四年级足球教学设计

1、优秀教案欢迎下载四年级足球教学设计课次：第1课时班级：人数：时间：教学目标教学内容重点难点1.初步了解足球运动起源和发展的概况。2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。教学3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世 准备界足球强国的差距和自己所肩负的使命。1. 体育常识：足球运动2. 介绍足球规则重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。1.足球运动的 资料2.课件顺序开始部分热身部分教学部分时达成目标学习内容间课堂常规：1、激发学生热情。1.师生问好。32.做好课2.教师宣布教学前准备，集内容。中注意力。展示足球 看足球竞赛视频竞赛场景，感受足球魅力。10了解足

2、球1. 体育常识：足运动起源球运动和发展的（1）足球运动的12概况。起源及发展。（2）足球与奥运会。教师活动1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。1.出示足球竞赛视频。2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。3.语言调动、激励，探究学习。讲解足球运动常识。（重点讲解中国现代足球）组织与方法优秀教案欢迎下载（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。学生知道足球简单的比赛规则。拓展10部分身心放松，调节情绪，团队意识结束教育。部分5预计运动负荷七人制足球比赛1. 教师讲解 七人规则：制足球比赛规则。除与国际足2.组织学生分组讨联颁布的七人制论足球比赛的规足球规则一致则。外，其特殊内容尚有：（

3、1）七人制足球没有越位。（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球 7 米远以上。1 教师小结，团队1.小结，团队意识意识教育。教育。2.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。优秀教案欢迎下载教师课后小结课次：第2课时班级：人数：时间：1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。1.场地：一个足球场教学2.在活动中主动学习多种足球动作技术， 灵活地在游场地目标戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。器材2.器材： 40 个四号足球3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。3.小球门架 4 个教学1.足球熟悉性练习内容2.游戏：看谁踢得准重点重点：动

4、作自然。难点难点：熟悉足球。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1.体育委员整队、×××××××开始2. 提出学习目标，×××××××32.做好课检查人数。×××××××部分导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容。优秀教案欢迎下载1.活动身体达

5、到热热身效果。身102. 营造愉部分快的课堂气氛。1.通过玩球游戏熟悉球性。教2.初步掌学12握动作要部领。分提高灵敏、协调和平衡等运动素质。拓展部10分1.热身跑 300 米。2.行进间的徒手操。弓步走、后踢腿、扩胸、拍手侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。足球熟悉性的练习游戏：看谁踢得准规则：1.必须用脚踢。2.不准手抱着球跑。1. 组织调动队伍和练习安排。2. 讲解示范游戏。1. 在提出相关安全事项后，组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球，还可以用脚踢。2. 让学生分辨出足球、篮球和排球。3.带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法。1. 安排游戏练习与比赛，让学生

6、体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。2.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。1.四路横队变成两列纵队进行无球热身（行进间操）。2.在 20× 20 的范围内进行有球热身（球性练习及游戏）。组织：散点自行练习组织：散点身心放松，结调节情绪，团队意识束5教育。部分1.带领学生放松。1.小结，团队意识2.师生评价。×××××××教育。3. 下课。×××××××2.×××××

7、5;×师生评价。×××××××3.宣布下课。优秀教案欢迎下载预计运平均心率： 110次/分预计练习密度： 45±动负荷教师课后小结课次：第 3课时班级：人数：时间 ：教学1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。场地2.通过反复练习使学生初步能控制球。1.场地：一个足球场；目标器材3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。2.器材：10 个四号足球；教学1.熟悉球性练习内容2.游戏：迎面传接球重点重点：对球的控制能力。难点难点：保持身体平衡。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学课堂常规：1.课前检

8、查。×××××××生热情。1.体育委员整队、×××××××开始2.提出学习目×××××××3检查人数。×××××××部分2.做好课标，导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容优秀教案欢迎下载1.活动身体达到热身效果。热身2.营造愉部分10快的课堂气氛。3.熟悉球性。掌握控制球的动作方法。教学12部分1.热身跑

9、 300 米1. 带领学生慢在 20 ×20 的范围内进行有球专项准备活动：跑 300 米。2.上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）动。做专项 准备活3. 专项身体素质动。练习。足球球性练习1.教师示范、讲×××××××1.踩球解动作方法。×××××××2.拨球2.先分解再连×××××××方法：贯。××××××

10、×球在身体前3.教师个别纠方做踩球动作，正、指导。组织：四列横队球在两脚之间做踩球和拨球动体操队形作。使学生能够较熟练的控制球。拓展部分10游戏：迎面传接球1. 方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行传球游戏。2. 规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。1.教师讲解游戏方法和规则。××××××××××××2.教师做示范××××××

