冀教版五年级上册数学《 6.1 平行四边形面积》课件

1、冀教版 数学 五年级 上册平行四边形面积平行四边形面积课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业多边形的面积多边形的面积课堂练习课堂练习6 6课前导入课前导入同学们，你知道谁分到的地多吗？同学们，你知道谁分到的地多吗？九折八五折探究新知探究新知把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。把你的做法和同把你的做法和同学交流一下。学交流一下。我这样做我这样做九折八五折探究新知探究新知把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。把你的做法和同把你的做法和同学交流一下。学交流一下。我是这样做的

2、我是这样做的议一议议一议平行四边形和拼出的长方形有什么关系？平行四边形和拼出的长方形有什么关系？它们的面它们的面积相同。积相同。平行四边形的底和高平行四边形的底和高分别与长方形的长和分别与长方形的长和宽相等。宽相等。长方形的面积长方形的面积= =长长宽宽平行四边形的面积平行四边形的面积= =底底高高如果用如果用S表示平行四边形的面积，平行四边表示平行四边形的面积，平行四边形面积的计算公式可以写成：形面积的计算公式可以写成：S Sah hah课堂练习课堂练习1.1.填一填。填一填。如图，把一个平行四边形用割补法转化成一个如图，把一个平行四边形用割补法转化成一个( () )，这个这个( () )的

3、面积与原来平行四边形的面积的面积与原来平行四边形的面积 ( ( ) )；长方形的长就是平行四边形的长方形的长就是平行四边形的( () )，长方形的宽就是平，长方形的宽就是平行四边形的行四边形的( () )。长方形长方形长方形长方形相等相等底底高高课堂练习课堂练习1.1.填一填。填一填。因为长方形的面积因为长方形的面积( () )，所以平行四边形的面积，所以平行四边形的面积( () )，如果用字母，如果用字母S表示平行四边形的面积，用字表示平行四边形的面积，用字母母a表示平行四边形的底，用字母表示平行四边形的底，用字母h表示平行四边形的高，表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积计算公式是那么平

4、行四边形的面积计算公式是( () )。底底高高长长宽宽S=ah2.2.计算下面平行四边形的面积。计算下面平行四边形的面积。（1 1）2.2.计算下面平行四边形的面积。计算下面平行四边形的面积。（2 2）3.3.计算下面平行四边形的面积。计算下面平行四边形的面积。（1 1）底是）底是8.58.5，高比底长，高比底长1.51.5。（2 2）高是）高是9.69.6，底是高的一半。，底是高的一半。4.4.有一块平行四边形的钢板有一块平行四边形的钢板（如右图），它的面积是多（如右图），它的面积是多少平方米？（得数保留整数）少平方米？（得数保留整数）4.8m3.5m答：它的面积是答：它的面积是1717平方

5、米。平方米。5.5.已知一个平行四边形的面积是已知一个平行四边形的面积是5656平方米，底平方米，底是是8 8米。它的高是多少米？米。它的高是多少米？56568 87(7() )答：它的高是答：它的高是7 7米。米。8m6.6.有一块平行四边形菜地，底是有一块平行四边形菜地，底是3030米，高是米，高是1515米。如果每平方米菜地收菠菜米。如果每平方米菜地收菠菜5 5千克，那么千克，那么这块地可收菠菜多少千克？这块地可收菠菜多少千克？303015155 52250(2250(千克千克) )答：这块地可收菠菜答：这块地可收菠菜22502250千克。千克。7.7.下图中两个平行四边形的面积相等吗？

6、为什么？下图中两个平行四边形的面积相等吗？为什么？相等。相等。等等( (同同) )底等底等( (同同) )高的平行四边形的面积相等。高的平行四边形的面积相等。2.6m1.8m这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1 1在利用平行四边形的面积公式进行计算时，在利用平行四边形的面积公式进行计算时，要注意平行四边形的底和高有两组，计算时一定要注意平行四边形的底和高有两组，计算时一定要用底和底边上对应的高相乘。要用底和底边上对应的高相乘。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2 2等等( (同同) )底等底等( (同同) )高的平行四边形的面积相等。

7、高的平行四边形的面积相等。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业伴你成长伴你成长谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更