八年级英语上册Unit6BirdwatchingPeriod2Reading导学课件新版牛津版

1、unit 6 birdwatchingperiod 2readingunit 6 birdwatching单单词词闯闯关关1.提供提供vt. _2.cover n. _3.极好的，完美的极好的，完美的 adj._极好地，完美地极好地，完美地 adv._4.周围，绕一整圈；转过来周围，绕一整圈；转过来adv. _5.然而然而conj. _period 2readingprovide庇护所庇护所perfectperfectlyroundwhile单单词词闯闯关关6.停留，逗留停留，逗留n. _7.cent n. _8.空间空间n. _9.政府政府n. _ 10.记录记录 vt._记录记录 n_11

2、.改变，变化改变，变化 n_改变改变 vt.& vi._12.计算计算(或清点或清点)总数；数数总数；数数vt. & vi. _period 2readinggovernmentstay分；分币分；分币spacerecordrecord change changecount单单词词闯闯关关13.理解，明白理解，明白vt. & vi. _14.大自然，自然界大自然，自然界n. _自然的，天然的自然的，天然的adj._15.容易地，不费力地容易地，不费力地adv. _ 容易的容易的adj._ 16.协会；社会协会；社会n. _社会的社会的adj._ 17.旅行者，观光者旅行

3、者，观光者n. _旅游旅游n._ 18.描述描述vt. _描述描述n._19.领导，带领领导，带领vi. & vt. _领导领导 n_20.捕鱼；钓鱼捕鱼；钓鱼vi. _渔民，钓鱼的人渔民，钓鱼的人n._period 2readingfishermanunderstandnaturenaturaleasilyeasysocietysocialtouristtourdescribedescriptionleadleaderfish短语互译短语互译1.为为提供提供 _2.一年到头一年到头 _3.作短暂停留作短暂停留 _4.in the daytime_5.in order to_ 6.le

4、ad to_7.less and less_8.have enough food to eat _period 2reading有足够的食物吃有足够的食物吃provideforall year roundfor a short stay在白天在白天以便，为的是以便，为的是导致导致越来越少越来越少句型在线句型在线1.扎龙自然保护区位于中国东北部黑龙江省。扎龙自然保护区位于中国东北部黑龙江省。zhalong nature reserve is in heilongjiang province _.2.该地区为大量野生生物提供食物和栖息地。该地区为大量野生生物提供食物和栖息地。the area _

5、a lot of wildlife.3.许多鸟长年生活在扎龙，然而有些鸟仅去那里作短暂停留。许多鸟长年生活在扎龙，然而有些鸟仅去那里作短暂停留。many birds live in zhalong all year round, while some go there only _.period 2readingin northeast chinaprovides food and cover forfor a short stay句型在线句型在线4.世界上的鹤所剩不多，其中世界上的鹤所剩不多，其中40%生活在扎龙。生活在扎龙。there are not many cranes left in

6、 the world, and_ them live in zhalong.5.一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。some people want to make the wetlands smaller _ have more space for farms and buildings.period 2reading40 per cent of in order to 句型在线句型在线6.这将导致野生生物的空间越来越少。这将导致野生生物的空间越来越少。this will _ space for wildlife.7.我们希望这将帮助人

7、们明白湿地的重要性。我们希望这将帮助人们明白湿地的重要性。we hope this will help people _ the wetlands.period 2readingunderstand the importance oflead to less and less课文初探课文初探判断正误：判断正误：()1.zhalong is in heilongjiang province.()2.all the birds live in zhalong all year round.()3.the government has made laws to prevent the fisherm

8、an from keeping fishing in zhalong.period 2readingtft课文初探课文初探()4.the members of the birdwatching society go to study the birds twice a year.()5.many visitors go to zhalong to watch the birds every year.period 2readingft观察观察 zhalong nature reserve is in heilongjiang province in northeast china.扎龙自然保护