11、动作。××××××3.组织学生游戏。组织：分成四个小组进行练习优秀教案欢迎下载结束部分预计运动负荷身心放松，调节情绪，团队意识5 教育。1.小跑步放松。1.小结，团队意××××××××××××××2.肢体放松。识教育。×××××××2.师生评价。×××××××

12、3.师生评价下课。3.宣布下课。平均心率： 110 次/分预计练习密度： 45 ±教师课后小结课次：第 4课时班级 ：人 数：时间 ：1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运1.场地：一个足球场教学用，发展兴趣、参与意识及自信。场地2.器材： 40 个四号足球2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。目标器材3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。3.标志桶 12 个教学1.运球、停球小游戏2.游戏：直线运球接力内容重点重点：对球的控制能力。难点难点：传停球的力度和准确性。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间优秀教案欢迎下载开始部分热身部分教学部分1.激发学课堂

13、常规：1.课前检查。生热情。1.体育委员整队、2.提出学习目3检查人数。2.做好课2.教师宣布教学标，导入主题。前准备，集中注意力。内容。1.活动身1.热身跑 300 米。 1.带领学生慢2.专项准备活动：跑 300 米。体达到热上、下肢拉伸运2.教师领学生身效果。动。做专项 准备活2. 营造愉3. 专项身体素质动。练习。10快的课堂气氛。3.熟悉球性。游戏 :停球 -传教师示范、讲1.活动中1.球 停球接力解游戏 动作 要主动接触方法：领。足球。学生分成四2.带领学生进2.学会游组，两小组相对行地滚 球停球而站，中间隔一方法的尝试。12 戏方法。定距离，发令后3.组织小组展进行接力游戏。示停

14、球方法。规则：4.指导传球练1.必须按规定动习。作运球。5.组织学生参2.运球中不得妨加传停球接力。碍别人。××××××××××××××××××××××××××××在 20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）××××××××

15、××××××××××××××××组织：分成四个小组进行游戏优秀教案欢迎下载1.发展体能。2.学会游戏方法。拓展10部分游戏：直线运球1.教师讲解运接力球方法和规则。方法：2.教师做示范学生分成四动作。组，两小组相对3.组织学生游而站，中间隔一戏。定距离，发令后进行传球游戏。规则：1. 必须沿规定路线按教师规定的动作做。2运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开始，继续比赛3不得持球跑。××××&#

16、215;×××××××××××××××××××组织：分成四个小组进行游戏结束5部分预计运动负荷身心放松，调节情绪，团队意识教育。1.小跑步放松。1.小结，团队意识教育。2.肢体放松。2.师生评价。3.师生评价下课。3、宣布下课。×××××××××××××××&

17、#215;××××××××××××平均心率： 110 次/分预计练习密度： 45 ±优秀教案欢迎下载教师课后小结课次：第 5课时班级：人数：时间：教学目标教学内容重点难点顺序开始部分1.初步了解颠球的基本方法。场地1.场地：一个足球场2.对球的控制能力。器材3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。2.器材： 40 个四号足球3.标志桶8个1.球性练习：颠球练习2. 游戏：脚背颠球重点：脚内侧传接球。难点：传球动作固定。时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学

18、课堂常规：1.课前检查×××××××生热情。1.体育委员整队、×××××××2.提出学习目×××××××32.做好课检查人数。×××××××标，导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容优秀教案欢迎下载热身部分教学部分1.活动身体达到热身效果。2. 营造愉10快的课堂气氛。3、熟悉球性1.了解颠球的基本方法。2

19、.初步掌12 握动作要领。1.热身跑 300 米2.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3. 专项身体素质练习。颠球练习：1 . 拿球袋颠球。2. 颠一下球抱住再颠。3. 颠一下球，落地再颠。要求：掌握触球部位与击球点。全身放松脚腕紧张1. 带领学生慢跑 300 米。2. 教师领学生做专项 准备活动。1.教师讲解示范动作。2. 找出好的学生做示范。3. 教师巡回指导。4.纠正错误动作。在 20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）×××××××××××××

20、×组织：1.学生练习两排相对， 5 米左右距离。2.2 人一组。拓展部分1. 体验颠游戏：脚背颠球1.教师讲解运××××××××球练习的方法：球方法和规则。××××××××技术。学生分成四2.教师做示范2. 运用所个小组往返接力动作。××××××××颠球接力比赛，3.组织学生游××××××

