青岛版（六年制）四年级上册数学《 z.7 综合练习》课件

1、综合练习综合练习复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习回顾整理回顾整理总复习总复习复习旧知复习旧知想一想，说一说，本学期想一想，说一说，本学期你学习了哪些知识。你学习了哪些知识。这些知识你都掌这些知识你都掌握了吗？握了吗？1.用字母表示数和数量关系。2.认识了运算律，并会运用运算律进行简便运算。 3.我理解了小数的意义，能进行简单的小数运算。复习旧知复习旧知想一想，说一说，本学期想一想，说一说，本学期你学习了哪些知识。你学习了哪些知识。这些知识你都掌这些知识你都掌握了吗？握了吗？4.认识了平行四边形、三角形和梯形。5.能辨认从不同方向看到的物体的形状图。 6.认识了平

2、均数，并会进行简单的计算，会用分段统计表整理数据了。会用猜测、验证的方法探索与发现 数学规律。 能体会到平均数的作用，也能举例 解释它的实际意义了。 能够通过观察、操作等方法探索图 形的特征。会用计算器解决简单的实际问题并 能探索规律。 会用小数乘除法解决生活中的问 题。想一想，说一说，你还学想一想，说一说，你还学会了什么？会了什么？这些知识你都会这些知识你都会用吗？用吗？巩固练习巩固练习1.1.口算口算0.4+1.5= 8.6-7= 1+0.45= 70.4+1.5= 8.6-7= 1+0.45= 70.9= 0.9= 0.780.780.1= 32.10.1= 32.10.2= 1.8-0

3、.5= 3.20.2= 1.8-0.5= 3.232= 32= 0.360.360.09= 4.3-2.3= 9.60.09= 4.3-2.3= 9.60.3= 2.3+4.7=0.3= 2.3+4.7=一定要看清运一定要看清运算符号！算符号！1.91.91.61.61.451.456.30.0786.421.30.1423272. 填一填。（1）每千克苹果a元，7千克苹果 元。 （2）小明从家到学校465米，他每分钟走b米，4分钟后离学校还有 米。 （3）一个菠萝重x千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍重0.4千 克，西瓜重 千克。如果菠萝重2千克，西瓜重 千克。 7a465-4b3x+0.46.

4、4做完了检查一下，做完了检查一下，你都做对了吗？你都做对了吗？2.85+1.05= 0.320.15= 36.7-12.9= 1.082.1=9-6.28= 6.240.3= 1.7+1.85= 81.939=3.计算。3.93.923.823.82.2682.2680.0480.0482.722.723.553.552.12.120.820.84.4.用简便方法计算。用简便方法计算。6856+6844 256101-265 251546 358+201495-102 7899 67+(149+33) 328+73+27=68（56+44）=68100=6800=256（101-1）=2561

5、00=25600=(254)(156) =10090=9000=358+200+1=558+1=559=495-100-2=395-2=393=78（100-1）=78100-781=7800-78=7722=67+33+149=100+149=249=328+（73+27）=328+100=4285.5.想一想，比一比。想一想，比一比。2.7米2米7厘米 4.9元4.90元 4吨70千克4.7吨 8平方米790平方分米 5千米600米5.6千米 7平方米8平方分米7.8平方米 = = = = 495说一说，你还有说一说，你还有更好的算法吗？更好的算法吗？想一想，画一画？想一想，画一画？9.

6、9. 按要求在点子图上画图。按要求在点子图上画图。平行四边形平行四边形 梯形梯形三角形三角形1=1=（ ） 2=2=（ ） 3=3=（ ）30304545555510.10.先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。认真想一想，认真想一想，再数一数。再数一数。（1 1）右图中有（）右图中有（ ）个三角形。）个三角形。（2 2）右图中有）右图中有（ ）个直角三角形，）个直角三角形，（ ）个钝角三角形，）个钝角三角形，（ ）个等腰三角形。）个等腰三角形。9 96 63 33 311.11.填一填。填一填。12.12.想一想，填一填想一想，填一填。（

7、1 1）能围成三角形的）能围成三角形的3 3根小棒有（根小棒有（ ）；）；不能围成三角形的不能围成三角形的3 3根小棒有（根小棒有（ ）。）。（2 2）能围成平行四边形的）能围成平行四边形的4 4根小棒有（根小棒有（ ）；）；不能围成平行四边形的不能围成平行四边形的4 4根小棒有（根小棒有（ ）。）。（3 3）你还能围成哪些学过的图形？）你还能围成哪些学过的图形？ 梯形梯形长方形长方形你会算吗？把你的想你会算吗？把你的想法说出来！法说出来！从（从（ ）面看）面看从（从（ ）面）面右侧右侧上上前前左侧左侧13.13.下面的图形分别是从哪一面看到的？下面的图形分别是从哪一面看到的？从（从（ ）面看

8、）面看从（从（ ）面看）面看这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.小数的意义：用来表示十分之几、百分之小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几几、千分之几的数，叫做的数，叫做小数小数。2.2.整数加减法计算时要将整数加减法计算时要将相同数位相同数位对齐，小对齐，小数加减法计算时要将数加减法计算时要将小数点小数点对齐。对齐。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结3.3.由三条线段围成的图形叫作由三条线段围成的图形叫作三角形三角形；两组；两组对边分别平行的四边形叫作对边分别平行的四边形叫作平行四边形平行四边形；只；

9、只有一组对边平行的四边形叫作有一组对边平行的四边形叫作梯形梯形。4.4.从同一角度观察不同形状的立体图形，他从同一角度观察不同形状的立体图形，他们的平面图形有时相同，有时不同。们的平面图形有时相同，有时不同。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结5.5.先按整数乘法算出积，再看因数中一共有先按整数乘法算出积，再看因数中一共有 几位小几位小数，就从积的右边起数出几位，点数，就从积的右边起数出几位，点 上小数点。积的上小数点。积的小数位数不够要在前面用小数位数不够要在前面用0 0补足数位，再点小数点。补足数位，再点小数点。可以。可以。6.6.被除数和除数被除数和除

10、数同时扩大或缩小相同的倍数（同时扩大或缩小相同的倍数（0 0除除外），外），商不变。商不变。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结7.7.平均数能较好的反映一组数据的整体水平；平均平均数能较好的反映一组数据的整体水平；平均数数 = = 总数份数。总数份数。8.8.复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集