冀教版一年级上册数学《 7.2 认识计数单位“十”、1120各数的组成》课件

1、冀教版 数学 一年级 上册认识计数单位认识计数单位“十十”、11201120各数的组成各数的组成课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业11201120各数的认识各数的认识课堂练习课堂练习7 7课前导入课前导入怎样才能一眼看出来有多少根小木棒呢？怎样才能一眼看出来有多少根小木棒呢？102加加起来就是起来就是12。九折八五折探究新知探究新知数一数数一数用小棒表示数。用小棒表示数。数出数出1313根小棒摆在桌子上。根小棒摆在桌子上。我摆好了。我摆好了。我也摆好了。我也摆好了。九折八五折怎样做让别人一看就知道是怎样做让别人一看就知道是1313根？根？把把1010根放一堆根放一

2、堆把把1010根捆成一捆。根捆成一捆。一捆小棒是一捆小棒是1010根。根。八五折1 1个十。个十。1010个一。个一。10个一是个一是1个十。个十。八五折2 2个一。个一。1 1个十。个十。1个十和个十和2个一个一合起来就是合起来就是12。用计数器表示数。用计数器表示数。十位上十位上1 1个珠表示个珠表示1 1个十，个位上个十，个位上1 1个珠表示个珠表示1 1个一。个一。读一读读一读1 413131717看图在看图在里写数，再填空。里写数，再填空。读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由由1 1个十和几个一组成的，就读个十和几个一组成的，就读“十几十

3、几”；如；如果这个数是由果这个数是由2 2个十组成的，就读个十组成的，就读“二十二十”。看图填一填。看图填一填。()个十和个十和()个一，合起来是个一，合起来是()。1919看图填一填。看图填一填。()个十和个十和()个一，合起来是个一，合起来是()。1616看图填一填。看图填一填。()个十合起来是个十合起来是()。2201.1.填一填。填一填。课堂练习课堂练习一一十十一一十十2.2.辨一辨。辨一辨。( (对的画对的画“”“”，错的画，错的画“”)”)(1)10个一是个一是1。()(2)20里面有里面有2个一。个一。()(3)10里面有里面有10个一。个一。() 3.3.填空。填空。14141

4、21218184.4.写出计数器表示的数。写出计数器表示的数。1520165.5.填一填。填一填。(1)15里面有里面有()个十和个十和()个一。个一。(2)由由4个一和个一和1个十组成的数是个十组成的数是()。(3)由由8个一组成的数是个一组成的数是()。15148这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？读数时可以根据数的组成来读。读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由如果这个数是由1 1个十和几个一组成的，个十和几个一组成的，就读就读“十几十几”；如果这个数是由；如果这个数是由2 2个十个十组成的，就读组成的，就读“二十二十”。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；

5、2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主激学生的视觉、听觉等器官，使课