阿房宫赋复习课PPT学习教案

1、会计学1阿房宫赋复习课阿房宫赋复习课第1页/共61页 第2页/共61页赋赋赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采铺采摛摛（ch,ch,舒展）文，体物写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。第3页/共61页 杜牧，字牧之，有杜牧，字牧之，有樊川文樊川文集集。他不但是他不但是晚唐时期晚唐时期的杰出的杰出诗人诗人，也是那个时期著名的也是那个时期著名的“文文赋赋”和古文大家。诗歌方面，人和古文大家。诗歌方

2、面，人称为称为“小杜小杜”，与李商隐并称为与李商隐并称为“小李杜小李杜”。古文方面，多为针。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在卓越的贡献，在“唐宋古文运动唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和 “律赋律赋”的独特文体的独特文体“文赋文赋”。 阿房宫赋阿房宫赋：历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之作，典范之作。的开先河之作，典范之作。第4页/共61页本朝当政者，以古为鉴，明兴亡本朝当政者

3、，以古为鉴，明兴亡大道。大道。表达出一个封建时代正直表达出一个封建时代正直文人文人忧国忧民、匡世济民忧国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。第5页/共61页疏通课文第6页/共61页阳。阳。 六国覆灭了，六国覆灭了，天下天下统一了统一了；蜀地；蜀地山林山林被砍伐一空被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起阿房宫殿巍然耸起。它。它盖盖了三百多里了三百多里地，高楼重阁遮天地，高楼重阁遮天蔽日。蔽日。它从骊山的它从骊山的北面建起，然后向北面建起，然后向西曲折延伸，西曲折延伸，一直一直趋向趋向咸阳。咸阳。第7页/共61页水涡水涡，矗不，矗不知知其其几千万几千万落落。 渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进

4、了宫墙。五步一座高楼，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；十步一座亭阁；腰带般的长廊腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折像绸带似的迂回曲折，屋檐高屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄高翘起像鸟嘴向空中飞啄；这；这些楼台亭阁，各自凭借不同的些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参差环抱，地势参差环抱，层叠的木拱中层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下互争上下。盘旋着，屈曲着，。盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水涡那样像蜂房那样密集，像水涡那样套连套连，巍峨矗立，不知道，巍峨矗立，不知道它们它们有几千万有几千万座座。第8页/共61页一日之内，一日之内，一宫之间，一宫之间，而而气候

5、气候不齐。不齐。 那长桥卧那长桥卧在在水面上就像蛟龙，水面上就像蛟龙，可是没有可是没有风云涌起风云涌起，怎么会，怎么会有有蛟龙飞腾蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道？那楼阁之间的通道架在半空就像彩虹，可是并非架在半空就像彩虹，可是并非雨过天晴雨过天晴，怎么会，怎么会产生霓虹产生霓虹？楼阁高高低低，幽冥迷离，使楼阁高高低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传人辨不清南北西东。高台上传来温柔的来温柔的歌声歌声，使人感到如同，使人感到如同春光一般温暖；大殿里寒气逼春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，

6、而同一座宫里，而阴晴冷暖阴晴冷暖却截却截然不同。然不同。 第9页/共61页交代阿房宫建造背景和巨大耗资交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括概括外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复次写长桥复道道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一段第一段（由概括到具体）（由概括到具体）建建筑筑人人物物 宏伟壮宏伟壮丽丽第10页/共61页也也；渭流涨；渭流涨腻，弃脂水腻，弃脂水也；烟斜雾也；烟斜雾横，焚椒兰横，焚椒兰也。也。 六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯王、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，宫殿阁楼，乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国秦国。她们早上唱歌，晚上。她们早上

7、唱歌，晚上弹琴弹琴，成为秦皇的宫人。每天清晨，成为秦皇的宫人。每天清晨，只见只见明亮的星光明亮的星光晶莹闪烁，原晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原原来是她们一早在梳理发鬓来是她们一早在梳理发鬓；渭；渭水涨起一层油腻，那是她们洗水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。香的椒兰。 第11页/共61页三十六年。三十六年。 雷霆雷霆忽然忽然震响，原震响，原来是宫车从这里驰过；来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远辘辘的车轮