21、××学颠球技12 人一组。步行戏。术进行游前进并颠球自己组织：戏。手坠下的落球。分成四个小组进行游戏10优秀教案欢迎下载结束部分5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1.小跑步放松。1.小结，团队意××××××××××××××2.肢体放松。识教育。×××××××2.师生评价。×××××××3.师生评价

22、下课。3.宣布下课。预计运平均心率： 110次/分预计练习密度： 45±动负荷教师课后小结课次：第6课时班级：人数：时间：1.了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚教学背颠球动作。场地1、场地：一个足球场；2.记住游戏方法和规则。目标器材3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地2、器材：40 个四号足球；完成游戏任务。教学1.球性练习：单脚脚背正面颠球内容2.游戏：迎面脚背颠球接力重点重点：脚背正面颠球的动作。难点难点：熟悉球性。优秀教案欢迎下载顺序开始部分热身部分教学部分时达成目标学习内容间1.激发学课堂常规生热情。1.体育委员整队、32.做好课检查人数。前准备，集2.教

23、师宣布教学中注意力。内容。1.活动身1.热身跑 300 米2.专项准备活动：体达到热上、下肢拉伸运身效果。动。2. 营造愉3. 专项身体素质10练习。快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.做出单单脚脚背正面颠球脚脚背颠方法：球动作。脚向前上方2.初步掌摆动，用脚背击球，击球时踝关12 握动作要节固定，击球的领。下部。一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。教师活动1.课前检查2.提出学习目标，导入主题。1. 带领学生慢跑 300 米。2. 教师领学生做专项 准备活动。1.示范、讲解脚背正面 颠球的动作方法。2. 组织学生进行原地 无球脚背正面 颠球的模仿练习。3. 组织

24、学生进行持球 自抛单脚自颠练习。组织与方法××××××××××××××××××××××××××××在 20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）×××××××××××××

25、15;××××××××××××××组织：四列横队体操队形优秀教案欢迎下载1.体验颠球游戏：迎面脚背1.教师讲解运××××××练习的技颠球接力球方法和规则。××××××术。方法：2.教师做示范2.运用所学学生分成四动作。××××××颠球技术个组，每组分成3.组织学生游×&

26、#215;××××进行游戏。两个小组迎面接戏。组织：拓展力颠球接力比分成四个小组进行游戏10部分赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。结束部分身心放松，调节情绪，团队意识5 教育1. 小跑步放松。 1.小结，团队意××××××××××××××2.识教育。×××××××肢体放松。××××××&

27、#215;3.2.师生评价。师生评价下课。3.宣布下课。预计运平均心率： 110次/分预计练习密度： 45±动负荷教师课后小结课次：第7课时班级：人数：时间：优秀教案欢迎下载教学目标教学内容1.学习双脚脚背颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。1.场地：一个足球场；2.发展学生的灵活性、协调性等身体素质。场地3.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良器材2.器材：40个四号足球；品质3.标志桶 2个1.球性练习：双脚脚背颠球2.游戏：足球高尔夫重点难点顺序开始部分热身部分教学部分重点：触球位置难点：发力方法时达成目标学习内容教师活动间1.激发学课堂常规1.课前检查生热情。1.体育

28、委员整队、2.提出学习目3检查人数。2.做好课标，导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容1.活动身1.热身跑 300 米1. 带领学生慢专项准备活动：跑 300 米。2.2.教师领学生体达到热上、下肢拉伸运身效果。动。做专项 准备活2.营造愉3. 专项身体素质动。10练习。快的课堂气氛。3.熟悉球性1.体验颠球双脚脚背颠球1.示范、讲解双练习的技方法：脚脚背 正面颠术。脚向前上方球的动作方法。2. 提高踢摆动，用脚背击2. 组织学生进球的稳定球，击球时踝关行无球 双脚脚12 性。节固定，击球的背正面 颠球的下部。两脚可交模仿练习。替击球，也可一3.组织学生进只脚支撑，另一行持球自抛

29、双只脚连续击球。脚自颠练习。击球时用力均组织与方法××××××××××××××××××××××××××××在 20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）×××××××××××××

30、;×××××××××××××××组织：四列横队体操队形优秀教案欢迎下载1.发展体能。2.学会游戏方法。拓展部分10匀，使球始终控制在身体周围。游戏：足球高尔1、老师讲解游夫戏方法。方法：2.教师做示范在足球场地动作。上放置两个标志3.组织学生游物代替球洞，将戏。同学分成人数相等的两组，每人一个球，集中在指定的开球地点，用正脚背代替高尔夫球杆，球必须击中标志物才能被判入穴，踢中次数最多的一组为胜。××××&#

