一个实训平台、可另存为、打开、保存、退出等实训平台。(2)物联网虚拟仿真实验平台具有选择、复制、剪切、粘贴、删除实验平台中的所有设备。(3)物联网虚拟仿真实验平台具有设备列表、消息列表、工具箱等功能。(4)物联网虚拟仿真实验平台具有设备列表、消息列表、工具箱等功能。(5)物联网虚拟仿真实验平台具有测试程序功能。测

23、试程序菜单主要是对虚拟平台各个设备的测试，测试程序有ISO14443测试程序，ISO15693测试程序，ISO18000-6C测试程序，125K测试程序，125K门禁控制器测试程序，2.4G测试程序，网关测试程序（工业级），协调器测试程序（实验级），网关测试程序（实验机）。(6)物联网虚拟仿真实验平台中的工具箱应包括物联网应用中基本设备不少于200个。这些设备可用于组态实验平台。(7)物联网虚拟仿真实验平台中的工具箱应包括物联网应用中基本设备不少于200个。这些设备可用于组态实验平台。(8)物联网虚拟仿真实验平台具有实验管理、实验导入、实验发布、实验监控、实验列表等功能。(9)物联网虚拟仿真实

24、验平台所开设的实验资源不少于100个。(10)物联网虚拟仿真实验平台所开设的实验不少于100个。(11)物联网虚拟仿真实验平台提供综合项目和专项开发实验资源不少于10个。1套8物联网综合应用实训系统物联网综合应用实训系统可用于物联网基础教学、智能家居、智慧农业等实际应用的综合实训系统，能综合运用传感器技术、RFID技术、无线传感器网络技术、嵌入式技术、ZigBee/WiFi等通信组网技术等，可部署在操作台上的无线传感网节点、执行器节点、嵌入式智能网关等，实现智能家居门禁安防监控、智能家居环境监测、家居设备智能控制、农业环境智能检测等功能。具体如下：1、智能网关区智能网关硬件采用飞思卡尔i.MX

25、 6DualLite处理器，网关将处理器的所有应用接口全部引出，同时板载3G、蓝牙、WIFI、Zigbee、315MHz无线发射模块、陀螺仪传感器、重力传感器等模块，配套实验教程，支持网关进行深度的嵌入式学习和开发以及Android操作系统移植、驱动开发、基于Android的物联网应用程序开发等，同时配套10.1寸高清显示液晶电容触摸屏，是最好的Android移动开发平台；系统的实训区操作软件均运行于智能网关上，包括：基础实验区、环境监测区、家电控制区、家居安防区、远程抄表区、视频监控区等等；2、基础实验区基础实验区提供一套Zigbee无线传感网系统、RFID射频识别系统、感知执行器，并让学生

26、自主构建无线传感网。区域中除了让学生学习基础的Zigbee、RFID无线传感网的各个技术知识外，还可以自行构建各种物联网技术应用系统，例如智能家居系统、智能农业系统、地铁闸机收费系统等；3、家居安防区家居安防区构建了一套完整的家居安防实训环境，所有的安防监控传感器均采用工业级传感器，结合Zigbee无线通信技术，将完善的商业级智能家居安防架构呈现于广大师生，让学生更深入的体验与了解物联网在智能家居中的应用；4、环境监测区该区域包含二氧化碳传感器、大气压力传感器、光照强度传感器、温湿度传感器等工业级传感器，搭载着Zigbee无线传感网技术以及电灯、风扇等执行机构，可实现家居室内环境监测、农业大棚

27、环境监测等物联网技术应用；5、家电控制区家电控制区通过运用WIFI插座、智能红外学习模块、路由器及Zigbee模块等硬件，搭载WIFI、Zigbee等无线通讯技术应用，通过智能网关实现对家居电视、风扇、电动窗帘、电灯等执行机构的智能化控制；6、视频控制区视频监控区通过WIFI技术将智能网关与WIFI摄像头进行有机的结合，通过智能网关实现对WIFI摄像头的控制与视频采集。也可以通过手机或电脑进行远程访问与监控；7、远程抄表区远程抄表区采用国家标准规程的三星电表，运用Zigbee无线传感网技术，将整套的物联网综合应用系统的用电量实时的上报至智能网关，也可将其运用至智能家居实训系统中，实时监测家庭用

28、电量。2套9按省级精品在线开放课程标准建设3门课程资源精品在线开放课程标准建设3门课程资源：(1)智能家居-嵌入式应用系统开发实践(2)物联网技术及应用开发(3)单片机应用开发技术参数要求如下：1)工作任务输出物1.每门课程建设课程介绍1个2.每门课程建设课程标准1套3.每门课程建设电子教案1套4.每门课程建设实训指导方案1套5.每门课程建设习题库300条6.每门课程建设项目库55个7.每门课程建设参考文献40篇8.每门课程建设素材库400条工作任务要求：2)工作任务-课程介绍要求：1.课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象等内容2.采用DOC或DOCX格式工作任务输

29、出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、 物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的课程介绍各1个3)工作任务-课程标准要求：1.课程调研4套，含企业、毕业生、在校生、兄弟院校同类课程各1套；2.课程整体设计方案1套；课程内容树1套；3.以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、考核要求、教学活动以及教学方法上的基本要求等；4.采用DOC或DOCX格式工作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的课程标准1个4)工作任务-电子课件要求：1.采用PPT或PPTX格式，不要使

30、用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明2.模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称3.各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差4.每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件5.课件按课时计量，每2课时计一个资源量。6.必须是原创，版权相关版权由学校所有工作任务输出物：智能家居-嵌

31、入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的电子课件各1套5)工作任务-电子教案要求：1.与使用的教材成“点对点”对应关系。是以纯文档形式体现的教案2.体现教师备课的进程，对课堂内容的安排，即教师的课程执行计划3.采用DOC或DOCX格式4.按课时计量，如每2课时计一个资源量。5.须是原创，版权相关版权由学校所有工作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的电子教案各1套6)工作任务-实训指导方案要求：1.以“同学”身份共同学习分享或“教师”身份循循善诱的表现方式，引导学生了解学习目标、学习内容、学习方法，语言风格轻

32、松幽默，结合案例、故事等。2.内容的呈现以项目任务所含知识目标、能力目标为主线3.让学生明确将任务完成到哪一步，可以实现什么样的目标，在实践工作中可以完成什么类型的工作任务。4.可设置课前学习材料说明、知识结构、任务难度、任务分析、自学笔记、参考资料、升级任务、方法扩展、技巧4贴士、总结分享、学生自评等模块。5.课件按课时计量，如每2课时计一个资源量。6.须是原创，相关版权由学校所有工作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的实训指导方案各1套7)工作任务-习题试题库要求：1.针对课程的整体测评试卷库，以选择、判断、填空、案例分析等多题型形

33、式展示本课程的完整评测。2.例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分3.格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用4.原创比例大于15%，相关版权由学校所有，非原创无版权争议。5.每10题为一条资源。6.试题资源占比，不超过资源总量的40%。工作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的习题试题库300条8)工作任务-项目库要求：1.项目选择必须具有典型意义，能说明一定的实际问题格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用2.单元案例203.综合案例5个4.学生作品305.原创比例大于15%，相关版权由学校所有，非原创无版权争议。工作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物联网技术及应用开发、单片机应用开发等3门课程的项目库55个9)工作任务-参考文献要求：1.在开展教学过程中,用于参考或借鉴的著作或论文。须对教与学有重要参考价值2.注明编者、文献发布时间、来源、使用范围等，不可出现版权纠纷作任务输出物：智能家居-嵌入式应用系统开发实践、物