《青玉案·元夕》ppt课件苏教版选修

1、青玉案青玉案元夕元夕 东风夜放花千树，更吹落，星如东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。在，灯火阑珊处。东风夜放花千东风夜放花千树树元宵节的晚上，元宵节的晚上，春风轻拂，到春风轻拂，到处张灯结彩，处张灯结彩，焰火璀璨，像焰火璀璨，像千树的繁花怒千树的繁花怒放，放，初读诗词，理解句意 更吹落，星更吹落，星如雨。如雨。 又如漫天的又如漫天的星斗被风吹星斗被风吹落

2、，化作了落，化作了晶莹的雨点。晶莹的雨点。 宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。 游玩的人，熙熙游玩的人，熙熙攘攘，比肩接踵，攘攘，比肩接踵，骏马、彩车来来骏马、彩车来来往往，路上弥漫往往，路上弥漫着一种让人兴奋着一种让人兴奋不已的香味。不已的香味。凤箫声动，玉壶光转，一凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。夜鱼龙舞。凤箫声声，歌声阵阵，月凤箫声声，歌声阵阵，月儿西沉，天色渐亮，舞彩儿西沉，天色渐亮，舞彩灯的人兴味盎然，还在舞灯的人兴味盎然，还在舞个不停。个不停。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 那些姑娘，肌肤如雪，身段婀娜，那些姑娘，肌肤如雪，身段婀娜，走起路来，似弱

3、柳扶风，头上戴的、走起路来，似弱柳扶风，头上戴的、身上穿的，华美无比；她的笑容是身上穿的，华美无比；她的笑容是那么迷人，声音是那么悦耳，她款那么迷人，声音是那么悦耳，她款款而去，只留下令人迷惘的心醉的款而去，只留下令人迷惘的心醉的淡淡的幽香。淡淡的幽香。 众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。那人却在，灯火阑珊处。 在熙熙攘攘的人群中，一遍又在熙熙攘攘的人群中，一遍又一遍地寻找那个意中人，却怎一遍地寻找那个意中人，却怎么也看不到她，就在几乎绝望么也看不到她，就在几乎绝望的时候，无意中一回头，发现的时候，无意中一回头，发现她竟然在灯火稀疏的暗处悄然她竟然在灯火

4、稀疏的暗处悄然独立。独立。小小 结结上阕：元宵佳节之盛况上阕：元宵佳节之盛况 热闹非凡热闹非凡A A焰火：如花树如星雨焰火：如花树如星雨形态之美形态之美 （暗喻）（暗喻）B B车马：宝马雕车香满路车马：宝马雕车香满路服饰华贵，观者之盛服饰华贵，观者之盛（借代）（借代）C C音乐：凤箫声动音乐：凤箫声动音乐美妙音乐美妙 D D花灯：玉壶光转花灯：玉壶光转光彩夺目光彩夺目 下阕：万人之中觅情人下阕：万人之中觅情人 E E女子：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去女子：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去妆扮、情态妆扮、情态之美之美 （借代）（借代） 品味内涵1.“1.“东风夜放花千树，更吹落、星如雨东风夜放花

5、千树，更吹落、星如雨”这两句用了什么修辞手法，有什么表达这两句用了什么修辞手法，有什么表达作用？作用？ 这两句都用了这两句都用了暗喻暗喻的修辞手法，的修辞手法，形象生动地表现了形象生动地表现了元宵之夜张灯结元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象彩，烟花怒放的喜庆景象。2.“2.“宝马雕车香满路宝马雕车香满路”“”“笑语盈盈暗香笑语盈盈暗香去去”这两句用了什么修辞手法，有什么这两句用了什么修辞手法，有什么表达作用？表达作用？这两句用了这两句用了借代借代的手法，这样写含的手法，这样写含蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处灯火阑珊处”的的“那人那人”形成鲜明

6、的形成鲜明的对比对比，突出了后者的可贵。，突出了后者的可贵。3.上片主要从哪些方面具体描写元宵上片主要从哪些方面具体描写元宵节的？采用了什么方法？节的？采用了什么方法？1. 1.修辞多样：修辞多样：夸张、比喻、借代夸张、比喻、借代 2. 2.多角度的描写：多角度的描写： a. a.多感官的感受：视觉、嗅觉、听觉多感官的感受：视觉、嗅觉、听觉 b. b.不同的对象：灯、焰火、星、车马、月不同的对象：灯、焰火、星、车马、月亮、人亮、人下片写了元宵佳节哪两种人？她们各自下片写了元宵佳节哪两种人？她们各自有怎样的特点？有怎样的特点？盛妆的贵族女子和盛妆的贵族女子和“那人那人”。 群女像：群女像：追寻热

7、闹，追求虚荣；追寻热闹，追求虚荣； 那人那人: :自甘淡泊，不同流俗。自甘淡泊，不同流俗。盛妆艳服的盛妆艳服的女子女子(追求美、香、热闹追求美、香、热闹) 火树银花的火树银花的元夕元夕那人那人却在却在灯火阑珊处灯火阑珊处反衬反衬正衬正衬宝马雕车香满路宝马雕车香满路蛾儿雪柳黄金缕蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去笑语盈盈暗香去自甘孤独寂寞自甘孤独寂寞孤芳自赏、不同流俗孤芳自赏、不同流俗似有所待似有所待如何理解如何理解“那人那人”的形象含义？的形象含义？（这是一首爱情词吗？）（这是一首爱情词吗？）写作背景写作背景 作者写作这首词时，强敌压境，国势日衰，而统治作者写作这首词时，强敌压境，国势日衰，而统治阶

8、级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。虽然辛弃疾志存高远，力图恢复国家失地，饰太平。虽然辛弃疾志存高远，力图恢复国家失地，实现祖国统一，但他遭到朝中主和派的排斥，落职闲实现祖国统一，但他遭到朝中主和派的排斥，落职闲居在家，无法实现自己的远大抱负，空留满腔的悲愤、居在家，无法实现自己的远大抱负，空留满腔的悲愤、哀怨。哀怨。作为爱国词人，在国难当头之时，难道他真的就在抒作为爱国词人，在国难当头之时，难道他真的就在抒写寻觅情人吗？答案是否定的。那个不在写寻觅情人吗？答案是否定的。那个不在“蛾儿雪柳蛾儿雪柳”之众，却独立在灯火阑珊处的不同凡俗、自甘寂寞的之众，却独立在灯火阑珊处的不同凡俗、自甘寂寞的美人，正是词人所追慕的对象。作者是美人，正是词人所追慕的对象。作者是借借“那人那人”表表达自己