31、215;×××××××××组织：分成两个小组进行游戏要求：遵守比赛规则，注意瞄准目标击球，力量大小要适中。身心放松，调节情绪，团队意识结束5教育。部分预计运动负荷1.小跑步放松。1.小结，团队意××××××××××××××识教育。×××××××2.肢体放松。×××

32、15;×××2.师生评价。3.师生评价下课。3.宣布下课。平均心率： 110 次/分预计练习密度： 45 ±优秀教案欢迎下载教师课后小结课次：第8 课时班级：人数：时间：教学目标教学内容重点难点顺序开始部分1.复习双脚脚背颠球方法。1.场地：一个足球场；2.体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。场地3. 培养学生良好的合作意识， 促进学生全面健康发器材2.器材：40个四号足球；展。3.标志桶 4个1.球性练习：复习双脚脚背颠球2.游戏：双脚脚背颠球比赛重点：整体上下肢的协调配合。难点：颠球时动作协调、自然。时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激

33、发学课堂常规：1.课前检查。×××××××1.体育委员整队、生热情。2.提出学习目×××××××3检查人数。×××××××2.做好课标，导入主题。×××××××2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容。优秀教案欢迎下载1.活动身体达到热身效果。热身2. 营造愉部分10快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.热身跑 300 米。

34、 1.带领学生慢在 20 ×20 的范围内进行有球2.专项准备活动：跑 300 米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）动。做专项 准备活3. 专项身体素质动。练习。1.复习双脚颠球的方法。2. 提高踢球的稳定性。教学12部分1.发展体能。2.学会游拓展戏方法。部分10复习双脚脚背颠1.教师口令指球挥做原 地双脚脚背颠球模仿练习。3.两人一球，互相做原地双脚颠球练习。4、 教师适时给以辅导，尽量不中断学生练习。加强评价。5、分小组进行颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。游戏：双脚脚背1、教师讲解游颠球比赛戏方法。方法2.教师做示范两队相距 15动作。米左右，进行双3.组织学生游脚

35、脚背颠球比戏。赛。××××××××××××××组织：1.学生练习两排相对。2.2 人一组。××××××××××××××××××××××××组织：分成两个小组进行游戏优秀教案欢迎下载结束部分身心放松，调节情绪，团队意识5

36、教育。1.小跑步放松。 1.小结，团队意×××××××2.识教育。×××××××肢体放松。×××××××2.师生评价。3.×××××××师生评价下课。3.宣布下课。预计运平均心率： 110次/分预计练习密度： 45±动负荷教师课后小结课次：第9课时班级：人数：时间：1. 学生能复述脚底拖球的动作要领。教学2.

37、掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。场地1.场地：一个足球场目标3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面器材2.器材： 40 个四号足球的身体素质。3.标志桶 20 个教学1.控球技术：脚底拖球内容.2.游戏：运球过障碍接力重点重点：脚底踏球，拖带轻柔。难点难点：换脚迅速，球随人走。优秀教案欢迎下载顺序开始部分热身部分教学部分时达成目标学习内容教师活动间1.激发学课堂常规：1.课前检查。生热情。1.体育委员整队、2.提出学习目3检查人数。2.做好课标，导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容。1.活动身1.热身跑 300 米1. 带领学生慢专项准备活动：跑 300 米。2.体达到

38、热上、下肢拉伸运2.教师领学生身效果。动。做专项 准备活2.营造愉3. 专项身体素质动。10练习。快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.说出脚脚底拖球1. 教师讲解示方法：范脚底拖球的底拖球的脚底踏球，动作方法 .动作要领。拖带轻柔；换脚2. 组织学生开122、初步掌迅速，球随人走。 展拖球练习。3. 教师巡回指握动作要导，纠正易犯的领。错误。组织与方法×××××××××××××××××××××

39、;×××××××在 20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）××××××××××××××××××××××××××××组织：四列横队体操队形优秀教案欢迎下载1.发展体游戏：运球过障碍接力能。方法：2. 促进学学生分成四生灵敏、协组,排头

40、的同学先调等方面运球绕过障碍的身体素物，用手抱球跑质。回来给下一位同学,如此循环到最拓展10后一位同学做部分完。要求 :必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。1.教师讲解游戏方法。××××××2.教师做示范××××××动作。3.组织学生游××××××戏。××××××组织：分成四个小组进行游戏身心放松，调节情绪，团队意识结束教育。5部分1.小跑步放松。1.小结，团队意××××××××××××××识教育；×××××××2.肢体放松。