8、声渐听渐远，杳然无声，不知它，杳然无声，不知它驶驶向何方。宫女们每一处向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都肌肤，每一种姿态，都极力显示极力显示自己的妩媚娇自己的妩媚娇妍。她们妍。她们久久地久久地伫立着伫立着，眺望着远处，希望皇，眺望着远处，希望皇帝能光临帝能光临宠幸宠幸；可怜有；可怜有的人三十六年始终未曾的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。见过皇帝的身影。第12页/共61页 燕国赵国燕国赵国收藏收藏的奇物的奇物，韩国魏国，韩国魏国聚敛的珍品聚敛的珍品，齐国，齐国楚国楚国保存的瑰宝保存的瑰宝，都是多少代、多少都是多少代、多少年，年，从从( (本国本国) )人民人民手中掠夺来的手中掠夺来的，堆

9、，堆积如山。积如山。 第13页/共61页 一旦一旦( (国家破亡国家破亡) )不能不能再占有，都运送到再占有，都运送到这这阿房宫阿房宫中。而秦人中。而秦人把把宝鼎看作铁锅宝鼎看作铁锅，把宝把宝玉看作石头玉看作石头，把黄金把黄金当成土块当成土块，把珍珠当把珍珠当作砂砾作砂砾，乱丢乱扔，乱丢乱扔，连绵不断连绵不断，秦人看到，秦人看到这些宝物这些宝物，也不觉得，也不觉得很可惜。很可惜。 第14页/共61页 第二段第二段宫女宫女来来历历众多众多哀怨哀怨 穷奢穷奢极欲极欲妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱明星明星所之也所之也承上段承上段歌舞之盛歌舞之盛比喻比喻排比排比夸张夸张缦立缦立 望幸、望幸、 不见不见珍宝珍宝来源来

10、源数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石， 金块珠砾，金块珠砾， 弃掷逦迤弃掷逦迤第15页/共61页之椽，多之椽，多于于机上之工女；机上之工女；钉头磷磷，钉头磷磷，多多于于在庾之在庾之粟粒；粟粒； 唉！唉！一个人的心思，也是千一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊万人的心思（人同此心）啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。百姓也眷念着自己的家。为为什么搜刮财宝时连一分一厘什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，也不放过，挥霍起来却把它挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）当作泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承

11、大梁？竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，的柱子，比比田里的农夫还要田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，多；架在屋梁上的椽子，比比织机上的织女还要多；颗颗织机上的织女还要多；颗颗突出的钉头，突出的钉头，比比粮仓里的粟粮仓里的粟粒还多；粒还多；第16页/共61页 参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比人们人们穿在身上的丝绸的纱线还穿在身上的丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，要多；直的横的栏杆，比比全国的城墙还要多；琴声全国的城墙还要多；琴声笛声，笛声，嘈杂一片嘈杂一片，比比闹市闹市里的人声还要喧闹。这就里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，使天下的人民不敢讲话，只敢在心里充满愤怒。秦只敢在心里充满愤

12、怒。秦始皇这暴君的心却日益骄始皇这暴君的心却日益骄横顽固。横顽固。( (待到待到) )戍边的士戍边的士卒怒吼起来，函谷关卒怒吼起来，函谷关被攻被攻破破；楚人；楚人( (项羽项羽) )放了一把放了一把大火，大火，可惜可惜( (那豪华宫殿那豪华宫殿) )化成了一片焦土化成了一片焦土！ 瓦缝参差，多瓦缝参差，多于于周周身之帛缕；直栏横身之帛缕；直栏横槛，多槛，多于于九土之城九土之城郭；管弦郭；管弦呕哑呕哑，多，多于于市人之言语。使市人之言语。使天下之人，不敢言天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒，日益骄固。戍卒叫，函谷叫，函谷举举；楚人；楚人一炬，一炬，可怜焦土可怜焦土。

13、第17页/共61页 第三段第三段 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）日益骄固日益骄固 一片焦土一片焦土叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发 自取灭自取灭亡亡第18页/共61页递三世可至递三世可至万世而为君，万世而为君，谁得而谁得而族灭族灭也？也？ 灭六国的是六国自灭六国的是六国自己，不是秦国。己，不是秦国。消灭消灭秦秦宗族的是秦皇自己，不宗族的是秦皇自己，不是天下的人民。唉！是天下的人民。唉！如如果果六国的国君能各自爱六国的国君能各自爱抚抚自己的百姓自己的百姓，就有