9、区位于中国东北部黑龙江省。扎龙自然保护区位于中国东北部黑龙江省。you cannot go against nature.你不能违背自然。你不能违背自然。词汇点睛词汇点睛 1 nature n大自然，自然界大自然，自然界period 2reading拓展拓展 _ adj. 自然界的，天生的，自然的；自然界的，天生的，自然的；_ adv. 自然地自然地this feeling seems to be natural. 这种感触似乎是自然的。这种感触似乎是自然的。plants grow naturally. 植物自然地生长。植物自然地生长。period 2reading探究探究 nature意为意

10、为“大自然，自然界大自然，自然界”，是，是_名词，其名词，其前前不用定冠词不用定冠词_。不可数不可数thenaturalnaturally活学活用活学活用period 2reading1. (1)自然界中有各种各样的动物和植物。自然界中有各种各样的动物和植物。 there are _animals and plants _. (2)2017上海上海 scientists often suggest that farmers use _(nature) ways to grow fruits.in natureall kinds ofnatural观察观察 the government will

11、 provide food and drinks for the poor.政府将为穷人提供食物和饮料。政府将为穷人提供食物和饮料。2 provide vt.提供提供period 2reading探究探究 provide是是_动词，意为动词，意为“_”，其后可直接，其后可直接跟跟_作宾语，即作宾语，即provide sth，意为，意为“_”。拓展拓展 provide sth _ sbprovide sb _ sthoffer sb sthoffer sth _ sb为某人提供某物为某人提供某物to及物及物提供提供名词名词提供某物提供某物forwithperiod 2reading22017连云

12、港连云港 the newlyopened company _ the local people with more chances to work. agives bprovides coffers dshows【解析解析】考查动词辨析。根据句意考查动词辨析。根据句意“那个新开业的公司给当地的人们提供更多那个新开业的公司给当地的人们提供更多的就业机会的就业机会”及句中的介词及句中的介词with可知此题考查动词短语可知此题考查动词短语provide sb with sth，意，意为为“提供某人某物提供某人某物”。故选。故选b。b观察观察 some people want to make the

13、wetlands smaller in order to have more space for farms and buildings.一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。when the old man got on the bus, she made space for him.那位老人上车时，她给他让出了空间。那位老人上车时，她给他让出了空间。3 space n空间空间period 2reading搭配搭配 _ 为为让出一些空间；让出一些空间；_ 在太空在太空period 2reading拓展拓展 room意为意为“空间空间”时，

14、是时，是_名词，相当于名词，相当于_； room意为意为“_”时，是时，是_名词。名词。探究探究 space作作“空间，太空空间，太空”讲时，为讲时，为_名词，且其前通名词，且其前通常不用常不用_。可数可数不可数不可数冠词冠词make some space forin space不可数不可数space房间房间【解析解析】考查名词辨析。根据句意考查名词辨析。根据句意“在北美洲，你不能站得太靠近人，要在北美洲，你不能站得太靠近人，要给他们更多的私人给他们更多的私人_”可知答案为可知答案为b。period 2reading3(1)2017大连大连 in north america, you cann

15、ot stand too close to people. give them more personal _. afun bspace ctime dinformation bperiod 2reading(2)2017杭州杭州 yang liwei was the first chinese astronaut in s_pace观察观察 great changes have taken place in this area.这个地区已经发生了巨大的变化。这个地区已经发生了巨大的变化。4 change n改变，变化改变，变化period 2reading探究探究 change意为意为“改变

16、，变化改变，变化”，为，为_名词。名词。拓展拓展 change作作_名词，意为名词，意为“零钱；找头零钱；找头”。change还可还可以用作以用作_，意为，意为“改变；更换改变；更换”。 可数可数不可数不可数动词动词period 2reading4(1)2017苏州苏州 这几年苏州发生了很大的变化。这几年苏州发生了很大的变化。 _ (2)2017枣庄枣庄 my life has _(改变改变) a lot in the last few years.changedgreat changes have taken place in suzhou over the years.5 count vt