14、，就有足足够够( (的力量的力量) )来来抵抗秦国抵抗秦国；如果如果秦秦( (取得天下后取得天下后) )也能爱惜六国的百姓，也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁至传到万世做皇帝，谁能够能够灭掉他们灭掉他们呢？呢？ 第19页/共61页 秦国的统治者秦国的统治者来不来不及及为自己的灭亡而为自己的灭亡而哀叹，却使哀叹，却使后代人后代人为它哀叹为它哀叹；如果；如果后后代人代人哀叹它而不哀叹它而不引引以为鉴以为鉴，那么又要，那么又要让让更后的人更后的人来哀叹来哀叹他们（重蹈覆辙）他们（重蹈覆辙）了。了。 第20页/共61页第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原总结

15、六国和秦灭亡的原因因讽谏唐王朝勿悲剧重讽谏唐王朝勿悲剧重演演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之第21页/共61页卒章显卒章显志志不恤百姓不恤百姓以以史史为鉴为鉴六王毕六王毕 四海一四海一 蜀山兀蜀山兀 阿房出阿房出戍卒叫戍卒叫 函谷举函谷举楚人一炬楚人一炬 可怜焦可怜焦土土重笔浓彩重笔浓彩 铺排渲染铺排渲染 绘阿房之奢华绘阿房之奢华兴兴亡亡第22页/共61页 以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以知兴替以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以知得失以人为镜，可以知得失 第23页/共61页阿房宫赋阿房宫赋杜杜牧牧剽掠其人剽掠其人（建宫宇）（建宫宇）自灭自灭秦朝秦朝

16、六国六国不爱六国之人不爱六国之人（阿房宫）（阿房宫）自族自族 唐唐 宝历宝历大起宫室大起宫室 广声色广声色（哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之）自取灭亡自取灭亡第24页/共61页阿 房 宫 赋铺 叙议 论统一天下统一天下即建阿房即建阿房工程浩大工程浩大生活奢靡生活奢靡占地之广规模之大楼阁之多结构之巧宫女之众歌舞之盛珍宝之丰生活之侈由外到内由人到物夸张铺陈秦朝必亡秦朝必亡暴敛百姓挥金如土 因一朝覆亡阿房焚毁 果后人当鉴后人当鉴：后人不鉴则复哀 明旨第25页/共61页阿房宫阿房宫赋赋描写描写议论议论雄伟壮观雄伟壮观的阿房宫的阿房宫总结教训总结教训警示当世警示当世宏大宽广宏大宽广宏伟瑰丽宏伟瑰丽统一建筑统

17、一建筑美人之多美人之多珍宝之富珍宝之富由描写由描写 转为议论转为议论阿房宫内阿房宫内美人珍宝美人珍宝对比事例对比事例秦王骄奢秦王骄奢宫化焦土宫化焦土戒奢爱民戒奢爱民借古借古讽今讽今赋：赋：铺铺采采摛摛文文体体物物言言志志第26页/共61页第27页/共61页借古讽今，通过阿房宫的兴建及其借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。统治者发出了警告。第28页/共61页文言知识梳理第29页/共61页古今异义第30页/共61页 原指宫室建筑结构错综精密。原指宫室建筑结构错综精密。

18、现多比喻各用心机，明争暗斗。现多比喻各用心机，明争暗斗。1.1.钩心斗角钩心斗角2. 2. 韩魏之韩魏之经营经营3.3.可怜可怜焦土焦土指筹划并管理（企业等）；也泛指指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。计划和组织。指怜悯或值得怜悯；也指（数量少指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值一提。或质量坏到）不值一提。第31页/共61页词类活用第32页/共61页1.1.骊山骊山北北构而构而西西折折2.2.辞楼下殿，辞楼下殿，辇辇来于秦来于秦3 3.朝朝歌歌夜夜弦弦 4.4.朝朝歌歌夜夜弦弦 5.5.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾6.6.函谷函谷举举在北边在北边/ /向西向西乘坐辇车乘

19、坐辇车名词用作名词用作动词：动词：当作铁锅当作铁锅 当作石头当作石头 当作土块当作土块 当作碎石当作碎石 被攻占被攻占在早晨、在夜里在早晨、在夜里唱歌唱歌 弹琴弹琴第33页/共61页7.7.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾8.8.楚人一炬，可怜楚人一炬，可怜焦土焦土9.9.缦立远视，而望缦立远视，而望幸幸焉焉10.10.后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之 以以为借鉴为借鉴被宠幸被宠幸化为焦土化为焦土名词用作状语：名词用作状语： 把鼎、把玉、把金、把珠把鼎、把玉、把金、把珠第34页/共61页一词多义一词多义第35页/共61页 盘盘焉，囷囷盘盘焉，囷囷焉焉 缦立远视，而望幸缦立远视，而望幸焉焉廊

20、腰廊腰缦缦回回缦缦立远视立远视使使负栋之柱负栋之柱使使六国各爱其人六国各爱其人杳不知其所杳不知其所之之也也后人哀后人哀之之而不鉴之而不鉴之 相当于相当于“然然” ” 助词助词语气助词语气助词萦绕萦绕 久久地久久地让让假使假使往，到往，到它（指代秦的灭亡）它（指代秦的灭亡）第36页/共61页一旦一旦统一、一致统一、一致专一专一黄鹤黄鹤一一去不复返去不复返六王毕，四海六王毕，四海一一上食埃土，下应黄泉，用心上食埃土，下应黄泉，用心一一也也长烟长烟一一空，皓月千里空，皓月千里一一死生为虚诞死生为虚诞独夫之心，日益骄独夫之心，日益骄固固诸侯之所大患，诸侯之所大患，固固不在战矣不在战矣根不根不固固而求木

21、之长而求木之长顽固顽固本来本来稳固，牢稳固，牢固固全全把把看成一看成一样样第37页/共61页喜爱喜爱爱护爱护喜爱喜爱青，青，取取之于蓝，而青之于蓝，而青 于蓝于蓝秦以攻秦以攻取取之外之外取取之尽锱铢，用之如泥沙之尽锱铢，用之如泥沙取取妻如之何？妻如之何？留留取取丹心照汗青丹心照汗青取出，提取取出，提取攻取，攻下攻取，攻下夺取夺取同同“娶娶”助词，助词，“着着”第38页/共61页灭族灭族类类家族家族第39页/共61页1 1、盘盘、盘盘焉焉焉焉助词，用在形容词后。相当于助词，用在形容词后。相当于“然然”2 2、且、且焉焉置土石置土石愚公移山愚公移山3 3、积土成山，风雨兴、积土成山，风雨兴焉焉。劝

22、学劝学4 4、焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻烛之武退秦师烛之武退秦师哪里哪里“于之于之”在那里在那里怎么怎么拓展归纳：拓展归纳：“焉焉”5 5、三人行必有我师、三人行必有我师焉焉论语论语句末语气词句末语气词第40页/共61页古汉语句式古汉语句式灭六国者，六国也灭六国者，六国也多于市人之言语多于市人之言语、判断句、判断句（“也也”表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是六国自己。）六国自己。）、状语后置句、状语后置句（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）第41页/共61页宾语前置句：宾语前置句：秦人

23、不暇自哀秦人不暇自哀被动句：被动句：函谷举（函谷关被攻占）函谷举（函谷关被攻占）（自哀：哀自，哀叹自己）（自哀：哀自，哀叹自己）第42页/共61页重点词语训练课堂检测 第43页/共61页第44页/共61页第45页/共61页第46页/共61页答 案第47页/共61页第48页/共61页第49页/共61页第50页/共61页理解性默写第51页/共61页杜牧阿房宫赋中“ ”一句用夸张的手法表现出阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；“ ， ”两句用夸张、对比的手法谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。阿房宫赋中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后，借古讽今，画龙点睛地表明写作动机的句

24、子是“ ， ”。阿房宫赋中“ ， ”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。覆压三百余里后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也各抱地势，钩心斗角奈何取之尽锱铢，用之如泥沙第52页/共61页在阿房宫赋中，杜牧通过“ ， ”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。杜牧在阿房宫赋中连用四句十分精练的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程，其中“ ， ”两句写阿房宫被焚毁的史实。得民心者得天下，这个道理千年不变，正如阿房宫赋中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“ ， ”。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君使六国各爱其人 则足以拒秦楚人一炬 可怜焦土第53页/共61页真题汇编：【2017课标全国课标全国卷卷】杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百