17、.& vi. 计算计算(或清点或清点)总数；数数总数；数数观察观察 we need more people to count and describe the birds.我们需要更多的人来数鸟并对其进行描述。我们需要更多的人来数鸟并对其进行描述。the little boy cant count yet.这个小男孩还不会数数。这个小男孩还不会数数。period 2readingperiod 2reading搭配搭配 _ 从从数到数到探究探究 count既可作既可作_动词，也可作动词，也可作_动词。动词。count fromto及物及物不及物不及物period 2reading5. d

18、ont forget to _ (数一数数一数) the money.count6 describe vt.描述描述观察观察 can you describe your chinese teacher?你能描述一下你的语文老师吗？你能描述一下你的语文老师吗？period 2reading探究探究 describe为为_动词，后面必须跟动词，后面必须跟_。搭配搭配 _ 向某人描述某人向某人描述某人/物；物；_ 把某人把某人/物描述为物描述为及物及物宾语宾语describe sb/sth to sbdescribe sb/sth asperiod 2reading6. 杰克，向我描述一下你的新朋友

19、吧！杰克，向我描述一下你的新朋友吧！ _ your new friend _ me, jack!todescribe7 importance n. 重要性重要性观察观察 you must understand the importance of learning english.你必须明白学习英语的重要性。你必须明白学习英语的重要性。period 2reading探究探究 importance是是_名词；名词； _ 意为意为“的重要性的重要性”。拓展拓展 _ adj.重要的重要的_ adj.不重要的不重要的unimportant不可数不可数the importance ofimportant【

20、解析解析】考查形容词比较级。根据句意考查形容词比较级。根据句意“如果你想实现你的梦想，没什么比坚如果你想实现你的梦想，没什么比坚持尝试更重要持尝试更重要”可知此题考查形容词可知此题考查形容词important的比较级。的比较级。important为多音节为多音节形容词，其比较级为形容词，其比较级为more important。故选。故选b。period 2reading72017长春长春 nothing is _ than keeping trying if you want to achieve your dream. avery important bmore important cthe

21、 most important das important asb探究探究 in northeast china意为意为“_”。句型透视句型透视1 zhalong nature reserve is in heilongjiang province in northeast china.扎龙自然保护区位于中国东北部黑龙江省。扎龙自然保护区位于中国东北部黑龙江省。 period 2reading在中国东北部在中国东北部period 2reading辨析辨析 in, on与与to这三个词都可接表示地点的名词，区别如下：这三个词都可接表示地点的名词，区别如下：in表示在某个范围之表示在某个范围之_。

22、on表示在某个范围之表示在某个范围之_，两地两地_。to表示在某个范围之表示在某个范围之_，两地两地_。不接壤不接壤内内外外外外接壤接壤活学活用活学活用【解析解析】考查介词表示位置时的用法。句意：考查介词表示位置时的用法。句意：“台湾是中国的一部台湾是中国的一部分。分。”“是的，它在中国的东南。是的，它在中国的东南。”此题考查介词此题考查介词in表示表示“在某个范围之在某个范围之内内”。故选。故选a。period 2reading12017恩施恩施 taiwan is an important part of china. yes, it lies _ the southeast of chi

23、na. ainbonctoa2 many birds live in zhalong all year round, while some go there only for a short stay.许多鸟长年生活在扎龙，然而有些鸟仅去那里作短暂停留。许多鸟长年生活在扎龙，然而有些鸟仅去那里作短暂停留。探究探究 (1)_意为意为“一年到头一年到头”， 相当于相当于_。(2)句中的句中的while是是_，表示，表示“_”。period 2readingall year roundthe whole year连词连词然而然而period 2reading辨析辨析 while与与butwhile作

24、并列连词时，意为作并列连词时，意为“而，然而而，然而”，表示，表示_；而；而but表示表示_，语气较强烈。，语气较强烈。转折转折对比对比period 2reading【解析解析】考查状语从句中连词的辨析。句意：昨晚我在写日记的时候，我考查状语从句中连词的辨析。句意：昨晚我在写日记的时候，我哥哥在看电视。哥哥在看电视。after意为意为“在在之后之后”；before意为意为“在在之前之前”；while意为意为“当当时时”；until意为意为“直到直到”。两句均为过去进行时态，强调两个动。两句均为过去进行时态，强调两个动作同时进行，也含有对比之意。故选作同时进行，也含有对比之意。故选c。2i wa

25、s writing a diary _ my brother was watching tv yesterday evening. aafter bbefore cwhile duntilc3 there are not many cranes left in the world, and 40 per cent of them live in zhalong. 世界上的鹤所剩不多，其中世界上的鹤所剩不多，其中40%生活在扎龙。生活在扎龙。探究探究 per cent是是_，意为，意为“百分之百分之”，也可写作，也可写作_。表示占某事物的。表示占某事物的_时，用时，用“数值数值per cento

26、f”结构。结构。period 2reading名词名词percent百分比百分比period 2reading拓展拓展 “数值数值per cent of名词名词”作主语时，作主语时，_的单复的单复数形式取决于数形式取决于of后面后面_的性质。即：的性质。即：of后面的名词是可后面的名词是可数名词数名词_时，谓语动词用时，谓语动词用_；of后面的名词是可后面的名词是可数名词数名词_或或_名词时，谓语动词用名词时，谓语动词用_。不可数不可数谓语动词谓语动词名词名词复数复数复数复数单数单数单数单数period 2reading【解析解析】考查主谓一致。考查主谓一致。the number of意为意为

27、“的数量的数量”，后接可数名词复，后接可数名词复数作主语时，谓语动词用单数；数作主语时，谓语动词用单数；“基数词基数词per cent of可数名词复数可数名词复数”作主作主语时，谓语动词用复数。根据句意语时，谓语动词用复数。根据句意“我们城市的志愿者数目为我们城市的志愿者数目为2000，并且他，并且他们当中们当中60%是老师和学生是老师和学生”可知答案为可知答案为b。3the number of the volunteers in our city _ 2，000. and sixty percent of them _ teachers and students. ais; is bis;

28、 are care; is dare; arebperiod 2reading4 some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for farms and buildings. 一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。一些人为了开垦农田和建造楼房想把湿地变得更小。探究探究 in order to do sth意为意为“_”，常作，常作_状语，其否定形式为状语，其否定形式为“_”。拓展拓展 in order to常与常与in order that, so as to, so that或不定

29、式或不定式to do进行同义句转换。进行同义句转换。in order not to do sth为了做某事为了做某事目的目的period 2reading42017贺州贺州 we should study hard _ we can get much knowledge. awhen bso that cunless din order to【解析解析】考查连词。考查连词。when意为意为“当当时时”，引导时间状语从句；，引导时间状语从句；so that意为意为“以便，为了以便，为了”，引导目的状语从句；，引导目的状语从句；unless意为意为“除非除非”，引导条件状语从句；，引导条件状语从句

30、；in order to也是也是“为了为了”之意，不能引导从句。根据句意之意，不能引导从句。根据句意“我们应该好好学习，我们应该好好学习，_我们能够得到更多知识我们能够得到更多知识”可知此题考查目的状语从句。故选可知此题考查目的状语从句。故选b。bperiod 2reading5 this will lead to less and less space for wildlife. 这将导致野生生物的空间越来越少。这将导致野生生物的空间越来越少。探究探究 (1)lead to意为意为“导致，通向导致，通向”，后接名词或动名词。，后接名词或动名词。(2)less and less意为意为“越来越少的越来越少的”，后接不可数名词。，后接不可数名词。period 2reading拓展拓展 (1)lead还可作还可作_动词，意为动词，意为“_”。常用。常用短语为短语为_，意为，意为“引导引导/带领某人到某地带领某人到某地”。(2)_